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關(guān)于別樣的課堂作文三篇

發(fā)布時(shí)間:2021-01-22

關(guān)于別樣的課堂作文三篇

  課堂,一個(gè)用來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)取,互相幫助的地方。而在當(dāng)今社會(huì),課堂大多都是死板,缺乏創(chuàng)新,讓學(xué)生厭倦的地方。但在我內(nèi)心,也有一個(gè)屬于我的理想課堂。以下是小編整理關(guān)于別樣的課堂作文,歡迎閱讀參考。

關(guān)于別樣的課堂作文1

  時(shí)光打馬而過(guò),人間的二月花已緩緩開(kāi)放。這本該是令人陶醉的時(shí)節(jié),卻讓我無(wú)比懷念去年的二月……

  去年的春節(jié),我眼睜睜地看著一天天減少的假期,內(nèi)心多想緊緊抓住假期的尾巴?伤是無(wú)情地不停倒計(jì)時(shí)。大人們也開(kāi)始忙碌起來(lái),街上人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。有的人趕著回去,有的人則趕著回來(lái)。商店也都陸續(xù)開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。我也開(kāi)始著急忙慌地清理沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),整理被書(shū)本堆成小山的桌面,收拾閑置多日的書(shū)包。開(kāi)學(xué)日終于到了。

  清晨,隨著刺耳的鈴聲響起,我心不甘情不愿地起床,穿上校服,匆匆吃完早餐,出門(mén)了。我來(lái)不及看天氣如何,就匆匆忙忙趕上地鐵,才得以喘息。到了學(xué)校,同學(xué)們都滿(mǎn)面春光地走進(jìn)教室……

  而今日,我卻還穿著睡衣,百無(wú)聊賴(lài)地待在家里。街上沒(méi)有車(chē)輛的喧囂,城市中心也沒(méi)有了火樹(shù)銀花。唯一“熱鬧”的地方,大概只有前線了。當(dāng)然,這一切都要從一只蝙蝠說(shuō)起。由于新冠疫情太過(guò)嚴(yán)重,全國(guó)人民幾乎都閉門(mén)不出。從一月到現(xiàn)在,我連一天門(mén)兒都沒(méi)有出過(guò)。待在家里,我就只能天天對(duì)著屏幕,自言自語(yǔ):“中國(guó),加油!武漢,加油!”然而,禍不單行,開(kāi)學(xué)延期到三月了!記得放假那天,我還抱怨著:“就只有20天假期,作業(yè)都來(lái)不及寫(xiě),還怎么過(guò)年呀?”所以,我慌里慌張地把作業(yè)寫(xiě)完了?梢谎悠冢@漫漫的時(shí)光似乎都要被我虛度了。

  不過(guò),學(xué)校不能按時(shí)開(kāi)課,網(wǎng)課卻如潮水般洶涌而來(lái)。桌上的新課本和新練習(xí)堆積如山,我卻只能自學(xué),不僅沒(méi)有老師的指導(dǎo),更不能和同學(xué)互相討論。每每此時(shí),我便無(wú)比渴望上學(xué),可回校的日子卻遙遙無(wú)期。有時(shí)候,眼前浮現(xiàn)出學(xué)校里的草木花葉,我便無(wú)比渴望近距離地去欣賞;耳邊回蕩著媽媽的嘮叨,我便無(wú)比渴望再聆聽(tīng)一遍老師的訓(xùn)導(dǎo);鼻子嗅到噴香的飯菜,我便無(wú)比渴望和同學(xué)一起分享零食……

  可是,看到一線的醫(yī)生和護(hù)士此刻仍在砥礪前行,我方知自己的狹隘。他們化身為無(wú)名英雄,與病魔進(jìn)行殊死決斗,從死神手里搶人。那么,上學(xué)的這份渴望便該化作無(wú)窮的動(dòng)力,促使我抖擻精神,奮發(fā)向上。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”,作為一名青少年,即使是一個(gè)人學(xué)習(xí),也要像一支隊(duì)伍一般強(qiáng)大。上學(xué)不該只是一份渴望,更應(yīng)腳踏實(shí)地地躬行。

關(guān)于別樣的課堂作文2

  20xx年12月,武漢華南海鮮市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一種新型病毒--新冠狀病毒。這種病毒危害很大,許多人都被感染了。雖然疫情嚴(yán)峻,但在各行各業(yè)的工作人員并沒(méi)有因?yàn)橐咔槎阍诩依铮麄冞在為維護(hù)著社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做著貢獻(xiàn)。

