高考假假期隨筆

　　話說(shuō)大家高考后的那個(gè)假期，都在干嘛呢?有人很勤奮在寫(xiě)假期隨筆呢，來(lái)看看吧。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理高考假假期隨筆，希望你喜歡。

高考假假期隨筆篇一

　　十年寒窗，拼搏青春，只為最后的得分，短短三天的時(shí)間檢驗(yàn)的卻是十幾年學(xué)習(xí)的結(jié)果，是成功是失敗，是得意是懊惱，為了一次決定終身命運(yùn)的考試，拼盡所有，揮灑血淚，這正是千萬(wàn)莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照。高考被稱(chēng)為“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，這樣形容并不夸張，也含有一絲絲無(wú)奈。高考是神圣的，充滿(mǎn)魅力;高考是平等的，不分貴賤尊卑;高考是殘酷的，充滿(mǎn)失意。

　　之所以神圣，是說(shuō)它莊嚴(yán)不可侵犯，一夜之間將人捧至人生巔峰，從此道路一馬平川，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)憧憬，給予學(xué)子體現(xiàn)自身學(xué)有所成，游刃有余的舞臺(tái)，所以說(shuō)具有魅力，讓人為之瘋狂，拼上一切，畢業(yè)之后往往能夠找到比較理想的工作，不再為生計(jì)苦惱。之所以說(shuō)平等，是說(shuō)即使出身寒門(mén)，一介平民，在高考面前和別人相對(duì)平等，給無(wú)數(shù)學(xué)子以希望，充分發(fā)揮，奮力拼搏，從此“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，將不再平凡，成為人上人，康莊大道在腳下鋪就，美好的未來(lái)展現(xiàn)在眼前，體現(xiàn)了自身價(jià)值，走向成功之路。之所以殘酷，是說(shuō)“平時(shí)不用功，到頭一場(chǎng)空”，“書(shū)到用時(shí)方恨少”的悲哀。成功的金字塔永遠(yuǎn)都是失敗者在塔底，落榜是無(wú)奈的，是殘酷的，會(huì)造成人的心情一落千丈，惶惶不可終日，眼里都是灰色，滿(mǎn)是陰霾，滿(mǎn)是失意。

　　高考只是千萬(wàn)通往成功道路之中的一條，還有更多的路也能到達(dá)成功的彼岸，通常說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，各行各業(yè)都有成功者，都有領(lǐng)航者，在各自的行業(yè)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。沒(méi)有踏入大學(xué)高校的大門(mén)，創(chuàng)造億萬(wàn)財(cái)富的大有人在，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界五百?gòu)?qiáng)當(dāng)中，老總高管低起點(diǎn)，低學(xué)歷比比皆是。他們之所以成功，是通過(guò)不懈努力，一次次從失敗中汲取教訓(xùn)，一次次從逆境中站起，一次次在絕境中重生，堅(jiān)持是他們的信仰，拼搏是他們的特長(zhǎng)，成功往往是留給有準(zhǔn)備的人。先從小做起，從點(diǎn)滴做起，慢慢積蓄力量，在過(guò)程中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，也許不經(jīng)意間，創(chuàng)造了財(cái)富，成就了事業(yè)，達(dá)到自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　不要把視線僅僅盯在高考上面，視野的寬度決定人生的寬度，拓寬視野，展望未來(lái)，充滿(mǎn)想象，定制自己的人生。沒(méi)有目標(biāo)談何成功?只要有目標(biāo)距離成功只是時(shí)間的問(wèn)題。心有多大舞臺(tái)就有多大，放飛自己的夢(mèng)想，接觸外面的世界，充分汲取養(yǎng)料，為自己的夢(mèng)想奮斗，不言敗，不放棄，因?yàn)橐粋�(gè)勝利者不會(huì)放棄，一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)勝利，完美闡述不走高考這條路，也能成功。

高考假假期隨筆篇二

　　不知不覺(jué)又一年了，看著又有一群人“解放”了，總想說(shuō)些什么。

　　首先，“解放”是帶著引號(hào)，這是真的。大學(xué)同樣有得忙的，雖然有時(shí)依然是空忙。但的確，高考結(jié)束的那兩個(gè)月，是真正解放的兩個(gè)月。

