六年級作文資料集錦

　　六年級是小學的關(guān)鍵時期，學生要勤于作文素材的積累，這樣才能從根本上提高作文寫作水平。下面是第一范文網(wǎng)小編帶來關(guān)于六年級作文資料集錦的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

六年級作文資料1

　　余純順選擇五六月份橫渡沙漠并非一時沖動，或者是粗心所致。即使是一個具有簡單常識的人也知道，入夏的沙漠不僅有沙暴，那刺人的陽光也比冬天強大得多。作為一個探險家，余純順更不可能事先沒有進行過調(diào)查。雖然沒有余純順選擇動機的第一手材料，，但我們可以確信這一點：余純順選擇最困難的時候橫渡“死亡之海”一定有向自己挑戰(zhàn)的意味，達到終點，并不是惟一的目標。

六年級作文資料2

　　，年輕的希爾在上大學的同時，還在一家雜志社工作。因為他在工作上的杰出表現(xiàn)，被雜志社派去訪問偉大的鋼鐵大王安德魯·卡內(nèi)基�？▋�(nèi)基十分欣賞這位積極向上、精力充沛、有闖勁、有毅力、理智與感情平衡的年輕人。他對希爾說：“我向你挑戰(zhàn)，我要你用20xx年的時間，專門用在研究美國人的成功哲學上，然后提出一個答案。但是，我除了寫介紹信為你引薦這些人外，我不會對你做出任何經(jīng)濟支持，你肯接受嗎?”

　　年輕的希爾勇敢地接受了挑戰(zhàn)，然后，他在卡內(nèi)基的引薦下，遍訪了當時美國最富有的500多位杰出人物，對他們的成功之道進行了長期研究，終于在，完成并出版了專著《成功定律》一書。這本書震動了全世界，曾激發(fā)了千千萬萬的人成功和致富。再7年以后，希爾做了羅斯�？偨y(tǒng)的顧問。

　　希爾在后來的演講中說：“試想想，當時，全國最富有的人要我為他工作2o年而不給我一丁點兒薪酬，如果是你，你會對這建議說是抑或不?”是的，如果一個識“時務”者，面對這樣一個“荒唐”的建議，肯定會推辭的，可是，希爾卻沒有這么做，而是勇敢地接受了這一“荒唐”的建議，勇敢地作了一個不識“時誤”者。希爾正是以他的這種勇于挑戰(zhàn)自我的氣魄，最終為自己創(chuàng)造了機遇，贏得了成功。

六年級作文資料3

　　，年輕的希爾在上大學的同時，還在一家雜志社工作。因為他在工作上的杰出表現(xiàn)，被雜志社派去訪問偉大的鋼鐵大王安德魯·卡內(nèi)基�？▋�(nèi)基十分欣賞這位積極向上、精力充沛、有闖勁、有毅力、理智與感情平衡的年輕人。他對希爾說：“我向你挑戰(zhàn)，我要你用20xx年的時間，專門用在研究美國人的成功哲學上，然后提出一個答案。但是，我除了寫介紹信為你引薦這些人外，我不會對你做出任何經(jīng)濟支持，你肯接受嗎?”

　　年輕的希爾勇敢地接受了挑戰(zhàn)，然后，他在卡內(nèi)基的引薦下，遍訪了當時美國最富有的500多位杰出人物，對他們的成功之道進行了長期研究，終于在，完成并出版了專著《成功定律》一書。這本書震動了全世界，曾激發(fā)了千千萬萬的人成功和致富。再7年以后，希爾做了羅斯�？偨y(tǒng)的顧問。

　　希爾在后來的演講中說：“試想想，當時，全國最富有的人要我為他工作2o年而不給我一丁點兒薪酬，如果是你，你會對這建議說是抑或不?”是的，如果一個識“時務”者，面對這樣一個“荒唐”的建議，肯定會推辭的，可是，希爾卻沒有這么做，而是勇敢地接受了這一“荒唐”的建議，勇敢地作了一個不識“時誤”者。希爾正是以他的這種勇于挑戰(zhàn)自我的氣魄，最終為自己創(chuàng)造了機遇，贏得了成功。

六年級作文資料4

　　漫游山間，薄霧縈繞，偶遇一素服道人。他見我面容愁苦，低語問曰：“施主，為何悶悶不樂?”“人生越來越苦楚、坎坷，荊棘密布。我生來平凡，毫不出眾。相貌平平，智慧有限，多年來更是一無所成，身邊的朋友寥寥無幾，人生無望，難道不該傷心欲絕?”道人微微笑道：“你看那樹枝上的蟬蛹上且有它的愿景，它在靜靜地等待，總有一天會破繭成蝶，留下它美麗的身影。為何不給自己一點空間，一份希望?”“可是有了愿景，夢想就會成真嗎?”“雖不能至心向往之，也不錯啊!”

六年級作文資料5

　　有位醫(yī)生，素以醫(yī)術(shù)高明享譽醫(yī)學界。他的事業(yè)蒸蒸日上，但不幸的是，就在某一天，他被診斷患有癌癥。這對他不啻當頭一棒。一度，他曾情緒低落，但后來他不但接受了這個事實，而且他的心態(tài)也為之一變，變得更寬容、更謙和、更懂得他所擁有的一切。在勤奮工作之余，他從沒有放棄與病魔搏斗。就這樣，他平安地度過了好幾個年頭，到現(xiàn)在，他依然活得很快樂。有人驚訝于他的事跡，問是什么神奇的力量在支撐著他。這位醫(yī)生笑盈盈地答道;是希望。幾乎每天早晨，我都給自己一個希望，希望我能多救治一個病人，希望我的笑容能溫暖每個人。