我們的班主任作文600字
我們的班主任，是三年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的黃紅兵老師。他有個(gè)啤酒肚，戴著一副方眼鏡，一副頗有學(xué)問(wèn)的樣子。
黃老師作文寫(xiě)得很好。他每天在“黃老師作文工作室”里發(fā)表一篇千字文。媽媽每天讀到黃老師的千字文，就喜歡在我耳邊嘮叨：“你看，黃老師每天發(fā)表一篇千字文，而且篇篇寫(xiě)得好！”這時(shí)，我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。
黃老師不僅自己寫(xiě)，還帶動(dòng)我們所有人寫(xiě)。一二年級(jí)不會(huì)寫(xiě)作的我們，被三年級(jí)來(lái)的黃老師帶動(dòng)了許多。袁煒宸的作文被刊物錄用，得到了稿費(fèi)。嚴(yán)翊銘一個(gè)暑假發(fā)表了三十多篇習(xí)作，可以說(shuō)天天都堅(jiān)持寫(xiě)一篇。其次，曾詩(shī)語(yǔ)、鄭湘懷……越來(lái)越多的人在黃老師的帶領(lǐng)下，寫(xiě)得越來(lái)越多、越來(lái)越好。
黃老師不僅激發(fā)了我們的寫(xiě)作興趣，提高了我們的作文水平，還督促我們養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣。
一二年級(jí)，我們只看連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)。比如《父與子》《爆笑校園》�？扇昙�(jí)以后，我們看的書(shū)越來(lái)越多。《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《皮皮魯和魯西西》《裝在口袋里的爸爸》……我們喜歡閱讀的書(shū)越來(lái)越多了。
一次，我約南郊小學(xué)的朋友去惠友書(shū)店看書(shū)。我挑了一本《假小子戴安》，她坐座位上發(fā)呆。我拿了本《裝在口袋里的爸爸》給她。她不看，說(shuō)：“我們班只看漫畫(huà)書(shū)。”
“哈，那我可幸運(yùn)了，我們班每周有一節(jié)閱讀課，還弄好書(shū)推薦。”
“我們班很少組織閱讀。”她嘆了口氣，“所以我對(duì)書(shū)沒(méi)興趣。”
幸好我們遇上了黃老師，不然我們比朋友那班可好不到哪去。別的課，只要老師不在，我們就會(huì)“大鬧天宮”。但是閱讀課，所有人都安安靜靜看書(shū)，包括“四大天王”金、孫、孟、姜。
我們的班主任教會(huì)了我們?cè)S許多多，特別是作文和閱讀。