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別樣的課堂作文范文四篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-07

別樣的課堂作文范文四篇

  20xx年的春節(jié),原本祥和歡樂(lè)的節(jié)日氣氛,被突如其來(lái)的新型冠狀病毒打破了。無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),生死逆行,奔赴前線與病魔展開(kāi)了一場(chǎng)殊死較量。在他們的身后有一群在疫情中理解他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的別樣的課堂作文范文四篇,歡迎閱讀!

別樣的課堂作文1

  以前開(kāi)學(xué),我們都在學(xué)校里聽(tīng)著校長(zhǎng)發(fā)言,看著五星紅旗冉冉升起,可今年開(kāi)學(xué)就不一樣了,為什么呢?因?yàn)橛辛艘环N非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴(yán)重,所以我們不能開(kāi)學(xué)了,只能在電腦上學(xué)習(xí)。

  我是第一次在電腦上學(xué)習(xí),今天就要開(kāi)始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節(jié)是語(yǔ)文課,我打開(kāi)電腦,在一個(gè)叫釘釘?shù)腶pp上打開(kāi)進(jìn)入直播間,等了一會(huì)兒,熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁,電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件,通過(guò)看課件,配合老師的講述,我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。有時(shí)老師提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答時(shí),我們可以通過(guò)語(yǔ)音、連麥、在對(duì)話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng),但是總有一些同學(xué)在對(duì)話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西,嚴(yán)重影響了老師上課的心情,還影響了同學(xué)們的專注力,希望他們能聽(tīng)取老師的教導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí),不再亂發(fā)。

  通過(guò)一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我覺(jué)得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同,因?yàn)樵诮淌依镉性S多的同學(xué)和我一起,和老師同學(xué)都可以面對(duì)面交流,很親切、很真實(shí);在電腦上學(xué)習(xí),雖然也有交流、互動(dòng),但感到有距離感,也沒(méi)有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍。

  總之,我還是想在教室里和老師面對(duì)面的上課,和同學(xué)們搶著回答問(wèn)題,希望這場(chǎng)病毒大戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束,這樣我就可以重返校園。中國(guó)加油!武漢加油!

別樣的課堂作文2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)學(xué)了。不過(guò),這次開(kāi)學(xué)可不尋常。不在教室上課,而是在網(wǎng)上上課。

  寫到這里,我便想起了這么一幕:每天早上7時(shí)40分,鬧鈴就會(huì)無(wú)情地把我從睡夢(mèng)中驚醒。無(wú)奈,我只好趕緊起床,吃了早點(diǎn),準(zhǔn)備上課了。開(kāi)始我聽(tīng)的興致勃勃,可是到后來(lái),我卻越聽(tīng)越不耐煩。多想在電視機(jī)前,看會(huì)兒《名偵探柯南》與《魔術(shù)快斗》啊!媽媽的訓(xùn)斥聲打斷了我的浮想聯(lián)翩:“想啥呢,認(rèn)真聽(tīng)課!”

  唉!之所以會(huì)變成這樣,還不是因?yàn)樾滦凸跔畈《咎窳?發(fā)生這種事后,我整天提心吊膽的。各種各樣的結(jié)局在我腦海里,像大風(fēng)大浪一樣,起起伏伏的!爸袊(guó)不會(huì)被排出‘五!!”“中國(guó)不會(huì)因?yàn)橐咔槎?/p>

  我通過(guò)網(wǎng)上資料,了解到,全中國(guó)第一例病例是在去年12月8日發(fā)生的,由于沒(méi)得到重視,導(dǎo)致越來(lái)越嚴(yán)重。疫情爆發(fā)初,我們?nèi)腋鷽](méi)事人一樣,幾天后,當(dāng)我們?nèi)抑懒耸虑榈膰?yán)重性,便開(kāi)始了“宅家大行動(dòng)”——能不出門就不出門。

