有關(guān)上課的日記500字左右
篇一
今天我們上了一堂特殊的課，這堂課為什么說(shuō)它特殊呢？就是因?yàn)樗怯^摩課，也就是公開(kāi)課。但是不是在大廳，而是在我們班。
今天的觀摩課是由四班的數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們上，教的內(nèi)容是時(shí)間。今天我們學(xué)了整和半，并且怎么區(qū)分，還有它們?cè)跀?shù)學(xué)中的讀法。在數(shù)學(xué)中“整”讀“什么時(shí)”，“半”就讀“什么時(shí)半”。整用數(shù)字表示，第一個(gè)數(shù)是幾時(shí)，然后呢，畫(huà)兩個(gè)點(diǎn)兩個(gè)零，就是整點(diǎn)的數(shù)字寫(xiě)法。那數(shù)字寫(xiě)法怎么寫(xiě)半呢，因?yàn)?0是60的一半，所以半后面都寫(xiě)30。
今天觀摩課我們還玩了一個(gè)叫小小郵遞員的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則就是一個(gè)小朋友拿著兩個(gè)鬧鐘去傳給你喜歡的人，拿到鬧鐘的人上來(lái)說(shuō)出鬧鐘上的時(shí)間，并且說(shuō)出你為什么認(rèn)識(shí)這個(gè)表示幾點(diǎn)呢。今天就是沒(méi)有送到我，不過(guò)我知道這個(gè)游戲怎么做了，我喜歡做這個(gè)游戲。
我們還唱了一首歌：找呀、找呀、找朋友，找到一位好朋友，敬個(gè)禮、笑嘻嘻，你是我的好朋友。我們今天學(xué)了這首歌，我們的好朋友就是鬧鐘，因?yàn)轸[鐘告訴我們時(shí)間是幾點(diǎn)。古人用的方法都不能確定準(zhǔn)確的時(shí)間，但是用咱們現(xiàn)在的鐘表就可以，所以認(rèn)鐘表很重要。如果你不認(rèn)鐘表，就不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)，認(rèn)了鐘表你就知道現(xiàn)在是六時(shí)，所以我們一定要好好學(xué)鐘表。不要到了20多歲連鐘表還都不會(huì)認(rèn)呢。
篇二
上課了，孫老師還沒(méi)有來(lái)教室，可能是這個(gè)原因吧，教室里有的小組在說(shuō)話，有的小組在玩游戲，于是，我借此機(jī)會(huì)，寫(xiě)了一會(huì)兒數(shù)學(xué)作業(yè)。不知道什么時(shí)候，孫老師站在門(mén)外了， 孫老師看我們沒(méi)有停下來(lái)的意思，就開(kāi)始了“河?xùn)|螄子吼”。
我一聽(tīng)見(jiàn)孫老師的吼聲，就趕緊把作業(yè)收起來(lái)，覺(jué)得我們小組又要被扣分。孫老師看我們安靜下來(lái)了，就走到講臺(tái)上，告訴我們，先給班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)委佩戴上二杠中隊(duì)委標(biāo)志。孫老師又說(shuō)因?yàn)樘浦蠈W(xué)期沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)管好，所以中隊(duì)委的二杠先不能佩戴。孫老師讓小熊、王治能、張濱雅登9個(gè)人到講臺(tái)上，孫老師給他們每人都掛上中隊(duì)委標(biāo)志。然后是選每組固定的小隊(duì)長(zhǎng)，我們小組小熊因?yàn)槭侵嘘?duì)委，不能當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，剩下陳則羲、我和虞恕都想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，我們讓小熊選，可是小熊選不出來(lái)，當(dāng)孫老師來(lái)問(wèn)我們時(shí)，我們只好說(shuō)選不出來(lái)。孫老師幫我們選好了組長(zhǎng)，全班同學(xué)都通過(guò)后，孫老師幫我別上了小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，當(dāng)時(shí)，我開(kāi)心極了，因?yàn)�，我在一年�?jí)的時(shí)候，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)，二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业淖粨Q了，我們組的小組長(zhǎng)的“寶座”被嚴(yán)思涵坐上了，三年級(jí)時(shí)，我又“回”到了一年級(jí)時(shí)的我，我別提有多開(kāi)心了！每組的固定小隊(duì)長(zhǎng)都佩戴上了小隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志后，孫老師說(shuō)，不管是中隊(duì)委還是小隊(duì)長(zhǎng) ，每天一定要把標(biāo)志掛在左臂上，這樣才有我是中隊(duì)長(zhǎng)/中隊(duì)委/小隊(duì)長(zhǎng)的意識(shí)，這樣才能做到以身作則。這時(shí)，下課了。
能從兩年級(jí)的“平民”升到小隊(duì)長(zhǎng)，我真是太高興了！
篇三
今天要去少年宮上學(xué)工課。其實(shí)少年宮就在我家隔壁，我問(wèn)媽媽為什么不直接把我送到少年宮，這樣我就可以懶床了。媽媽說(shuō)要聽(tīng)學(xué)校統(tǒng)一安排，不能自己想怎樣就怎樣。到校后不久，我們便坐上了大巴車(chē)，一路上感覺(jué)是去旅游一樣，心情好的不得了。
我們上的第一節(jié)課是“步調(diào)一致”。這個(gè)游戲是四個(gè)人一組的，我和王藝蓁、陳思余和陶然若章是一組。游戲規(guī)則是要求我們四個(gè)人站在同一塊木板上，其后一起發(fā)力，象是一個(gè)人在走路一樣向前方走。老師給我們每個(gè)隊(duì)20分鐘的練習(xí)時(shí)間，然后比較誰(shuí)走的快。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我們壓根走不快，基本上走二步停一停，走二步停一停，四個(gè)小伙伴還相互埋怨，我們每個(gè)人都很累。后來(lái)老師跟我們說(shuō)，要做好這個(gè)游戲，首先大家要齊心，團(tuán)結(jié)，要心往一處想，力往一使。首先要選出一個(gè)人喊口令，然后大家根據(jù)口令有節(jié)奏的邁開(kāi)腿。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們隊(duì)開(kāi)始有了明顯的提升，速度也是越來(lái)越快。
正式比賽了，我們的努力也沒(méi)有白費(fèi)，我們成功的進(jìn)入了決賽組。雖然最后沒(méi)能拿到名次，小伙伴們相互鼓勵(lì)，相互安慰，再也沒(méi)有象起初時(shí)互相埋怨了。經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，使我們明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)是根本，只有團(tuán)結(jié)才能齊心協(xié)力，克服困難，打敗對(duì)手。