堆撲克牌（作文12篇）
今天，老師讓我們堆撲克牌。要堆撲克牌還要堆成高樓大廈，我們堆了9層又從半空中掉了下來(lái)，我們一共堆了無(wú)數(shù)次了，還是沒(méi)有堆到20層，游戲結(jié)束了我一共堆了10層。
老師叫我們不要生氣，要有毅力。這我才知道，我們遇到小事不要放棄要堅(jiān)持。
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評(píng)：進(jìn)步了。今后寫(xiě)清楚每一句話，就會(huì)進(jìn)步更快！
堆撲克牌
今天在小蜜蜂作文樂(lè)園玩了一個(gè)提心吊膽的游戲，叫“堆撲克牌”。
老師發(fā)給我們一盒撲克牌，讓我們堆成一座高樓大廈。這是老師在考驗(yàn)我們的毅力，讓我們像林肯一樣厲害。
游戲開(kāi)始了，我和胡赫一組。我們倆努力的堆了起來(lái)，當(dāng)我們快堆13層的時(shí)候，我們的高樓大廈被弄倒了，變成了一堆殘磚廢瓦。但是我們并沒(méi)放棄，我們 從失敗中崛起，重新堆了起來(lái)。最后我們終于堆到了17層，但是下課了。
今天真開(kāi)心！
（朱元康）
評(píng)：今天進(jìn)步不小，聰明的你加油哦！
堆撲克牌
星期六下午，我們?cè)跓狒[非凡的小蜜蜂作文樂(lè)園再次做了一個(gè)讓人提心吊膽的游戲，名叫：堆撲克牌。
游戲規(guī)則是：老師給我們發(fā)一副撲克牌，和一張大廈的圖片，讓我們?nèi)グl(fā)揮想象力堆一個(gè)又穩(wěn)又安全的大廈。
游戲開(kāi)始了，老師一發(fā)下?lián)淇伺�，我就迫不及待的堆起�?lái)。心想，馬上體驗(yàn)一下這個(gè)游戲的快樂(lè)是什么？道理是什么？我剛想完，就看見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始堆了，我便馬上開(kāi)始堆，我堆了14層的時(shí)候，郭方媛就說(shuō)：“快倒，快倒！”沒(méi)等她說(shuō)完，我心愛(ài)的大廈就馬上倒了下來(lái)，弄得我的桌子上一片狼藉。她真是一個(gè)“烏鴉嘴”。我堆的大廈一次又一次地倒下來(lái)，我卻一次又一次地從失敗中站起來(lái)，盡管大廈不斷的倒下來(lái)，我還是不斷從失敗中站起來(lái)，最后一次，我成功了，我高興地一蹦三尺高，我開(kāi)心極了。
這個(gè)游戲中，我懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，只要不放棄，就沒(méi)有做不成的事情。
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評(píng)：1、想法最好，游戲過(guò)程中同學(xué)的表現(xiàn)使文章有趣了。
2、寫(xiě)清楚我們成功地堆了多高，更好。
3、句子很通順。
我的“高樓大廈”
今天我在既好玩又有趣的小蜜蜂作文樂(lè)園里學(xué)作文，每天都有一個(gè)驚險(xiǎn)的游戲等著我們。今天的游戲名叫：堆撲克牌。
游戲規(guī)則是：老師打二張圖片給我們看，有一張是一棟高樓大廈，還有一張兩個(gè)武士手里拿劍的梅花k撲克牌，要我們按這兩張圖，創(chuàng)造一個(gè)游戲。
聰明的我機(jī)靈一動(dòng)，想出了一個(gè)游戲，便把小手舉得高高地，說(shuō)：“我們可以把撲克牌搭成一座大廈！”“你太聰明，這么會(huì)聯(lián)想！”老師不僅同意了我的建議，還表?yè)P(yáng)我。她讓我們?nèi)蛘咚膫�(gè)人一組，給我們每組發(fā)了撲克牌，讓我們開(kāi)始堆，比一比哪組堆得高，堆得漂亮。