  后來(lái)我愈發(fā)緊張害怕。更讓人氣憤的,通過(guò)新聞,我知道此時(shí)西方媒體又開(kāi)始搞小動(dòng)作了。不少國(guó)家不僅不援助中國(guó),反而謊稱中國(guó)不控制疫情,在那磨嘰!哎,我就好奇了,我們中國(guó)已經(jīng)在全力控制疫情了,你們西方媒體咋不說(shuō)?澳洲火災(zāi)?澳洲政府不解決,把責(zé)任推到中國(guó)身上?整個(gè)澳大利亞都快燒沒(méi)了?你們?cè)趺床徽f(shuō)?這些想想罷了,管不了。

  到了上網(wǎng)課的時(shí)候,我就沒(méi)時(shí)間管這件事了。想的更多的是,下課后怎么安心地看電視。不過(guò),上網(wǎng)課比在學(xué)校學(xué)輕松?梢噪S意扭動(dòng),喝水吃零食也沒(méi)人說(shuō)。即使這樣,我依舊渴望開(kāi)學(xué),渴望和同學(xué)玩,渴望出去呼吸新鮮的空氣。于是,我關(guān)注著關(guān)于疫情的各種消息。

  現(xiàn)在,我從網(wǎng)上了解各種疫情情況。得知病人確診后要隔離時(shí),我內(nèi)心有許多感觸。有人可能認(rèn)為這種行為不對(duì),但我認(rèn)為,隔離,是一種自我保護(hù),還可以防止疫情傳播。由于疫情嚴(yán)重,來(lái)自各地的白衣天使不顧自己的安危,卻第一時(shí)間沖向前線,治療在痛苦中掙扎的病人。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,才是真正值得我們學(xué)習(xí)的!

  這個(gè)新學(xué)年,不僅讓我們用新的方式開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),也更讓我懂得了“天下興亡,匹夫有責(zé)”這個(gè)道理。

  我要大聲說(shuō):武漢加油!中國(guó)加油!

別樣的課堂作文3

  20xx年的春節(jié),原本祥和歡樂(lè)的節(jié)日氣氛,被突如其來(lái)的新型冠狀病毒打破了。無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),生死逆行,奔赴前線與病魔展開(kāi)了一場(chǎng)殊死較量。在他們的身后有一群在疫情中理解他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。比如我的鄰居妹妹。

  那是在疫情爆發(fā)后的一個(gè)下午,我正坐在沙發(fā)上看書(shū)!斑!咚!咚!”一陣少見(jiàn)的敲門聲響起,我戴好口罩,向門口走去。

  我好奇的打開(kāi)門,一股刺鼻的消毒水味撲面而來(lái)。我定睛一看,只見(jiàn)那個(gè)小姑娘個(gè)子不高,看上去大約有十來(lái)歲,扎起來(lái)的馬尾亂蓬蓬的,戴著N95口罩,只露出了一雙黑寶石般的眼睛,手里還拿著一臺(tái)手機(jī)。

  “姐姐你好,我是不久前才搬來(lái)你家旁邊的。我家網(wǎng)壞了,我的父母都不在家,我有一節(jié)網(wǎng)課要上,可不可以……可不可以借一下你們家的網(wǎng)!蔽要q豫了一下,她又趕緊說(shuō)道“我就在門口,就在門口,好嗎!

  在這個(gè)節(jié)骨眼上,父母千叮嚀萬(wàn)囑咐,告訴我千萬(wàn)不要開(kāi)門和陌生人說(shuō)話。但是我望著她那雙對(duì)知識(shí)渴求的眼神,最后還是把密碼告訴了她,并給了她一個(gè)消了毒的凳子,她就坐在門口靜靜地聽(tīng)課。

  兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,她聽(tīng)完了課向我表示感謝。我好奇地問(wèn)她:“妹妹,你剛才說(shuō)你的父母都沒(méi)在家,他們到哪兒去了呢?”

  她的目光逐漸黯淡下來(lái)說(shuō):“他們是醫(yī)生,都去前線了!

