有趣的語文課(作文3篇)
一節(jié)不一樣的語文課（作者：況孟霞）
在我的印象中，語文課總是死板的，只圍繞學(xué)習(xí)這個話題，但這一節(jié)語文課徹底打破了這個觀念。
? 今天是六月四日，六一兒童節(jié)剛過不久，陳老師為了讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，也為了讓我們更好地寫作文，讓我們進(jìn)行一場“屏氣大賽”。
? 比賽開始了，陳老師一聲令下，我們開始吸氣。有的張大嘴想要“吃掉”我們似的；有害羞的；有氣勢十足的……剛開始覺得新奇，沒什么感覺，但后來難受死了。同學(xué)們你看我，我看你一個個臉脹得通紅，像一個個紅紅的大蘋果。胸口悶得人都顯瘦，像是被人拿東西堵住了似的。
? 最后大家都陸續(xù)漏了氣。哎，真順暢，同學(xué)們像剛跑完100米的運(yùn)動員，大口喘氣兒，好像空氣喝不完一樣。只有“鬼點子”范祥林還屏著氣。我們都納悶兒了：為什么他能屏這么久呢？
? “他偷偷漏了氣！”鬼點子旁邊的“小文靜”吳宇潔邊說，邊用手捂著他的嘴。
? 哦，大家立即沒了興趣，范祥林在旁邊偷笑著。
? 陳老師讓同桌面對面，試探對方是不是真正屏氣。有的伸出剪刀手遮住對方的鼻子，讓他“無處可逃”；有的吧別人的嘴往一塊捏；有的遮住同桌的眼睛，不讓他看到自己泄氣……怎么樣？夠奇特吧！
? 原來，上語文課竟能這樣生動、活潑、有趣，謝謝您，陳老師！
有趣的語文課（作者：程映華）
今天，我們在語文課上學(xué)習(xí)了一個多音字，它讀bing（三聲）,又讀ping（2聲）.我們給bing組了一個詞:屏氣。
老師就叫我們練習(xí)屏氣。我們深吸一口氣，便開始屏氣了。屏氣時，有的同學(xué)的臉脹得通紅，有的難受“死了”，有的漏氣。這時我就在想怎么辦，我要漏氣了，旁邊的同學(xué)都在屏氣，我要努力�！辈缓茫饬�。”我說。很多同學(xué)也漏氣了。有的同學(xué)漏氣時在笑，有的同學(xué)直喘氣。老師老師問我們屏氣時有什么感受，看誰的感受和我的一樣。很多同學(xué)的感受和老師的完全不一樣，老師說：”我的感受是胸口好像被什么東西堵住了�！�
老是說完她的感受后叫了幾個同學(xué)到講臺上去比賽屏氣，我們也和他們一起屏氣，屏氣時，講臺上的一個同學(xué)把眼睛和耳朵蒙住了，很多同學(xué)因為好笑所以漏氣了。叮、叮、�！抡n了，我去問講臺上的一個同學(xué)為什么把耳朵和眼睛蒙住，他說：”如果不把耳朵和眼睛蒙住的話就會聽到或看到什么好笑的，就會屏不住氣�！�
這節(jié)語文課真有趣，因為我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
有趣的語文課
劉駿
今天上語文課，非常的有趣快樂。
上語文課時，老師給我們說了一個多音字，｀屏＇他讀ping,又讀ping.老師各組了一個詞語，老師先用了ping組了一個詞是屏風(fēng)，ping組了一個詞是屏氣。說到屏氣，老師讓我們玩了個游戲――屏氣�？凑l屏得久。
我們就開始屏氣了，有些人屏了十幾秒就泄氣了，幸好我以前打嗝總是屏氣十秒，不行的話再屏氣十秒，所以我可以屏氣很久，但別人一笑，我就會泄氣。我先是屏著的然后別人一笑，我就泄氣了。
又開始第二輪，這次沒人笑，我屏了很久。
第三輪，老師選了幾個人到講臺上來屏氣，我也上了講臺屏氣。我是閉著眼睛屏氣的，因為下面有些人在笑。我深呼一口氣，就開始屏氣了，屏得過程中，我心里很難受像個木樁堵在氣管上了，我的胸口也難受極了，屏了很久之后，覺得臉很紅，就在掙扎，很想泄氣，但又看到別人都沒泄氣，我又繼續(xù)屏著，又屏了幾秒之后就完全不行了，所以我泄氣了。泄氣后就一直喘氣。有一種說不出的感覺。
下課了，這堂有趣的語文課就這樣過去了。