由課間跑引起的思考
七（3）班 周怡佳
現(xiàn)在已經(jīng)進入了冬天，課間跑已代替了廣播操，看似這件再平常不過的事，但還是有細心的同學發(fā)現(xiàn)，這學期的課間跑圈數(shù)已明顯減少，據(jù)了解，我們才知道原因是前一段時間發(fā)生的幾起長跑猝死事件。
由此可以引發(fā)我們的思考：是學生體質不強，還是學校對學生的保護過度？又或是校方有什么不便說的苦衷？
我認為，取消長跑，減少圈數(shù)無異于因噎廢食。長跑猝死只是偶爾出現(xiàn)的問題，它能說明什么？長跑對學生無益？馬拉松或長跑會產(chǎn)生固定的傷亡？不，它不能說明什么，相反，如此不會有什么好處，發(fā)展下去，體育課上的活動將減少，學生的運動量和體質也隨之減少，發(fā)生傷害事故的可能性反而會越來越大。
而且，據(jù)資料顯示，長跑猝死的原因大多是患有先天性的疾病，并在長跑過程中突發(fā)而造成猝死的事故。比如廣州馬拉松中猝死的21歲男青年，是由于突發(fā)心衰，最終因心臟衰竭、搶救無效而死亡。這幾個跑步猝死的都只是意外，而意外總會發(fā)生，普遍的學校減少跑步量僅僅因為這幾個個案是非常不科學的，不能讓人接受。
再加上長跑對學生的好處：可以鍛煉毅力與耐力，讓人身心愉悅，使人精神煥發(fā)，可以燃掉多余脂肪，提高骨密度有助于鈣的吸收……不勝枚舉，所以，長跑是個很有益的體育活動，而校方取消它是一個非常謬誤的決定。
【點評】7年級學生能寫出這樣的議論文，相當不錯了，條理清晰，層次井然，有理有據(jù)。
首先，由現(xiàn)象到本質，現(xiàn)象是長跑減少圈數(shù)了，本質是需要作者去思考分析的。一句“由此可以引發(fā)我們的思考”就順理成章地帶我們進入這樣的思考。
然后，她從幾個方面寫：把偶然當成必然是不對的；長跑猝死往往是疾病原因而非長跑本身所致；長跑好處良多——思路相當清晰。
我相信，能寫出這樣的議論文的同學，其分析能力思辨能力都是很強的，學什么學科都是好的。有一種謬誤，以為寫作文只是文字游戲，其實，關乎智力，這樣的文章就是一個很好的例子。