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小學(xué)生習(xí)作4篇

小學(xué)生習(xí)作4篇

  自我畫像

  有一個(gè)人,他性格開朗,有一雙炯炯有神的大眼睛,愛好讀書,這就是我。

  我有專門量身定做的五官,圓圓的眼睛,嗅覺靈敏的鼻子,大大的嘴巴,拼出了我的臉。

  我的性格活潑開朗,愛笑。一下課我就和同學(xué)一起有說有笑地聊天,忘記了上課的勞累。記得有一次,我去歡樂谷玩“激流勇進(jìn)”,當(dāng)別人都在緊閉雙眼心跳飛速時(shí),我為了緩解緊張,盡量想快樂的事,突然想起了一件開心往事,便哈哈大笑,這時(shí)浪花飛濺,我滿身滿嘴都是水花,成了大家笑的目標(biāo)。

  我愛好眾多,比如跳遠(yuǎn)等,但最喜歡的還是讀書。我從小就酷愛讀書。我家的書也真稱得上書山書海,怎么看也看不完,因?yàn)槊刻於加行聛砜。每天一吃完午飯,我馬上鉆進(jìn)書海。隨著年齡的增長(zhǎng),所看的書的內(nèi)容也從漫畫變成了故事,從故事變成了名著。我發(fā)現(xiàn)我的生活中已經(jīng)離不開書,而那雙眼睛,好像專門為看書所生,一天不看就癢癢。

  這就是我,一個(gè)開朗、愛看書的小男孩,你愿意和我做好朋友嗎?

  我學(xué)會(huì)了滑滑板

  一個(gè)優(yōu)美的身影在廣場(chǎng)上自由地滑著滑板,這就是我。這后面還有一個(gè)故事呢。

  在我7歲生日來臨時(shí),有一天我看見很多小朋友滑著滑板從我家樓下經(jīng)過,我也很想要一個(gè)。于是,媽媽就把滑板當(dāng)做生日禮物送給了我。

  滑板一買來,我就迫不及待地踩了上去。一開始,我先讓媽媽扶著我,后來,我覺得自己很熟練了,就掙脫了媽媽的手。沒想到滑板好像成心跟我作對(duì)似的,毫不留情地把我摔了下來。我失落地坐在地上,吵著再不練滑板了。這時(shí),一個(gè)比我小一兩歲的孩子從我身邊飛似的滑了過去。見到這一情景,我心想:連比我小的孩子都會(huì)滑,他之前肯定也摔倒過,可他都沒有放棄,我怎么能放棄?于是,我不服氣地站了起來,接著去練習(xí)滑滑板。慢慢地,我找到了竅門:原來要雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),滑板才平衡前進(jìn),后來滑板就任我指揮了。最終,我學(xué)會(huì)了滑滑板。

  滑滑板這件事讓我明白了一個(gè)道理,就是“世上無難事,只要肯登攀!敝灰袥Q心,什么事情都會(huì)有辦法解決。

  家鄉(xiāng)的南湖公園

  我到過風(fēng)景秀麗的百里峽,到過前不見頭后不見尾的長(zhǎng)城,但我最喜愛家鄉(xiāng)的南湖公園。

  夏天的早晨,千萬(wàn)條柳絲微微垂入南湖公園的湖水中,真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”!荷葉上的露珠,在微風(fēng)的吹拂下不停地跳動(dòng),幾片頑皮的柳葉跑到荷葉上嬉戲,露珠就跳得更歡了。

  中午,一縷金光潑灑在南湖邊的草地上。草地上的野花就開得更艷了。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。一朵朵小花開在草地上,繪成了一大塊美麗的地毯,每當(dāng)游船駛過這里,游人都會(huì)情不自禁停下來,仔細(xì)欣賞這美麗的景色。

  晚上,南湖公園好像換了一件衣服,燈光把黑夜照得亮堂堂,讓過路人不再畏懼黑暗。湖水里倒映這南湖的夜景:燈光、月光、星光,光影融合,美不勝收。湖邊散步的老人,帶著孩子玩耍的年輕的父母,也都在燈光的照射下展現(xiàn)在湖里,湖面仿佛成了一大幅活的畫。

  南湖公園真美呀!我愛南湖公園!

  童年趣事——種面條

  如果童年是一盤美味的菜,童年的趣事就是那些調(diào)味品,酸甜苦辣咸都融在里面。

  我們家的主食基本是米飯。偶爾也會(huì)煮面條吃。

  一天吃著香噴噴熱騰騰的面條,我突發(fā)奇想:油菜可以吃,是種出來的,面條可以吃,一定也是種出來的,我要種面條!吃飯時(shí)我特意偷偷留下了幾根做種子。

  這天是4月2日,春暖花開,正是播種的季節(jié)。我拿著小鏟,用力地挖了一個(gè)小坑,小心地將面條放入坑中,心里想:等我的面條長(zhǎng)大了,結(jié)面條了,他們一定很佩服我,對(duì)我另眼相看呢!從此之后,我每天都給它澆水,給它噴灑為它特意調(diào)制的“味金水”——媽媽的香水,小溪的清水,雞蛋皮里殘留的蛋清,橙子里擠出的橙汁,黑墨水,藍(lán)墨水。精心地伺候著它,耐心地等待著它破土而出。

  有一天我要出遠(yuǎn)門,便鄭重其事地請(qǐng)姑姑幫我照顧“面條寶寶”。姑姑聽了之后,笑的前仰后合。我心里充滿了疑問:姑姑笑什么呢?姑姑大聲地把我的事情說給大家聽,爺爺“撲”地一口把西瓜籽噴了出來。慈愛地對(duì)我說:“傻孩子,面條怎么能種呢?”我的心里堆滿了問號(hào),為什么面條不能種呢?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“菜籽是活的,是有生命的,可以種,面條是死的,沒有生命,不能種!蔽医K于明白,他們笑的原因了。

  每次想起這件事,我都會(huì)不由地發(fā)笑,覺得那時(shí)的我真傻的可愛。金色的童年,美好的記憶。它就像一幅幅色彩斑斕的油彩畫,把我的童年裝點(diǎn)的五彩斑斕。

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