三年級(jí)（上）五單元作文指導(dǎo)——介紹自己去過(guò)的地方
冬天來(lái)了，寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛。別的樹的葉子都掉光了，在寒風(fēng)中呻吟著，苦熬著。你看我們學(xué)校大松樹，雪壓、風(fēng)吹，她不屑一顧，昂首挺胸，依然高高聳立著。她似乎在說(shuō)：“哼，風(fēng)霜雨雪我見(jiàn)得多了。別忘了，我是松樹！”松樹還很像一位高大的勇士保護(hù)著我們。我喜歡她的翠綠與高大，更喜歡她那不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒的姿態(tài)。我以后會(huì)更加尊敬和愛(ài)護(hù)她了。
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園，我喜歡我們的學(xué)校。
美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)
陶冬雪
我們的學(xué)校美麗極了，我非常喜歡它。
春天，花園里的花都開了，千恣百態(tài)，像在比賽似的，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。其中，最好看的要數(shù)白玉蘭了，它的花瓣像玉一樣潔白無(wú)瑕，雪白雪白的花朵在春風(fēng)中跳著輕快的舞蹈。桃花也不甘示弱，粉紅粉紅的花兒沖著我們微笑。石楠早已長(zhǎng)出了鮮紅的嫩芽，同學(xué)們還給它編了一首小詩(shī)，叫：早春絳紅芽，校園它美化。只要一下課，我們就要去花園里玩一玩，逛一逛。
夏天，葡萄架上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，把小小的青葡萄都蓋住了，一點(diǎn)兒空隙都不留。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆使勁地從綠葉中探出腦袋。每次站好路隊(duì)后，我們寧可繞遠(yuǎn)路，也要從葡萄架下走過(guò)，因?yàn)槟抢锾貏e涼爽。剛走到葡萄架下，我們就不想離開這個(gè)“涼棚”了。
秋天，一個(gè)個(gè)金燦燦的木瓜掛滿枝頭，散發(fā)著濃郁的香味。老師拿來(lái)了幾個(gè)木瓜，讓我們傳遞著聞一聞，摸一摸。前面一個(gè)同學(xué)遞給了我，我迫不及待地接過(guò)來(lái)。一摸，光滑的皮感覺(jué)非常舒服；再一聞，木瓜那醉人的芳香讓我忍不住多吸了好幾口香氣�？粗竺嫱瑢W(xué)期盼的眼神，我才戀戀不舍地把木瓜遞給了下一位同學(xué)。
冬天，許多樹的葉子都掉光了，只有松樹一片葉子都沒(méi)落下，驕傲地站在那兒，守護(hù)著我們的學(xué)校。下雪了，松樹在雪中傲立；起風(fēng)了，松樹挺立在風(fēng)中！它令我肅然起敬。
我們的校園一年四季都是那么美麗，像一座花園。我愛(ài)我美麗的校園！
美 麗 的實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)
馬云可
我們的學(xué)校非常美麗,我喜歡我們的學(xué)校.
春天,花壇里的桃花盛開了，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水，非常美麗�；▔锏陌子裉m也迎著風(fēng)開了，一樹潔白的花朵，像雪、像玉、像云，像飛迸的浪花，潔白無(wú)瑕，比白云都白。還有，我們下課的時(shí)候常常跑到花園里玩，打上課鈴了我們也聽不見(jiàn)，總是讓張老師叫。
夏天，葡萄架上的葉子非常茂盛，郁郁蔥蔥，把整個(gè)葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)天然的大涼棚，炎熱的太陽(yáng)照在葡萄架上，只能透過(guò)幾縷金光，葡萄架下面還掛著許多葫蘆娃娃，我們夏天的時(shí)候站路隊(duì)個(gè)個(gè)熱得滿頭大汗，盡管繞得遠(yuǎn)，我們也要從葡萄架下過(guò)，因?yàn)閺哪沁^(guò)，就像進(jìn)了空調(diào)屋一樣，不想出來(lái)。