  為了避免人口密集造成的交叉感染,國(guó)家要求所有的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),都先暫時(shí)停止線下授課,提倡停課不停學(xué),在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。各補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)紛紛行動(dòng)起來(lái),推出了線上免費(fèi)教學(xué)活動(dòng),我們十分感激,老師是用自己的休息時(shí)間為大家免費(fèi)上課。

  在家中,我也看了一些網(wǎng)課,我上的第一節(jié)網(wǎng)課就讓我大開(kāi)眼界,這是一節(jié)語(yǔ)文課,一開(kāi)課老師的頭像就出現(xiàn)在屏幕的右上角,這是一位和藹的年輕老師,他先向我們講解了這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,就是學(xué)習(xí)名著<<魯濱遜漂流記>>。網(wǎng)課的學(xué)習(xí)過(guò)程超乎我的想象,屏幕的主體是制作精良的電子課件,老師可以在上面板書(shū),還可以和同學(xué)們?cè)诰上答題,互動(dòng)交流。這個(gè)新穎的上課形式深深地吸引了我,40分鐘轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。國(guó)家科技是在不斷地進(jìn)步,我們已經(jīng)能夠在疫情來(lái)臨時(shí),不出門(mén)線上學(xué)習(xí)。

  想到我的祖國(guó)的發(fā)展,我真是心潮澎湃,國(guó)家的科技進(jìn)步也是日新月異,我堅(jiān)信我的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,我也要更加努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出我的力量。

關(guān)于別樣的課堂作文3

  這個(gè)寒假,因?yàn)槟莻(gè)不速之客——“新型冠狀病毒”的到來(lái),被延遲了。延遲一周兩周沒(méi)啥,可目前根本還不知何時(shí)是盡頭,咋辦?一時(shí)間,“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大“運(yùn)動(dòng)”便應(yīng)運(yùn)而生了。

  起初,我特別高興,心想,在家上課一定很好玩。這天我沒(méi)等媽媽叫醒我,就早早的起來(lái)跑到媽媽床邊說(shuō):“上課了!眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜(lái),打開(kāi)學(xué)習(xí)手機(jī)說(shuō):“先看下這個(gè)信息和圖片,這是第一節(jié)早會(huì)課,是有關(guān)新冠的知識(shí)和圖片。”我拿著手機(jī)認(rèn)真的看了起來(lái),由于有些字太小,所以看的不是很清晰。

  早會(huì)課結(jié)束后幾分鐘,我準(zhǔn)備好筆和本子,開(kāi)始正式上課了。第一課是“古詩(shī)詞三首”,首先讓我們跟著老師一起把古詩(shī)有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥,……”讀著讀著,一陣叮咚聲打斷了我,原來(lái)是弟弟在客廳玩玩具,我一下子走神了。“涵涵同學(xué),你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來(lái),我又認(rèn)真聽(tīng)起講來(lái)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),我要按下暫停鍵,思考出來(lái)后再聽(tīng)老師講。我搞得有些手忙腳亂起來(lái),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師又在那里嘰嘰喳喳了。

  我不由皺起了眉頭,突然之間,好想我們班的同學(xué)和老師呀!要是在學(xué)校,課堂上的氛圍多好,老師提問(wèn)同學(xué)們搶答,而不像現(xiàn)在,只有我一個(gè)人默默的看著屏幕,我又走神啦!不知不覺(jué)中語(yǔ)文課下課時(shí)間到了。而我,課后作業(yè)都還沒(méi)記清楚。

  剛下課,數(shù)學(xué)老師又開(kāi)始啦!然后下午還上了英語(yǔ)和我最喜歡的體育。

  終于完成了白天的課程,也有時(shí)間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺(jué)天黑了。一看時(shí)間,都快晚上7點(diǎn)了,數(shù)學(xué)老師說(shuō)的7點(diǎn)可是有直播課的,差點(diǎn)被我忘啦,還好來(lái)的急,剛打開(kāi)手機(jī),張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái),不知道是人太多,還是網(wǎng)絡(luò)原因,張老師喊回答問(wèn)題的時(shí)候,很多同學(xué)都無(wú)法連接,搞得我想好好表現(xiàn)一下的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,很是遺憾。

  就這樣我恍恍惚惚的度過(guò)了第一天網(wǎng)上上課,多么渴望能和以前一樣,老師和同學(xué)們能齊聚一堂,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。

  希望這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)役”趕緊結(jié)束,病毒啊,我求求你,盡快還我們熱鬧的教室吧!

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