紅燭
紅燭，是紅色的蠟燭，它象征著喜慶的美好與祝愿，在喜慶之時(shí)和人們祝愿時(shí)來(lái)表達(dá)自己的心情，而正是它的品格，讓我欣賞，贊美。
它是紅燭，帶來(lái)喜慶，或是祝愿，不重要，重要的是，不管紅不紅，它是個(gè)蠟燭，蠟燭干什么？照明嘍！
它在點(diǎn)火的那一刻，賦予了生命，又將失去生命，匆匆流過(guò)的歲月，它不為自己，只為別人增添光明。
如果有人說(shuō)：難道它不在乎自己?jiǎn)幔吭诤�。為什么？難道你沒看見它在為別人帶來(lái)光明的同時(shí)，也在默默地耗盡自己的心血嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就是說(shuō)紅燭在流血流淚，它不惜生命地奉獻(xiàn)，是多么高尚��！
想到這兒，我想到了不辭辛苦，賦予我們知識(shí)的老師，他們像紅燭一樣，不停地勞累，為了祖國(guó)的花朵，他們肯付出一切，他們就像紅燭一樣，把畢生精力投入的教育事業(yè)中去。
老師是一只紅燭，一只耗盡自己心血的紅燭。
五年級(jí):陳奕諳
紅燭，是為我們照亮黑暗的明燈，是為我們指引道路的方向標(biāo)，教師也是如此。他們就象溫暖的紅燭，教給我們做人的道理和知識(shí)。老師們總是犧牲著自己，照亮著別人。紅燭總是默默為人們奉獻(xiàn)。...
那時(shí)在深夜枯木桌上的紅桌靜靜的站在那兒古往今來(lái)從未褪去光彩從未挪移腳步一陣風(fēng)吹過(guò)望著你瘦小的身軀似乎弱不經(jīng)風(fēng)眼看著燭光開始變微弱慢慢的――如同死去一般嗖一聲火焰苗開始變長(zhǎng)變寬即刻死去的靈魂得以復(fù)蘇這一刻，沒有什么懸殊縱使...
XX級(jí)八年級(jí)八班 宋偉琪紅燭，顧名思義，一根紅色的蠟燭，它的個(gè)子不高，生命非常短暫。它沒有陽(yáng)光般的熱烈，也沒有月光般的溫柔，但它有自己的光芒，只屬于自己的光芒，無(wú)私地為我們照亮黑暗。小時(shí)候，家中經(jīng)常停電，所以家里有很多蠟燭。...
朱慧敏站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！...
今天，我心情澎湃，因?yàn)槲覍阎活w誠(chéng)摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開朗，工作勤懇；乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn)，奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)�；籃球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投...
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！}記有人說(shuō)，教師是紅燭，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。...
在那個(gè)泛著清霜的夜晚，一切都顯得那麼靜，夜空中，古老的星辰在黑暗的籠罩下悄然隱去，一彎孤月，靜靜的隱入云間，輕風(fēng)拂過(guò)樹梢，帶走了最后一片落葉，蟬鳴鶯啼也消逝在了那個(gè)季節(jié)，而無(wú)盡的黑暗中，剩下的只有一根發(fā)的微弱光芒的紅燭。...
哪兒需要我們，就在那兒燃燒，一個(gè)個(gè)紅燭，照亮了家。夜里最亮的光明，夜里最早的住戶，我們到了哪兒，就燃燒起了希望。把知識(shí)傳給學(xué)生，讓談們?yōu)樽约旱奈磥?lái)加油，一批又一批，一批又一批，為他們操著心。...
紅燭為了裝點(diǎn)這凄清的除夕,友人從市集上買來(lái)了一對(duì)紅燭。劃一根火柴，便點(diǎn)燃了。它的光亮立即劈開了黑暗，還抓破了角落里的陰暗的網(wǎng)。在跳躍的火焰中，我們互望著對(duì)方的臉，只是由于這光亮啊，心也感到溫暖了許多。...
有一天，我正在做作業(yè)。突然，不知道是什么原因，電燈熄滅了，啊，是斷電了！我想我的作業(yè)沒有全部做好，明天怎么交給老師呢？不行，我還得做作業(yè)。...