　　是的，對(duì)于很多不 care 寒暑假作業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這也許并沒(méi)有什么差別。但站在高中和大學(xué)的交界，人又比以前成熟，這個(gè)特殊的時(shí)段還是十分有意思的。這兩個(gè)月，好好珍惜吧。

　　想起了我的這兩個(gè)月，剪了想剪的視頻，試了想做的生意，去了澳門(mén)，看了日出，幫拍了視頻，寫(xiě)了點(diǎn)代碼。似乎人生中再也沒(méi)有這樣的時(shí)光，可以肆意做事情，不“憂慮”前程。

　　那兩個(gè)月也沒(méi)有覺(jué)得那么的留念學(xué)校，只是有點(diǎn)小小的不習(xí)慣。其實(shí)留念與否，都是正常的。因?yàn)榻衲晡易鳛榇髮W(xué)黨，看著一批人考完試，無(wú)端生了很多感觸。思念的感覺(jué)，永遠(yuǎn)是失去了之后才會(huì)有的。

　　說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)月該干啥吧�？偟膩�(lái)說(shuō)，做那些你想做卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)做的，以及不一樣的事情，花很多時(shí)間的事情，再加上以后估計(jì)沒(méi)機(jī)會(huì)做的事情。

　　比如，對(duì)于宅來(lái)說(shuō)，抓緊逛逛自己曾經(jīng)生活的地方，以后機(jī)會(huì)可不多了。

　　比如，對(duì)家里人好一點(diǎn)，多做點(diǎn)家務(wù)。這也是以后沒(méi)什么機(jī)會(huì)做的了。(似乎展開(kāi)出來(lái)會(huì)變成一個(gè)傷心的話題，你懂就好。)

　　比如，考駕照也是個(gè)好選擇。我自己就錯(cuò)過(guò)了，結(jié)果現(xiàn)在估計(jì)找不到更好的時(shí)間段來(lái)學(xué)了。

　　比如，去爬爬樓頂。去看看海邊的日出(市區(qū)人的優(yōu)越感 = =)，感受一下城市蘇醒的脈動(dòng)。

　　比如，去打工，感受一下社會(huì)大學(xué)的冷暖。

　　比如，留下一些能感動(dòng)自己的東西。整理一下電腦里的照片也罷，做一些諸如“試卷上的高三”也罷。在你以后迷茫的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看，挺好的。

高考假假期隨筆篇三

　　穿過(guò)擁擠的街道，他又看到了平日熟悉的小巷。

　　只不過(guò)平日晚上回家時(shí)，看到街道燈光淺淺地應(yīng)在小巷邊，讓人倍感溫馨。而今天的小巷卻顯得格外狹長(zhǎng)，他覺(jué)得自己喘不過(guò)氣來(lái)。

　　一步一步的走著，此刻他什么都不愿意去想，只想去昏天黑地地睡一覺(jué)。盡管他已經(jīng)努力過(guò)了，但他的每一步努力都是那么地卑微，那么渺小。也許草根的他注定只是高考體制下的失敗者。

　　收拾好行囊，他準(zhǔn)備回老家去。哪里有一片承載著童年歡笑的魚(yú)塘，有一片風(fēng)起沙沙作響的的蘆葦，還有舒展著雙翼的白色水鳥(niǎo)。

　　終于他到家了，一股涌上心頭的溫馨感讓他想有舔傷口的感覺(jué)。然而，失敗的高考仿佛帶著某種宗教般的終極色彩，在最初的溫馨感之后，沉重的挫敗感又包圍了他。

　　聽(tīng)著窗外幾聲熟悉的鬧聲，他只能在窗前默默地坐著。眼睛像是硬撐著般，勉強(qiáng)注視著窗外。一個(gè)瘦弱的身影正蹬著三輪車(chē)、在小路上緩緩地移動(dòng)著。而車(chē)上癥狀著滿(mǎn)滿(mǎn)的青草。一捆捆的漲勢(shì)極好的青草在他的眼中愈發(fā)清晰起來(lái)。

