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假如我是老師作文800字

發(fā)布時(shí)間:2021-12-19

假如我是老師作文800字

  太陽(yáng)東升西落,許愿星劃過(guò)夜空,我曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己,對(duì)老師有著種種不滿,假如我是老師,我會(huì)怎么辦?

  假如我是老師,我會(huì)在上課前,給同學(xué)們講幾個(gè)小故事,提幾個(gè)問(wèn)題,做幾個(gè)游戲,吊吊他們的胃口,甚至唱首歌,等氣場(chǎng)暖起來(lái)了,氣氛活躍起來(lái)了,興趣提高了,才開(kāi)始帶著有些幽默的語(yǔ)言講課。而一定不會(huì)逼迫大家認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),考好成績(jī)!不會(huì)兇巴巴地指著不專(zhuān)注的同學(xué)喊:“認(rèn)真聽(tīng)講!不然就罰作業(yè),扣優(yōu)加!”假如我是老師,我要在上課的最后五分鐘做個(gè)小測(cè),檢測(cè)大家這節(jié)課的掌握程度,讓掌握和沒(méi)掌握的同學(xué)做不同等級(jí)的作業(yè)。我一定不會(huì)布置很多無(wú)用的作業(yè),讓學(xué)生們淹沒(méi)在作業(yè)的海洋,壓力山大。我還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們參加有益的活動(dòng),參加自己喜愛(ài)的興趣班。而不是命令他們:“學(xué)習(xí)都沒(méi)學(xué)好,還上什么興趣班!快點(diǎn)來(lái)補(bǔ)課!”讓他們心生怨恨。我還要告訴家長(zhǎng)他們的潛力,告訴他們擁有一技之長(zhǎng)的好處。

  假如我是老師,我要和同學(xué)們做朋友,保證師生平等,帶著親和力與他們交往,做他們的知心大姐姐。而不是冷漠地把大家拒之門(mén)外。談心時(shí),我會(huì)講幾個(gè)有說(shuō)服力的故事,用新昵的語(yǔ)氣來(lái)勸說(shuō),在看似不經(jīng)意的語(yǔ)言中,在同學(xué)們的心里播下健康陽(yáng)光的種子。而不是義正詞嚴(yán)地邀請(qǐng)他們:“去!辦公室喝茶!”假如我是老師,我還會(huì)在課余時(shí)間跟同學(xué)們聊一些感興趣的話題,比如最近熱播的電視電影,喜歡的偶像之類(lèi),或者關(guān)于甜品的制作經(jīng)驗(yàn)……。我要讓同學(xué)們知道,老師,并不是太過(guò)莊嚴(yán)神圣的。

  假如我是老師,對(duì)于那些考完試后驕傲自滿的學(xué)生,我會(huì)一邊夸獎(jiǎng),一邊暗示他們不可以自滿。而不是一昧的贊揚(yáng),一昧嚴(yán)肅的提醒。假如我是老師,對(duì)于犯了錯(cuò)誤的孩子,我會(huì)微笑著,用輕松,讓同學(xué)們感到?jīng)]有壓力的語(yǔ)言勸他們改過(guò)認(rèn)錯(cuò)。對(duì)于消沉絕望的孩子,我會(huì)抽出時(shí)間,帶他們?nèi)タ床屎缧强沾蠛K{(lán)天,讓他們知道,這個(gè)世界原來(lái)還是那么美好無(wú)瑕。

  雖然我現(xiàn)在還只是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,但是我知道,孩子就是明日的太陽(yáng)星星,就是祖國(guó)的未來(lái)。而學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方,絕不能讓學(xué)習(xí)的壓力壓斷夢(mèng)想的翅膀。相信,總有一天我會(huì)成為一名老師,那時(shí)候,我一定會(huì)努力讓同學(xué)們輕松快樂(lè),千萬(wàn)不能讓他們陽(yáng)光燦爛的心靈破碎。

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