  我有點(diǎn)吃驚:“那你現(xiàn)在是一個(gè)人在家嗎?”

  “嗯,他們已經(jīng)有6天沒(méi)有回來(lái)了,他們說(shuō)只要有可能,他們就會(huì)回來(lái)的。前幾天媽媽給我打電話,叫我一定要好好照顧自己,她說(shuō)他們?cè)谇熬很好,如果實(shí)在有什么事情的話,就給她發(fā)微信!

  “那你這些日子是怎么過(guò)的呢?”

  “他們?cè)谧咧百I了一些菜和米回來(lái),還給我炒了一些咸菜。我每天就煮點(diǎn)稀飯,然后吃一點(diǎn)兒媽媽炒的咸菜。每天上完課做完作業(yè)看完書(shū)以后,如果感到無(wú)聊就看會(huì)兒電視或者跟布娃娃說(shuō)說(shuō)話。晚上害怕的時(shí)候就開(kāi)著燈睡覺(jué)!

  我的心里猛地一涼,鼻子酸酸的,低聲問(wèn)道:“那……你想他們嗎?”

  她的臉沉了下來(lái),眼眶濕潤(rùn)了,眼淚涌了出來(lái),劃過(guò)她的口罩,滴在她的褲子上,她忍住哭聲說(shuō):“想!我很想給他們發(fā)微信,讓他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái),但是我能理解他們,祖國(guó)現(xiàn)在比我更需要他們。只要我在家要照顧好自己,不讓他們擔(dān)心,他們就能安心工作,疫情就會(huì)早點(diǎn)兒結(jié)束,他們也就能早點(diǎn)兒回來(lái)了。”她說(shuō)著眼淚像潮水一般涌了出來(lái),轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了家門。

  寒風(fēng)吹進(jìn)門來(lái),我眼角的淚冰涼冰涼……

別樣的課堂作文4

  吃完早餐,看了眼掛在墻上的日歷,算了算,距離上次出門將近有一個(gè)月了,這樣枯燥乏味的日子還要過(guò)多久呢?

  抬起頭,望向窗外。天氣有些陰沉,天空的邊緣有些泛白,像一件被洗掉色了的淡藍(lán)色舊襯衫。厚厚的,低低的云朵慢悠悠地飄著,給人有一點(diǎn)壓抑、沉悶的感覺(jué)。

  街道上很冷清,偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)被口罩遮住面孔的行人在匆匆趕路,冰冷的石板上竟積了灰,家家戶戶都窗門緊閉。沒(méi)有汽車的喇叭聲,沒(méi)有小店的吆喝聲,也沒(méi)有熙熙攘攘的人群。小區(qū)里的廣播不停的響著,大致意思是讓我們少出門,注意個(gè)人衛(wèi)生,不要聚餐,出門記得戴口罩等事情。

  看了看手表,是時(shí)候該上網(wǎng)課了。坐在電腦前,打開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。進(jìn)入課堂,看著課件,聽(tīng)著老師講課,有時(shí)講到重點(diǎn)的地方做一下筆記。房間里,書(shū)桌前,臺(tái)燈下,筆尖從草稿紙上劃過(guò),老師的聲音在房間里回蕩。時(shí)間從堆滿書(shū)本的桌子中鉆過(guò),從沙沙作響的筆尖流逝,不知不覺(jué)間已經(jīng)到下午。

  雨悄然來(lái)臨,讓人始料未及。宅在家里的這幾天,幾乎都是明媚疏朗的天氣,很少有這樣的雨。相較于夏雨的猛烈沖刷,初春的雨顯得安靜了許多。我喜歡下雨天,光與影的界限被抹去,像業(yè)余畫家的調(diào)色板。雨絲淅淅瀝瀝地飄著,隨意地蹦上窗沿又落在地上,沖刷著這沾滿病毒的城市。

  夜幕像一頭小熊,笨拙地攀爬著天空的梯子,一天又將結(jié)束,我們何時(shí)才能走出家門呢?

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