寫(xiě)老師的日記450字：教師“恐懼”癥
寫(xiě)老師的日記450字：教師“恐懼”癥
“我的媽呀!快點(diǎn)走，班主任在后面!”我手上拿著零食，催促昱蓉走快點(diǎn)。
“哎呀，不曉得你怕哪樣?xùn)|西，現(xiàn)在都放學(xué)了，”昱蓉一臉不耐煩“慢慢走哈!”
就是現(xiàn)在，班主任已經(jīng)趕上我們倆了：“你們?cè)诹纳栋?”
“老師，我們，那，那個(gè)……”我一邊說(shuō)著，一邊用胳膊頂了一下昱蓉。
“老師好，我們來(lái)買(mǎi)零食的。”尼瑪，昱蓉還真誠(chéng)實(shí)，她竟然一點(diǎn)都不怕。
“好了，我要回去開(kāi)會(huì)，先走了。”老師拍拍教材，向?qū)W校飛奔而去。
媽呀，太感謝老師的這場(chǎng)會(huì)議了，只要是“偶然”碰到老師，我都恨不得快點(diǎn)離開(kāi)。因?yàn)槲夷且淮慰荚嚊](méi)考好，生怕老師會(huì)“逮”著我不放，講那個(gè)錯(cuò)題都有十天半個(gè)月。
我患得了教師“恐懼”癥，只要是看到老師，不管在哪里，我都會(huì)先來(lái)個(gè)甜蜜的微笑，再說(shuō)老師好，然后找個(gè)借口趕快離開(kāi)。
這個(gè)星期的又一天……“藝楠，”不好，我在廁所遇見(jiàn)老師了!“老師發(fā)現(xiàn)你成績(jī)最近有點(diǎn)太穩(wěn)定……”
寫(xiě)老師的日記450字就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，愿您能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。