　　那個(gè)瘦弱的身影正是他的奶奶。盡管河畔的一些大石被曬得發(fā)燙，但老人還得去將一車(chē)青草投到魚(yú)塘中。他想起小時(shí)候站在河岸邊，望著河岸上成堆的青草像一座綠色的土丘。

　　漸漸地，有些坐不住了。他默默地走到樓下，而西邊的房間里正傳來(lái)細(xì)微的聲音。輕輕地推開(kāi)門(mén)，媽媽正在雕刻著木雕。木屑灑落到媽媽的手上，指節(jié)關(guān)節(jié)間是一片厚厚的老繭。他仔細(xì)的注視著：媽媽頭發(fā)間已夾雜著一些白發(fā)。，臉上去浮現(xiàn)出幾片如木紋般的皺紋。為了供養(yǎng)家庭，媽媽這些年將自己刻成了一個(gè)木雕。

　　第二天他站在魚(yú)塘旁。寧?kù)o的水面讓他負(fù)重的心沉浸下來(lái)。隨手撿起一塊石頭旋出去，河面上綻開(kāi)了朵朵浪花。而東方，一輪朝陽(yáng)。

　　一周后蹬三輪車(chē)的蒼老的身影不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)高高瘦瘦的身影。他正忙著到各家各戶(hù)的田里去收青草。盡管這期間有著詫異的目光，但看著車(chē)后的·青草，他便又賣(mài)力的瞪起三輪車(chē)。

　　就這樣，日子一天一天的充實(shí)起來(lái)。兩個(gè)月后，他徹底的從挫敗感中走出來(lái)，他決心憑借自己的努力，讓這片魚(yú)塘涌現(xiàn)收獲。當(dāng)一個(gè)專(zhuān)制的漁人并不簡(jiǎn)單。天空微明，他就得在田野里收集青草，明月當(dāng)空，他又得去看魚(yú)塘，防止有人偷釣。

　　然而有一天晚上，卻出現(xiàn)了不同尋常的狀況。許多魚(yú)接連浮出水面，張開(kāi)口在空中吐著。一片挨著一片，就這樣沒(méi)有征兆的出現(xiàn)了。起初他認(rèn)為這沒(méi)有什么。然而在下半夜，魚(yú)接二連三地死亡。驚慌中，他只得劃船，開(kāi)始在打撈河中的死魚(yú)。

　　天漸漸地亮了， 望著滿(mǎn)船死魚(yú)的尸體，他雙眼通紅。盡管死魚(yú)拿到市場(chǎng)上賣(mài)掉了一些，但還是虧算不少。一如既往地去投放餌料，青草卻只減少了一半。白色的水鳥(niǎo)碰觸水面，掀起陣陣漣漪。

　　他心中亦是久久不能平息。為題到底出在哪兒呢，為此晚飯后，他便去村中有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)魚(yú)戶(hù)前去討教�？臻e時(shí)間便在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料，晚上便在河岸邊默默地注視著河流。后來(lái)他終于明白：原來(lái)水中用氧量不足。細(xì)致思索之下，他還琢磨出以魚(yú)養(yǎng)魚(yú)的方法。

　　找到問(wèn)題所在，他更加勤勉了·。盡管一天天輸送的情操數(shù)量增多，自己的受傷也磨出了厚厚的老繭，每天只能睡個(gè)囫圇覺(jué)，但希望的青草卻在心里一天天的萌發(fā)。

　　將近年終，聯(lián)系好買(mǎi)主，魚(yú)塘的豐厚收入讓他一年的辛苦有了回報(bào)。

　　他特意挑出一條大黑魚(yú)，燉了一鍋魚(yú)湯，在火的慢慢熬下，魚(yú)湯慢慢白的如同鮮奶。他喝上一口，蒸騰的熱氣在上升，他知道，高考之外還有一條別的道路，只要努力，在千萬(wàn)個(gè)顏色中找到屬于自己的顏色，便能如那片魚(yú)塘，滋養(yǎng)著人生的收獲。