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三年級(jí)(上)五單元作文指導(dǎo)——介紹自己去過(guò)的地方

三年級(jí)(上)五單元作文指導(dǎo)——介紹自己去過(guò)的地方

  三、用自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行表達(dá)與創(chuàng)新

  四、學(xué)生作品賞析

  片段欣賞(1)       岳遠(yuǎn)洋

  夏天到了,太陽(yáng)毒辣辣的,熱死了,尤其是中午放學(xué)的時(shí)候最熱了。我們寧愿多走點(diǎn)路,也不想再受熱了。你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個(gè)天然涼棚——葡萄架。上面的葉子密密層層,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。走在下面有一種涼爽的感覺(jué),就像走進(jìn)了空調(diào)屋。葡萄架下面有鉆石般的葡萄一串一串的,可美了。對(duì)了,不光有葫蘆,還有葫蘆呢!一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆從綠葉中使勁探出小腦袋,像一個(gè)個(gè)葫蘆娃。每天放學(xué)從這里路過(guò)的時(shí)候,小葫蘆娃好像在說(shuō):“哥哥姐姐再見(jiàn)!”

  片段欣賞(2)    陶冬雪

  秋天,金燦燦的木瓜掛滿枝頭。大大小小的木瓜如同孩子一樣正摟著媽媽的脖子撒嬌呢!一走進(jìn)校園,就聞到濃郁的清香,我深深吸一口氣,啊,真香!我真想馬上就摘一個(gè)放到我的房間里。木瓜收獲了,全校都分享著豐收的快樂(lè)。我們班分了幾個(gè)木瓜,老師讓我們傳遞著聞一聞,摸一摸。前面一個(gè)同學(xué)遞給了我,我迫不及待地接過(guò)來(lái)一摸,滑溜溜的感覺(jué)真舒服。再聞一聞,木瓜那醉人的芳香讓我忍不住多吸好幾口香氣?粗竺嫱瑢W(xué)期盼的眼神,我才戀戀不舍地把木瓜遞給了下一位同學(xué)。

  片段欣賞(3)    張揚(yáng)

  春天,花園里的花都被春風(fēng)叫醒了。她們像在比賽似的,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。其中,最好看的要數(shù)鮮亮柔美的白玉蘭了,她亭亭玉立地站在我們的面前。她的花瓣像玉一樣潔白無(wú)暇,花蕾乳白晶透,花朵美觀典雅,像是在春風(fēng)中跳著歡快的舞蹈。桃花也不甘示弱,桃樹(shù)上的小骨朵一天天鼓起來(lái)。桃花綻開(kāi)了,像小姑娘紅紅的小臉蛋,在春風(fēng)中對(duì)我們笑呢!石楠早已長(zhǎng)出了鮮紅的嫩芽,同學(xué)們還編了一首小詩(shī):“早春絳紅芽,校園它美化!毙▲B(niǎo)在花園里唱歌,小蜜蜂嗡嗡地從這朵花飛到那朵花上。這里真像一個(gè)美麗的童話世界!下了課我們常常到這里玩,有時(shí)還忘記了上課。

  片段欣賞(4)

  冬天,大雪慢慢地飄落下來(lái),許多樹(shù)的葉子都落了,只有我們校門(mén)口松樹(shù)的葉子還是那么碧綠。我想它是不是把雪當(dāng)成棉大衣了呢?它的精神看起來(lái)很足很足,高大挺拔地屹立在校門(mén)口。它好像在說(shuō):“下吧下吧,我是雪中大將軍,我要保護(hù)大花園,保護(hù)小朋友!蔽腋幼鹁此。

  美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  王炎鑫

  我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在我市中心,他環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,是我最喜歡的地方。

  春天,花園里的花蘇醒了,開(kāi)出了鮮艷的花朵,飄出了濃郁的清香,好聞極了!不多一會(huì)兒,就招來(lái)了一群小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來(lái)飛去,不一會(huì)功夫,翅膀上就沾滿了花粉。桃花粉紅粉紅的,就像小姑娘的臉一樣紅。白玉蘭的花朵就像白玉一樣,潔白無(wú)瑕。我最喜歡的就是白玉蘭了。

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