學(xué)知識(shí)日記300字
學(xué)無(wú)止境，我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。小編為你精心挑選了幾篇學(xué)習(xí)的300字日記，希望對(duì)你有幫助，更多300字日記盡在應(yīng)屆畢業(yè)生日記網(wǎng)。
語(yǔ)文考試的反思
上午我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我瀏覽了一遍，心里不覺(jué)高興起來(lái)，呵呵，好容易!于是，我心急火燎地先做了起來(lái)。
老師講解“答卷要求”，我壓根兒沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。等老師說(shuō)完，我已經(jīng)做了十分鐘了。做呀，做呀，一會(huì)兒我就把試卷上的題目做完了。我看看同桌，他也做完了，我得意揚(yáng)揚(yáng)，心里樂(lè)開(kāi)了花。想到這兒，我毫不猶豫地拿起試卷交給老師。我挺著胸膛，滿心歡喜地回到座位上。
第二天老師報(bào)分?jǐn)?shù)，我焦急地等著聽(tīng)到我的名字。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我滿懷期待—“90分”。啊!?我好像被人從頭到腳澆了一盆涼水，全身發(fā)麻，半天回不過(guò)神來(lái)。
回想昨天考試時(shí)，自己硬充英雄，我真后悔啊!
作業(yè)
我們每個(gè)人的做出來(lái)的質(zhì)量都跟本就是不一樣的，有的質(zhì)量是很好的，但還有的質(zhì)量是很不好的。
在清明小長(zhǎng)假過(guò)完之后，我們就又回到了我們美麗的校園里來(lái)上課了。今天我早上一來(lái)，我們班的班主任賈老師就讓一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)檢查我們清明小長(zhǎng)假里面有沒(méi)有做回家作業(yè)。
最后在黑板上沒(méi)有寫(xiě)回家作業(yè)的人足足有一半塊黑板那么多。在每一個(gè)作業(yè)里面都有陳諾這兩個(gè)的字，不但有陳諾的名字還有許許多多的名字。害得我們班的班主任賈老師被我們氣的火冒三丈。
我們一定要像尚雨菲、陳培軒、刑佳琪、鄭蘇遠(yuǎn)等一些好的同學(xué)學(xué)習(xí)，還有許多的人經(jīng)常拖拉或者是總是偷工減料的同學(xué)，有胡康、薛俞宸、陳諾等一些學(xué)習(xí)不好、不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)。
我們應(yīng)該要養(yǎng)成認(rèn)真完成回家作業(yè)的好習(xí)慣。我們應(yīng)該要把不好的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)都改掉。
寫(xiě)詞語(yǔ)比賽
星期五，在我們班級(jí)里舉行了寫(xiě)詞語(yǔ)比賽，下面就來(lái)聽(tīng)我解說(shuō)一下吧。
這個(gè)寫(xiě)詞語(yǔ)比賽是，我們7個(gè)小組對(duì)抗，要求哪組寫(xiě)得多，哪組就贏，比賽開(kāi)始了。
我們組第一個(gè)人尚雨菲，先上講臺(tái)領(lǐng)了一根粉筆，她把粉筆分成幾段，分發(fā)給我們。老師說(shuō)：“開(kāi)始。”每組第一個(gè)就沖了上去，在尚雨菲寫(xiě)的時(shí)候，我們組的人都在找四字詞語(yǔ)(必須寫(xiě)四個(gè)字的詞語(yǔ))，輪到第二個(gè)了，潘焱沖了上去。
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，我沖上去，找到空隙就寫(xiě)，我寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ)，就立馬跑回座位，老師突然又加了一條規(guī)定：有錯(cuò)別字或者看不清的字不算。字要寫(xiě)得好，大大減緩了我們的速度，不過(guò)我們還是堅(jiān)持不懈，奮力拼搏。
比賽結(jié)束了，老師開(kāi)始數(shù)詞語(yǔ)了，第1組14個(gè)，第2組9個(gè)，我們一看第2組9個(gè)都笑噴了，第三組13個(gè)，第四組17個(gè)，第5組20個(gè)，第6組20個(gè)，第7組18個(gè)。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)第6組有一個(gè)詞語(yǔ)重復(fù)，所以第6組變19個(gè)。
最后，第5組榮獲第一，第6組榮獲第二，我們組榮獲第三。這場(chǎng)寫(xiě)詞語(yǔ)比賽，真是激烈啊!
今天的英語(yǔ)考試
今天第3——四單元考試(是突擊考試)，我覺(jué)得今天的考試會(huì)考的不好。開(kāi)始考了，我粗略看了眼試卷，還行，不是很難，還是比較簡(jiǎn)單的，我蠻有信心的開(kāi)始了考試。
第一部分：聽(tīng)力。
我慢慢的的有一點(diǎn)聽(tīng)不懂，但是我還是勉強(qiáng)聽(tīng)懂了。我正好一抬頭，看見(jiàn)張子涵正愁眉苦臉的思考一題，我估計(jì)他心里想“這題怎么做?”我看了心里暗暗偷笑。
第二部分：筆試。
筆試一題的火車(chē)“train”我忘了怎么拼，并把它留到了最后。終于寫(xiě)完了，我便思考這一題，我怎么思考都想不出來(lái)，想啊，想啊，想啊。。我后來(lái)不想了，就1分，我不管了。在我檢查的時(shí)候，突然看到聽(tīng)力一題有train，便仔細(xì)一看，“哈哈哈哈，真是天助我也!”我立即把它填上去。便慢慢檢查。
希望這次考試能考一個(gè)好成績(jī)!