我和扶思穎、廖珊一組。游戲開(kāi)始了，我提心吊膽地堆著我的小塔。我把撲克折了起來(lái)，然后兩張搭在一起，再把撲克放上去，做屋頂。突然，我們的大廈倒了，我大叫：“哦！我的寶塔！倒了！”后來(lái)，我想：失敗是成功之母，加油！就這樣倒了又堆，堆了又倒，連續(xù)了二十次，但我還是沒(méi)有破記錄——郭方媛的22層。
在這個(gè)游戲中我雖然沒(méi)在取得勝利，但我收獲了開(kāi)心與毅力。
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評(píng)：用通順的語(yǔ)言，寫(xiě)了整個(gè)游戲過(guò)程�；卮饐�(wèn)題幾句，寫(xiě)出了你的聰明。游戲時(shí)的動(dòng)作寫(xiě)得準(zhǔn)確，結(jié)尾的道理總結(jié)得好。
搭“金字塔”
今天，老師叫我們搭“金字塔”。是要用什么搭呢？用沙子？用撲克牌？我一直在想，等到那一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)出了我想了很久都沒(méi)有想出的問(wèn)題，是什么？老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天玩搭‘金字塔’。”一個(gè)同學(xué)等老師話還沒(méi)說(shuō)完，就問(wèn)：“老師，用什么搭？”老師回答說(shuō)：“用撲克牌來(lái)搭呀！”全班同學(xué)異口同聲的“啊”了一下，老師說(shuō)，你們啊什么�。坎挥脫淇伺�，你還要老師去拿幾袋沙子來(lái)給你們玩嘛？我們班有幾個(gè)粗心大王哩！他們要是把沙子撒在地上，有這么多，教室還不變成一個(gè)沙灘��！
游戲開(kāi)始了，我搭到十二層的時(shí)候，我前排的同學(xué)在搭的時(shí)候，不小心撞了一下我的桌子，我搭的金字塔，已經(jīng)倒了一半，幸好，另一半沒(méi)有倒，我沒(méi)有生氣，因?yàn)檫@一點(diǎn)小事生氣，氣壞自己的身體，還沒(méi)有用，氣來(lái)干嘛呀？
我們班的鄧郊鐘創(chuàng)造了奇跡，因?yàn)樗盍?1層，可郭方媛并不服氣，她說(shuō)：“我要打破鄧郊鐘的紀(jì)錄！”后面，我聽(tīng)到鄧祎菓那組失敗了二十次，這時(shí)候，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“成功乃失敗之母�！卑�？是這樣的呀？后來(lái)有人說(shuō)，老師你說(shuō)錯(cuò)了！可就在這時(shí)候，老師就說(shuō)：“把撲克牌收起，寫(xiě)作文了�！�
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評(píng)：你總是把開(kāi)頭寫(xiě)得很吸引人。如果寫(xiě)清楚怎么搭，你有什么想法，會(huì)更好。
堆高樓大廈
今天我們?cè)谛∶鄯渥魑臉?lè)園玩了一個(gè)游戲，叫堆撲克牌。
游戲開(kāi)始了，老師給每組發(fā)撲克牌，說(shuō)：“每組3人或者4人�！蔽液袜嚨t菓把撲克牌折成正方形的一半，再堆起來(lái)，這些正方形搖搖晃晃好像在說(shuō)：“來(lái)呀！你來(lái)捉我呀！”我氣憤極了，但我一會(huì)兒就鎮(zhèn)靜了起來(lái)，這些撲克牌像一個(gè)個(gè)小盒子樣，排成豎行。
我們堆著堆著，忽然，老師驚訝的說(shuō)：“鄧效鐘的大廈堆了二十一層！”老師的話剛剛說(shuō)完，鄧效鐘的大廈就塌了下來(lái)，他就尖叫了一下子，就重新堆了。我想：他們都堆了這么多次了，我也該堆了吧，我剛堆到第十層就塌了下來(lái)，過(guò)了幾分鐘，游戲結(jié)束了，我們把撲克牌疊成一疊就寫(xiě)作文了！
