想象作文：蝶戀花（帶評語）
想象作文：蝶戀花
初一學(xué)生張成龍
蝶眷戀著花，花吸引著蝶。盡管生活給了他們痛苦，但他們還是感很幸福。——題記
蝶：平平凡凡
傳說在深林深處有一片百花叢，那里的花朵萬紫千紅，還有一群五彩的蝴蝶。在那個蝴蝶家族里，每一個成員必須嫁給一朵門當(dāng)戶對的花兒，如果違反就會被食蝶花吞下去，三天后變成一滴水。
有這樣一只蝴蝶，是所有蝴蝶姐妹中最脫俗、最淡雅的，清香典雅，婀娜多姿，回眸一笑百媚生。沒有一只花兒不在她的石榴裙下打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可她從來沒有對任何一枝花動過傾慕之心。她只想通過自己的努力，尋找一個真正屬于自己的愛。
戀：尋尋覓覓
該到戀愛的季節(jié)了。蝶的母親為她尋覓了很多心上花，可他都一一拒絕了。她整天在漫無邊際的花海中尋尋覓覓，每天伴著日落失望而歸。這般情景真的讓她感到了冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
一天，她離開了自己的家鄉(xiāng)，踏上了通向天涯的旅途。這時，她終于發(fā)現(xiàn)了那個“有緣花”——粉粉的，艷艷的，一朵紅透了心靈的玫瑰。美美的戀情就從這里開始了。
花：生生死死
蝶的情花就是一支生長在河邊的玫瑰。一見面，仿佛生來相識，相見恨晚，前緣造就，于是互相一見鐘情了。
他們互相欣賞著對方的美麗。春光中，似乎蝶兒就是為花兒而生，那舞姿愈發(fā)優(yōu)美，那花兒便如醉如癡，愈發(fā)嬌艷。晚上，月光為他們?yōu)⑸狭艘荒ㄇ遢x，他們他們相依相偎，一起賞月亮，一起數(shù)星星，一起靜聽天籟。
那些花兒和蝶兒都說他倆是難得的一道景觀。
可是，好景不長，那個食蝶花循著花的香氣和蝶的味道慢慢地蔓延過來，趁蝶兒不注意，一口把她吞了下去。那朵玫瑰急瘋了，把自己的刺全部向食蝶花射去，這也意味著他活不成了。蝶兒被救了，而玫瑰卻枯萎了。
后記：玫瑰枯萎之后，蝶每天都到這里為她起舞。有緣無分的結(jié)局令她心碎，不久，蝶兒帶著萬分的憂傷覆蓋在那朵早已枯萎了的玫瑰上。
蝶兒流下最后一滴淚水與玫瑰融合，注入河里，永不分離……
說明：這篇愛情主題的作文不是博主——我這個老師讓學(xué)生寫的。這是他同題作文重新寫的，上課時我說他的這個蝶戀花的創(chuàng)意很好，讓他寫友誼主題，但是他寫出來的就是這樣。我知道中學(xué)生不許談戀愛，但是不知道中學(xué)生可不可以寫戀愛主題的作文，請博友們指教。
評語：如果這篇作文的戀愛主題不算毛病，那么這篇作文的得分是很高的，我給了52分（滿分為55分）。命題是以“相處”為話題寫一篇600字左右的作文，這篇作文完全符合話題要求，并且主題突出，通過蝶戀花的想象完成了為愛情而死這個永恒的偉大主題。本文的結(jié)構(gòu)是很講究的，采取了題記、后記加小標(biāo)題的形式，增強了文章的藝術(shù)性，結(jié)構(gòu)清晰而自然。語言也是成功的，富有表現(xiàn)力，富有思想內(nèi)涵（不空泛），很有藝術(shù)性。順便說一句，速度也可以，是在規(guī)定的45分鐘之內(nèi)寫完的。
不足：題記有些弱，有些平常，一般化；小標(biāo)題和題下文的吻合度還差一些，有些硬套上去的感覺。