我有老師我想寫
張煜晨
萬老師是個(gè)嚴(yán)厲我七年級的班主任——萬老師。他是一個(gè)既嚴(yán)厲又幽默，時(shí)而帶著幽默感的人。
在開學(xué)的第五個(gè)星期的星期一的早晨。我正在拿作業(yè)，我把作業(yè)一一拿出來，唐婷婷數(shù)了一遍后，說：“張煜晨，你作業(yè)都交齊了嗎？”我說：“我當(dāng)然交齊了。”她又說：“你的語文學(xué)習(xí)評價(jià)呢？”我又找了一通，把學(xué)習(xí)評價(jià)放在桌上，唐婷婷攤開一看，一片空白。頓時(shí)，我的腦子也和這潔白的紙頁一個(gè)顏色了。
這時(shí)，萬老師正好走了過來，唐婷婷立馬向萬老師匯報(bào)。萬老師的臉色立即由晴轉(zhuǎn)陰，怒氣沖沖地走了進(jìn)來，把我喊了出去，大聲的把我教訓(xùn)了一頓�；氐浇淌液笥肿屛易龈┡P撐。我邊做邊想：“萬老師真是個(gè)嚴(yán)厲的人。
還有一次，是在今天。唐婷婷沒有把詞語歸類。結(jié)果，萬老師一進(jìn)門就問：“你們昨晚的任務(wù)完成了嗎？”大部分的人都答:“完成了。”還有小部分的人沉默不語。萬老師好像看出了什么，立即下令：組長把沒完成的人的名字報(bào)上來。每個(gè)組均有一個(gè)，萬老師強(qiáng)忍著怒火。輪到唐婷婷了，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“萬老師，我們組里我忘寫了。”萬老師的怒火立即爆發(fā)了。只見他大步向前，一把抓住了唐婷婷的便利貼，準(zhǔn)備抽她一耳光，但由于她是女生，就把她的便利貼摔在了桌子上。再一次讓我感到了萬老師的嚴(yán)厲。
萬老師是個(gè)溫和的人。因?yàn)槿f老師在對沒有犯錯(cuò)的人一律都是笑臉相迎的。萬老師的笑很陽光、很燦爛。像一個(gè)18歲的鄰家大哥哥。所以我感覺萬老師是個(gè)溫和的人。萬老師是個(gè)幽默的人。萬老師每次都在課堂上講一些笑話來活躍氣氛。（這一段內(nèi)容應(yīng)該有事例）
初中是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我遇到萬老師這樣的名師，是我三生修來的福氣。