評(píng)：寫(xiě)鄧效鐘那一段很生動(dòng)。
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堆撲克牌
今天，我們?cè)谛∶鄯渥魑臉?lè)園作了一個(gè)提心吊膽的游戲，游戲的名字叫：“堆撲克牌。”
自由組合，兩人一組。老師給每一組的同學(xué)發(fā)一副撲克牌，要堆得高，堆得漂亮。由我們想怎么堆就怎么堆。
游戲開(kāi)始了，老師先給我們看了兩張照片，第一張：有兩座高樓大廈，底下還有商店，老師問(wèn)我們這些像什么，有的說(shuō)“像手機(jī)�！庇械恼f(shuō)：“像電話機(jī)�！倍蠋熣f(shuō)：“像一個(gè)個(gè)箱子鑲嵌而成的，又像兩個(gè)船帆，下面像帆船，向往著湛藍(lán)色的天宇�！�
第二張相片，是一副撲克牌，第一張是兩個(gè)武士拿著劍，是一張梅花k撲克牌。最后老師把兩張照片放在一起，讓我們?cè)O(shè)計(jì)一款游戲，頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，鄧祎菓脫口而出：“把撲克牌堆成高樓�！�
我們就堆高樓大廈。我們把牌左擺一下，右擺一下，堆到13層的時(shí)候，開(kāi)始搖搖欲墜了，最后坍塌了，我還是不灰心。
游戲結(jié)束了，我懂得了一個(gè)深刻的道理：做什么都不要灰心，要努力才能贏得勝利。
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評(píng)：游戲時(shí)的思考過(guò)程寫(xiě)得很清楚，怎么堆寫(xiě)詳細(xì)一點(diǎn)就更好了。
誰(shuí)是最聰明、機(jī)靈的人
“誰(shuí)最聰明？誰(shuí)最機(jī)靈？”老師大聲叫著：“今天讓我們玩一個(gè)游戲‘堆撲克牌’ 來(lái)考驗(yàn)一下你們�！甭�(tīng)到這兒，鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
老師發(fā)給我們一疊疊得整整齊齊的撲克牌，撲克牌上畫(huà)著二個(gè)人，他們各人拿著一把刀，真是英俊極了！老師高聲喊道：“游戲可以二到三個(gè)人一組，看你們誰(shuí)最聰明把撲克牌堆成高樓大廈�！崩蠋熢捯粑绰�，同學(xué)們便開(kāi)始行動(dòng)了。
我和朱欣逸、朱俊婷一組，我們先把撲克牌對(duì)折，再用兩個(gè)那樣的折角做成一個(gè)正方形，先拿一張沒(méi)有對(duì)折的撲克牌放在最下面，再在上面堆一個(gè)正方形，放到?jīng)]有對(duì)折的撲克牌上，就這樣我們一直堆下去。正當(dāng)我們得意洋洋的時(shí)候“高樓大廈”“當(dāng)”的一聲倒了，在我們垂頭喪氣的時(shí)候，我想起了一句話“失敗是成功之母�！彼晕覀冇掷^續(xù)堆了下去。
這個(gè)游戲告訴了我們，必須要有耐心、有毅力！這樣的人才是聰明、機(jī)靈的人！
�。S柯橋）
評(píng)：從觀察誰(shuí)最聰明、機(jī)靈的角度來(lái)寫(xiě)游戲，而且撲克牌描繪得生動(dòng)，游戲時(shí)動(dòng)作較準(zhǔn)確。結(jié)尾回答開(kāi)頭的問(wèn)題，真好！
堆撲克牌
今天下午，我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園學(xué)作文，玩了一個(gè)很有趣的游戲，叫做堆撲克牌。陳老師說(shuō)：“每?jī)傻饺齻�(gè)人一組�！苯又�，陳老師發(fā)給我們每一組一帶撲克牌，然后來(lái)堆。
