我們的班主任作文700字
我們的班主任王老師，是五年級(jí)唯一的男班主任。他身材高大，戴著一副眼鏡，看起來(lái)陽(yáng)光斯文。他講起課來(lái)生動(dòng)形象，帶著一股“京片”腔調(diào)。王老師內(nèi)心細(xì)膩，工作認(rèn)真細(xì)致，注重細(xì)節(jié)。他很關(guān)心我們，就是有點(diǎn)“嘮叨”。
在五年級(jí)第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的心還有些浮躁，學(xué)習(xí)懶散，紀(jì)律松懈，陸續(xù)有老師向王老師“告狀”，王老師一抓住機(jī)會(huì)就“耳提面命”地教導(dǎo)我們。
一天，王老師因?yàn)閷?duì)我們的學(xué)習(xí)和紀(jì)律很不滿意，在一節(jié)班會(huì)課上開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論。
王老師在講臺(tái)上喋喋不休地說(shuō)著：“這段時(shí)間你們的表現(xiàn)越來(lái)越糟；作業(yè)從沒(méi)交齊過(guò)，還要一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名找出沒(méi)交的同學(xué)；上課不專心聽(tīng)講；課間追跑打鬧，已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)兩次意外……你們?cè)趺锤愕�？這樣怎么對(duì)得起你們的家長(zhǎng)�。�”
王老師還在講臺(tái)上碎碎念，我們卻都心不在焉。突然，王老師的聲音提高了八度：“大家注意聽(tīng)講！”他犀利的目光掃過(guò)整個(gè)教室，然后快步走下講臺(tái)，拍了拍一個(gè)正在看窗外的同學(xué)的桌子，嚴(yán)肅地提醒他說(shuō)：“集中注意力！”
接著，王老師又苦口婆心地從實(shí)際出發(fā)，講到我們的未來(lái)，講到父母的期望，又講到我們是祖國(guó)的花朵，并恨鐵不成鋼地教育我們?cè)撛趺崔k怎么辦，聽(tīng)得我們都能背下來(lái)了。
慢慢地，我們班犯的錯(cuò)誤就越來(lái)越少了，紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，作業(yè)也能及時(shí)交齊了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高。因?yàn)槲覀兌寂峦趵蠋煹?ldquo;口水功夫”。
以后每逢班會(huì)或者一有機(jī)會(huì)，王老師就從頭開(kāi)始重復(fù)著上面的話，周而復(fù)始……如果有哪個(gè)同學(xué)不守紀(jì)律，被王老師抓到后，就會(huì)被請(qǐng)到辦公室，聽(tīng)他長(zhǎng)時(shí)間的“嘮叨”。王老師“嘮叨”的話像一盞明燈，指引我們學(xué)習(xí)的方向；像一面鏡子，時(shí)時(shí)指正我們的錯(cuò)誤；像父母殷切的囑托，時(shí)刻關(guān)心著我們。
他的“嘮叨”，我們聽(tīng)著聽(tīng)著不再覺(jué)得煩了，因?yàn)檫@看似“嘮叨”的話語(yǔ)中包含的是他對(duì)我們濃濃的愛(ài)�。