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開卷是否有益__辯論會(huì)

開卷是否有益__辯論會(huì)

  開卷是否有益

  ——辯論會(huì)

  “鈴——鈴——鈴——”上課了,老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“‘開卷是否有益’辯論會(huì)現(xiàn)在開始。正方是贊成開有益,反方是贊成開卷未必有益,現(xiàn)在讓同學(xué)們說說自己是正方還是反方,并說出理由。”話音剛落,林雨同學(xué)就站了起來,說:“我贊成開卷有益,我的理田是……”這位同學(xué)說完,另一位同學(xué)又站了起來,說:“我反對(duì),我的理由是……”這樣如此類推,同學(xué)們都說得滔滔不絕,理由都各抒已見,他們都爭得面紅耳赤,在座的同學(xué)也認(rèn)真地聽著發(fā)言的同學(xué)的話,這個(gè)時(shí)候,我站了起來,說:“我贊成開卷未必有益,我的理由是:如果我們小學(xué)生都看了一些對(duì)身體有害的書,對(duì)祖國有害的書,害的反而是自己。我們要抯止那些看無益的書的人,叫他們不要再看那些無益的書。有益的書是我們的朋友,而無益的書是我們的敵人!苯又,又有幾個(gè)同學(xué)站了起來,也說出了自已的理由……

  接著,一位同學(xué)站了起來,說:“現(xiàn)在我對(duì)以上幾個(gè)同學(xué)的理由做個(gè)總結(jié),無論是正方和反方的同學(xué),他們說的理由都是對(duì)的……”這位同學(xué)說完,又有幾個(gè)同學(xué)站了起來,分別說出了他們的結(jié)論。

  “鈴鈴鈴”下課鈴響了,辯論會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們紛紛走出教室。

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