游戲開(kāi)始了，我和黃鸝一組，我們先把一張撲克牌對(duì)折一下，再把另一張撲克對(duì)折，把這兩張撲克搭成一個(gè)菱形，再加一張撲克放在上面，然后再一個(gè)個(gè)接著這樣擺，到了第八層，我們的塌了，我們沒(méi)有放棄，最后還是塌了，陳老師說(shuō)：“下課了，休息一下�！蔽覀儼褤淇伺七�給了老師。
今天這個(gè)游戲真好玩，下次我還要玩這個(gè)游戲。
（鄧芷燁）
評(píng)：怎么堆的動(dòng)作寫(xiě)得很清楚。
最高的高樓大廈
今天我來(lái)到熱鬧的小蜜蜂，今天我們玩了一個(gè)讓人難以忘懷的游戲叫最高的高樓大廈。
老師發(fā)給我們一副撲克牌，讓我們用撲克牌疊高樓大廈。看誰(shuí)疊的高，疊的漂亮。
開(kāi)始疊了，我耐心的疊了起來(lái)，我慢慢的疊慢慢的疊，疊了20層�？勺詈筇�。我不服氣的再疊，我疊了又疊，塌了又疊。后來(lái)我又疊到了21層。但是到了最后還是被郭方媛這一組打敗了。
這個(gè)游戲讓我明白了做一件事要有耐心要有毅力。
（鄧效鐘）
評(píng)：游戲很厲害，作文的每一句話都寫(xiě)得很清楚。
堆撲克牌
今天我們玩了一個(gè)游戲名字叫堆撲克牌。老師發(fā)了一包撲克牌。游戲開(kāi)始了，我們推了一次10層的，結(jié)果倒了，我們一次次的堆，終于堆成了20層，結(jié)果又倒了我們：“�。 钡囊宦暼嗳硕紘樀哪康煽诖�。我們又開(kāi)始堆了起來(lái)，最后堆了22層，不知從哪吹來(lái)一陣風(fēng)把我們堆的撲克牌都給吹倒了。我們決心再堆一次�？墒且宦�(tīng)老師說(shuō)：“撿好撲克牌�！蔽覀円宦�(tīng)就撿好了，交給老師。我再撿的時(shí)候我想：我要撿多點(diǎn)不然我沒(méi)事做了。
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評(píng)：風(fēng)吹過(guò)來(lái)那幾句寫(xiě)得真好。
堆撲克牌
今天，我又來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園，今天不知道又玩什么游戲。一會(huì)兒，要玩游戲了，老師發(fā)了兩張照片。我知道玩什么了，是玩堆撲克牌的游戲，老師說(shuō)：“兩個(gè)或三個(gè)人一組。”我是和郭方媛他們一組的，老師發(fā)給了我們一副撲克，我趕忙堆，我們堆了三四次又倒了三四次，最后我們堆啊堆啊，我們堆了22層，又不小心倒了下來(lái)了，我們大聲的叫啊，老師說(shuō)：“先休息一會(huì)兒�！蔽覀儼褤淇耸蘸镁腿バ菹⒘�，休息完了，就回座位寫(xiě)作文了。
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評(píng)：寫(xiě)得很清楚。
堆撲克牌
今天，我在小蜜蜂作文樂(lè)園，玩了一個(gè)游戲叫堆撲克牌。游戲開(kāi)始了，每4人一組，老師給了我們很多撲克牌，我一個(gè)人一組，我堆了一層就掉了，我不放棄，第二次堆了二層又掉了，第三次堆了三層，后來(lái)都是堆了三層，我還是不放棄，又堆了四層又掉了，我還不放棄，結(jié)果堆了五層，我好累了，我還是不放棄，又堆了五層，我還不放棄，結(jié)果堆了六層，又掉了，堆了七層，我今天佩服我永不服輸?shù)木�，我今天真開(kāi)心，我以后還要玩這個(gè)游戲。
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評(píng)：不服輸?shù)木裾婧谩?/p>