我的第二課堂隨筆
第二課堂是什么呢?大家是否很感興趣?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理我的第二課堂隨筆，一起來看看。
我的第二課堂隨筆篇1
我的第二課堂豐富多彩可真是一言難盡，下面我來介紹一下我的第二課堂：琴。古人撫琴，如行云流水，聽者為之動容，琴與演奏者融在了一起，個個音符真情流露。而今，我也迷上了這種表達真情的音樂，表達真情的琴。我不高興時，用她來發(fā)泄;我傷心時，是她來安慰我;我開心時，我與她一同分享。她與我的喜怒哀樂同在，豐富了我的課外生活。
畫。我從小就喜歡畫畫，喜歡把美好的事物畫出來，喜歡把新鮮的東西用我五顏六色的畫筆表現(xiàn)出來。我用畫筆把我所希望的畫下來。美好的設想、精彩的未來盡在我的畫筆下。
畫畫，啟迪著我創(chuàng)造性的思維，豐富了我的想象力。
寫作。字里行章表達了我的思想感情，流露出我對她的熱愛，永無止盡的想象力和表達能力在這里得到發(fā)揮，當我做錯了事而沒有勇氣承認時，我需要她來承認錯誤;當我遇到難題的時候，我需要她的幫助與朋友一起探討;當我苦悶的時候，我需要借助她向朋友或家人消除心中的煩惱。我很喜歡寫作，也喜歡用記日記的方法去鍛煉精彩的文筆，記載我的喜怒哀樂。寫作，涌動著創(chuàng)造所帶來的愉悅和興奮。
讀書。雖然我讀過的書不是很多，但每一次我都會認真的去讀，理解其中的含義。我讀書時我的整個思想都和書中的主人翁一起隨著情節(jié)的起伏同主人翁一起冒險，一起歡樂，一起痛苦，一起憤怒。要是遇到特別好的書，我的求知欲會讓我一直看下去，有時一本書兩三個小時就可以看完，真有點廢寢忘食的精神呢。讀書，豐富了我的知識，開闊了我的視野，增長了我的智慧。
這就是我豐富多彩的第二課堂。
我的第二課堂隨筆篇2
我有一臺電腦，它是我學習知識的最好工具。
每當周末，也是我最忙的時候，除了完成學校布置的家庭作業(yè)以外，大部分的時間都花在了電腦上，我把電腦比如為知識的海洋，我把電腦比如為神奇的魔屋，我把電腦比如為珍貴的寶庫，我用電腦在網(wǎng)上發(fā)表文章，和全世界的小朋友交流知識，我用電腦在網(wǎng)上用電子郵件和一些小朋友寫信，現(xiàn)在，我越來越離不開電腦，因為在電腦里能學到學校里學不到的知識，還能感受到在學校里感受不到的那種快樂，比如說當我的文章被推薦為精品發(fā)表時，那種公平、公正對我成績的肯定，使我越來越對電腦增加了喜愛，特別是網(wǎng)站里的陶老師經常來信鼓勵我，使我對寫作越來越有了興趣。
電腦是我的第二課堂，陶老師是我心目中最好的老師。
我的第二課堂隨筆篇3
今天，我和爸爸，媽媽一起去杭州圖書館的DO都城感受第二課堂，那里真是一個讓孩子們即快樂又學習的地方。
我選擇和八個小朋友一起來做冰激凌，我們排著整齊的隊伍，進到了制作冰激凌的工作室，阿姨給我們發(fā)了一次性帽子和手套，還給我們帶上了漂亮的小圍裙，發(fā)給我們做冰激凌的材料，并教我們怎么做出美味的冰激凌，當我拿到我自己親手做的冰激凌，吃到嘴里，覺得是世界上最美味的冰激凌了。
我又報名參加消防滅火，我和十個小朋友穿上消防服就是小小的消防員，我們整齊的排隊坐在大廳里聽叔叔給我們講消防知識，教我們怎么樣使用滅火器，怎么樣去救火，叔叔中間問我們的消防知識，我都正正的舉起小手回答我在景苑小學學到的消防知識，叔叔夸我懂的很多，并任命我當消防隊長。當我們正在訓練的時候，突然聽到火警電話響起，發(fā)生火災了，我們馬上集合，戴上安全帽，從高處的柱子上滑下來，坐上消防車，開往火災現(xiàn)場，開始緊張的火災滅火行動。我們的高壓水槍沖向那熊熊燃燒的大火，當熊熊大火一點一點快要被我們撲滅的時候，突然一聲爆炸火燒的更兇了，我們的滅火任務更艱巨了，我們是消防員，我們一定要把火消滅。終于在我們的不懈努力下，熊熊大火被我們消滅了。
消防員叔叔他們真的很不容易，要冒著生命危險去滅火，不管在任何時候他們都要到達火災第一現(xiàn)場，搶救人民的生命和財產，我們都要向他們致敬，做好消防和消防宣傳知識。
我在第二課堂感受到了更多的課外知識。拓展了我的視野增長了我的見識，我喜歡第二課堂。