碎片化的時(shí)間作文1000字
現(xiàn)在科技發(fā)展越來(lái)越發(fā)達(dá)，信息化社會(huì)逐步形成。我們的生活已經(jīng)成了信息碎片化了。碎片化的時(shí)間卻成為人們手機(jī)奴隸的時(shí)間。
星期天早晨，我與家人一起乘電梯前往上海外灘上課，人們急忽忽向地鐵走去，地鐵來(lái)了大家擁擠地乘上地鐵。就在這擁擠的車(chē)廂里，我還是看到許多年輕人擁擠車(chē)廂里一手擋著擁擠的人一手拿著手機(jī)低頭看著。不少人有這樣的習(xí)慣，只要一有空閑時(shí)間，總喜歡掏出手機(jī)，打開(kāi)微信，在觸摸屏上點(diǎn)點(diǎn)劃劃，戳戳搗搗，不為別的，只是為了讓內(nèi)心獲得愉悅感和滿足感。
我們很多人都這樣認(rèn)為：我們的時(shí)間都得到了利用，我們生活多么充實(shí)！
有一次我聽(tīng)到我外婆與同事的談話，我外婆問(wèn)：你現(xiàn)在忙什么，不帶孩子，不做飯，沒(méi)事干，是不是很啊。對(duì)方回答：說(shuō)我很忙，每天上網(wǎng)聊天，很有勁得，我的生活很充實(shí)的，一點(diǎn)兒也不枯躁。外婆說(shuō)你這樣一直看電腦，對(duì)你的身體不好的，還是少看看。
確是這樣隨著電子設(shè)備的不斷豐富，完善和各種功能條件的潮水般的涌現(xiàn)。人們就像有毒癮一樣，似乎已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)電子產(chǎn)品。在家里除了睡覺(jué)，基本上都是抱著手機(jī)度過(guò)的，他們和手機(jī)交流的時(shí)間比和家人交流的時(shí)間要多的多了。
碎片化的時(shí)間，一般是等待的時(shí)間。例如等公交車(chē)，等地鐵，等飛機(jī)的時(shí)間，等待電影開(kāi)場(chǎng)前的時(shí)間，在餐廳里等待上等的時(shí)間，基本上每個(gè)才都有這等待的時(shí)間，這時(shí)間等著也是浪費(fèi)了，拿出手機(jī)，Ipad，刷微博，刷微信，玩游戲等刷一切可以刷的東西，用碎片化的時(shí)間接受所謂的碎片化知識(shí)，也算是對(duì)時(shí)間的有效利用。本來(lái)是想用打發(fā)碎片化時(shí)間的，慢慢上癮了，總是忍不住刷屏，結(jié)果很難靜心完整地只做一件事，本來(lái)想用碎片時(shí)間發(fā)微信、發(fā)微博，結(jié)果反而習(xí)慣讓大塊的時(shí)間被碎片化，失去了專(zhuān)注做一件事情的能力。
我們校外學(xué)習(xí)同學(xué)告訴我，她利用這碎片時(shí)間完成背誦英語(yǔ)單詞，她這次考取了外區(qū)的學(xué)校，從家到學(xué)校驅(qū)車(chē)將近40分鐘，這40分鐘不是刷手機(jī)、看APD，而是利用行車(chē)的碎片時(shí)間完成了她的一門(mén)作業(yè)——英語(yǔ)單詞背誦。她用碎片時(shí)間利用的經(jīng)驗(yàn)后，我覺(jué)得非�？捎�，有道理。她最大的可取處就是把碎片化的時(shí)間找到合理的用途，就是不浪費(fèi)碎片的時(shí)間。
當(dāng)她給我講了這方法后，我感到我們應(yīng)該學(xué)會(huì)地每天的碎片化時(shí)間串聯(lián)起來(lái)完成一件事�？傊�，我們養(yǎng)成集中注意力學(xué)習(xí)，工作的習(xí)慣，把碎片化的時(shí)間利用起來(lái)，可以有大塊時(shí)間學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率。