六年級(jí)周記：我的課外閱讀生活
XX年04月10日 星期日 天氣：晴
人的才源自知識(shí)，而知識(shí)的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。古人有“書中有顏如玉之說。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。所以說書是人生的導(dǎo)航器，書是人類的靈魂。讀書使人振奮，書可以充實(shí)自己。書如同老師，教會(huì)我們做人；書如同良藥，可以治愈我們心中的傷痕；書如同鑰匙，可以開啟我們的智慧；書如同清泉，可以洗滌我們心靈的雜質(zhì)。書可以解除我們心中的不少煩惱，使整個(gè)人為之一振，清醒了許多。
當(dāng)我看到讀書有這么多的的好處時(shí)無疑被它深深感動(dòng)了于是，我便叫媽媽給我買震今中的是大名著——《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。它們分別出自清代曹雪芹；明代吳承恩；元末明初施耐庵；元末明初羅貫中。媽媽一買回書，我就迫不急待地拿起《水滸傳》讀了起來，不到一天的時(shí)間我就全看完了�！端疂G傳》描述了北宋末年以宋江為首的廣大農(nóng)民在貪官逼迫下，無以為生，紛紛占山為王，結(jié)盟起義的歷史史實(shí)，記述了起義發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。人物刻造得栩栩如生，如=天孤星花和尚魯智深原名魯達(dá)，關(guān)西軍漢，系渭州經(jīng)略府提轄。拳打鎮(zhèn)關(guān)西后逃至五臺(tái)山出家，取法名智深。大商店野豬林后和楊志同上二龍山落草。三山入伙打青州后上梁山義入伙，為山寨步軍十一頭領(lǐng)之一。其性格特點(diǎn)=嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，有時(shí)粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；天雄星豹子頭林沖東京八十萬禁軍教頭，為奸臣高俅父子謀害，刺配滄州，火燒草料場(chǎng)后，由柴進(jìn)薦上梁山。后因晁蓋上山火并王倫為山寨五虎將之一。其性格特點(diǎn)：武藝高強(qiáng)，有勇有謀；天傷星行者武松清河縣人，排行第二，江湖上人稱武二郎。幼年父母雙亡，由兄長(zhǎng)武大撫拳成人。景陽崗打虎后任陽谷縣都頭，后因斗殺西門慶、潘金蓮刺配孟州，又因血濺都監(jiān)府逃至二龍山落草。三山聚義打青州后上梁山入伙，為山寨步軍十頭領(lǐng)之一。其性格特點(diǎn)：武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。從為兄報(bào)仇開始，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，一步步走向反抗道路，他是下層英雄好漢中最富有血性的一個(gè)。
于是我便記錄了下來正如“好記性不如爛筆頭”。課外閱讀應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，大致分為“美文摘抄，書海拾貝，心得體會(huì)”等。文章中富有教育意義的警句格言，精彩生動(dòng)的詞句，段落，可以摘錄下來，積存進(jìn)自己設(shè)立的“積累本”中，為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語言積累。同時(shí)還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的積累本中。讀過一篇文章或一本課外書，還可以練練筆，寫下心得體會(huì)，或者模仿文章的精彩片斷進(jìn)行句子仿寫，語段仿寫，總之讀書要做到“手腦并用，學(xué)以致用”閱讀才將會(huì)變得更精彩，更有實(shí)效。
后來我有知到了許多知識(shí)，如=讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神�！K軾
……（讀書）必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。——魯迅
多讀，可以改進(jìn)你的寫作技能�！仙