三年級（上）五單元作文指導(dǎo)——介紹自己去過的地方
秋天，木瓜成熟了，金黃金黃的，每個(gè)班都發(fā)一袋，張老師領(lǐng)了一袋，讓我們聞個(gè)夠，可香了。摸起來滑溜溜的。今年的木瓜長的不太好，我多希望每年都有好的木瓜。
冬天，校園里松樹依然蒼翠，每天都象衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們的校園，無論風(fēng)吹雨打，它都那么筆直挺拔。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年四季都很美，它是一座美麗的大花園。
美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)
孟晨
我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有高大的松樹，粉紅粉紅的桃花，潔白無暇的白玉蘭，火紅火紅的石楠……到處都充滿著生機(jī)和活力。
春天，校園里一簇一簇的桃花掛滿枝頭，像是要競賽似的，誰也不肯落后，它們都想把自己的艷麗豐姿展示給人們。百日紅在花朵里顯得光彩照人。那傲枝頭的白玉蘭，像位身披白紗的少女亭亭玉立，清爽圣潔�；鸺t火紅的石楠遍地開，像給大地披上了鮮紅的地毯，這讓我想起一句詩：“早春絳紅芽，校園它美化”
夏天，葡萄的葉子密密層層的，沒有一點(diǎn)空隙，我們放學(xué)時(shí)總愛走到葡萄架下乘涼，那葡萄架各式各樣，有的像老爺爺彎著腰走路，有的像一個(gè)舞蹈演員，跳著優(yōu)美的舞步，有的像警察指揮著交通。坐到葡萄架下可以聞到絲絲花香，感覺很清爽。密葉中還掛著一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆，摸著它滑滑的，我很想把它切成兩半，看看里面是不是有葫蘆娃。
秋天，金燦燦的木瓜像“小精靈”一樣快樂的生活在樹上，下課了，我喜歡跑到木瓜樹下，踮著腳聞木瓜的香味，用臉輕輕摩擦著它，非常滑潤。我看著滿樹的“小精靈”多想收獲一個(gè)��！
冬天，松樹依然蒼翠，它像一位高大的勇士護(hù)衛(wèi)著我們的校園，它頑強(qiáng)的精神激勵(lì)著我勇敢前進(jìn)。
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，四季如畫，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我愛我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。