課堂風(fēng)波作文600字
在一個(gè)溫暖的春天，瞌睡的氣息彌漫似海，令同學(xué)們一不留神就栽在了瞌睡的懷抱。可是這節(jié)課是天底下最嚴(yán)的老師——張老師的課，所以同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不得不打起精神，生怕惹出禍端受到“酷刑”，可是偏偏班長(zhǎng)朱妍彤被周公糾纏不休，一直和瞌睡打交道，可能是因?yàn)樗?ldquo;貴公子”的日子過(guò)多了。
“誰(shuí)知道這篇課文的中心思想是什么？”張老師問(wèn)�？赐瑢W(xué)們沒(méi)有一個(gè)舉手，或許是不會(huì)，又或許是怕答錯(cuò)。張老師無(wú)奈地說(shuō)：“這篇課文的中心思想比較難理解，就朱妍彤同學(xué)來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下吧。”正在打瞌睡的朱妍彤驚醒了，雙眼迷茫，如受驚的小兔。就小聲的用胳膊碰碰我：“老師讓我回答什么？”我心想：你以前經(jīng)常仗勢(shì)欺人，今天我也讓你出洋相，我要讓你嘗嘗苦頭。便小聲地說(shuō)：“老師抽查昨天的背誦作業(yè)，讓你背誦課文。”于是朱顏童便大聲地背：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子……”張老師像頭憤怒的獅子一樣大吼：“朱妍彤，你不會(huì)就直說(shuō)，非要找個(gè)借口罰你抄課文十遍，你先坐下吧！”朱妍彤低垂著頭，像霜打的茄子，扭過(guò)頭來(lái)又狠狠地瞪了我一眼，小聲說(shuō)：“下課你給我等著！”就怒氣沖沖地坐下去�？墒侵戾黄ü稍栽诹说厣�，原來(lái)凳子早已被我移走了，頓時(shí)引起全班哄堂大笑。老師氣得臉色由白到紅，從紅到紫，把祖?zhèn)魑渌?ldquo;獅吼功”用出來(lái)：“朱妍彤你一錯(cuò)再錯(cuò)，擾亂全班紀(jì)律，給我出去！”朱妍彤臉漲得通紅說(shuō)：“是岳文昊把我的凳子移走，故意讓我出丑！”老師頓時(shí)把目光轉(zhuǎn)向我，像x光線一樣要把我看穿，我理直氣壯地說(shuō)：“是朱妍彤心懷仇恨，想要破壞課堂紀(jì)律！“老師見(jiàn)我說(shuō)的有理，就說(shuō)懲罰內(nèi)容：“朱妍彤破壞課堂紀(jì)律，現(xiàn)在罰她抄課文20遍，扣40分，明天叫家長(zhǎng)來(lái)。”老師就像是將軍訓(xùn)斥逃兵。
這時(shí)奏出了優(yōu)美的旋律——下課鈴響了，于是老師又帶著“囚犯”朱妍彤走進(jìn)辦公室，此時(shí)的我反而不怎么高興，心里像打翻了五味瓶……