我們的班主任作文(3篇)
我們的班主任作文（1）
在過去的三年學(xué)習(xí)生涯中，有許許多多老師走進了我的生活。比如一年級的陳老師;二年級的蔣老師;三年級的金老師,四年級的王老師等.其中讓我最難忘的是三年級的金老師.
金老師年紀雖然以過40了,但是她卻仍然三尺講臺上默默無聞的為我們?yōu)槲覀冎v課,她是嬌艷的太陽,而我們是在溫暖陽光下的小樹,是她,用那母親般的“愛”哺育了一代又 一代的才子.
有一次，我發(fā)燒了，金老師不離不棄的為我沖藥，并且安慰我:“施晨陽，不要緊，病過一會就好了。你一定要堅持住.”在她親切的安慰下，我振作起來，全心養(yǎng)病。
有的時候，她會細心教我們寫作文，一會兒，她站在三尺講臺上，為我們講寫作文的要點和重點；一會兒又走下講臺，零距離地指導(dǎo)我們。她多么像一位勤勞的園丁，哺育著這些祖國的花朵讓我們成人成才。
我要感謝親愛的金老師，是她讓我成才!她的恩惠我永遠都會銘記在心！
我們的班主任作文（2）
長著一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)，一個可愛的嘴巴。身穿一身潔白的運動服，這就是我們的班主任——周老師。
周老師對我們很嚴格。有一次，老師反復(fù)講的幾個字我寫錯了。老師看見我寫錯后，大發(fā)雷霆，把我叫到辦公室，讓我寫400個字以上的檢討，回答“為什么老師反復(fù)講的幾個字會錯？”我好不容易采寫好了這400個字的檢討，心里想：哎，真是的！為什么上課不聽老師講的話，現(xiàn)在好了，寫400個字的檢討，還要看老師的臉色，我這真是自作自受，這就是老天爺給我的懲罰！但是就是因為周老師教育得當，使我上課認真聽講，作業(yè)做完后細心檢查。這幾天，我覺得我的語文成績有所提高，這還不都是周老師的功勞嗎？我還真得謝謝周老師呢！
周老師對我們也很關(guān)心。有一次，我的身體有些不舒服，便慢慢地走進周老師的辦公室。用纖弱的聲音對周老師說：“周老師，我有點不舒服。”聽到了我對周老師說的話后，周老師立刻停下手中的活，來摸我的頭，她說：“你有點發(fā)燒�？旄嬖V我你媽媽的手機是多少，讓她帶你到醫(yī)院去看看！”于是我便告訴了周老師我媽媽的手機。電話接通后，周老師對媽媽說：“你好，我是王甜欣的班主任，周老師！今天……”打完電話后，周老師親切地對我說：“你先回教室休息一會兒吧！你媽媽一會兒就來接你了。如果還有哪兒不舒服，一定要馬上告訴我！”不一會兒，媽媽把我接走了。
周老師不僅對我們很嚴格，還很關(guān)心我們。我們永遠深愛著我們的周老師！
我們的班主任作文（3）
每一個同學(xué)都有自己的班主任，對吧？
我就來說一說我的班主任。
姓名：李福峰，性別：男，年齡：（他不告訴我們）。
他呀，哎。
每天布置作業(yè)，老師可根據(jù)心情的好壞來布置。如果，某位同學(xué)著老師生氣了，我們也不高興，因為，老師心情不好，又要多布置作業(yè)了。如果，老師心情好，我們自然而然很高興，因為，作業(yè)少！我們老師布置作業(yè)就靠老師的心情來決定。嘿嘿，很妙吧！
老師的語言不是太好。有時候，老師生大氣了，就會破口大罵： 你們這些學(xué)生，哦呢訥訥嗯....太讓我生氣了，滾！嗬嗬，我們老師很牛吧！因為老師會說土話，所以，有時候一急了，就說上一兩句土話，我們都在底下捂著嘴巴偷偷的笑。
哎哎哎哎，老師也是問我們好啊!