讀《廉潔修身》有感
五(1)班 沈靈俊
12歲的我讀過(guò)許許多多的作文書(shū),看過(guò)名人們的生活經(jīng)歷,背誦過(guò)不少唐詩(shī)宋詞…… 今天,我看了《廉潔修身》這本書(shū),明白了我們中華民族的“八榮八恥”這一項(xiàng)傳統(tǒng)美德,了解什么是小學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任,讀完后,同時(shí)也知道了該怎樣做這個(gè)二十一世紀(jì)的青少年。
“責(zé)任”一詞同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得十分熟悉，但想一想你真正做到了嗎？
在二十一世紀(jì)這個(gè)跨世紀(jì)的時(shí)代，小學(xué)生們都應(yīng)該有小學(xué)生的責(zé)任和作為社會(huì)小公民的責(zé)任，但大部分同學(xué)都缺少責(zé)任感。如在道路旁有垃圾沒(méi)撿起來(lái)；在家里隨便把自己的東西扔在一旁；在學(xué)校老師所下達(dá)的任務(wù)沒(méi)有完成；把自己的家庭作業(yè)置之不理；輪到你做值日卻做得馬馬虎虎等等一些生活小事！還有的同學(xué)不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的所作所為。
所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始負(fù)起責(zé)任，挑起屬于自己的責(zé)任。而有一個(gè)故事也是關(guān)于責(zé)任的生活小事。這故事名叫：闖禍的男孩。
一個(gè)男孩在踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃窗，鄰居要他賠償12.5美元。這件事發(fā)生1920年的美國(guó)，12.5美元時(shí)一筆不小的數(shù)目。
闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)求父親為他解決賠償問(wèn)題。父親卻對(duì)他說(shuō)：“你自己闖的禍，你自己想辦法解決。”
男孩著急地說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)呢？”
父親說(shuō)：“我可以借錢(qián)給你，但一年后你要還我錢(qián)。”
經(jīng)過(guò)半年的努力，男孩通過(guò)幫助別人干活，終于攢足了12.5美元這一“天文數(shù)字”并將錢(qián)還給了父親。
這個(gè)男孩日后成為了美國(guó)的一位總統(tǒng)。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。”
男孩因?yàn)橐粫r(shí)的失手，弄壞了別人的玻璃，導(dǎo)致要賠償。也是因?yàn)楦赣H“無(wú)情”的言行，讓男孩長(zhǎng)大后懂得了對(duì)事、對(duì)人的負(fù)責(zé)，成為了一名了不起的總統(tǒng)，可想而知責(zé)任對(duì)人的一生十分重要。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，往往一事無(wú)成。美國(guó)的劉易斯曾說(shuō)：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但是不履行責(zé)任，不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是，不折不扣的懦夫。”意思是只