一份特別的作業(yè)作文700字
作業(yè)，在我們中國學生眼中一定是可怕的，讓人恐懼的。可是那一次，我卻收到了老師布置的一項特殊的作業(yè)，那天正好是母親節(jié)前一天。
“同學們，下課！”課外班的英語老師，剛勁又強有力的聲音在我耳邊響起。同學們正準備沖出教室的那一刻，老師又突然說道：“對了，還沒有布置作業(yè)呢。”“哎呦，又有作業(yè)。”“對呀，對呀！”“累死我了”……同學們像炸了營似的，你一言我一語的吵著，“嘿！你說今天會布置什么作業(yè)��？”我的同桌扭過頭來，小聲問我。“嗯——”我思索了一會兒，然后慢慢吐出三個字“不知道”隨即搖搖頭，聳聳肩。
“安靜！安靜！我又沒說要布置筆頭作業(yè)，別吵了。”老師有些懊惱。“我們今天有個特殊的實踐作業(yè)——畫畫自己媽媽生活中你認為“最美”的樣子。”老師清了清嗓子，繼續(xù)說：“一定要仔細觀察哦！好，下課。”大家一窩蜂地沖了出去。
我慢慢走出教室，腦子里一直想著老師布置的作業(yè)，這……我可以怎么畫呢？
我回到家后，“死死”地盯著媽媽的一舉一動，總不能把她吃東西的樣子畫下來吧！“嘖嘖，一點兒也不好看。”我繼續(xù)盯著，難道畫她玩手機的樣子。“呼算了吧！”
“媽媽。”“干嗎？”“擺個好看的造型唄！”“要干嗎？”她十分警惕。“沒事兒，就看看。”“好吧。”
媽媽坐得端端正正，“好了沒？”她不耐煩的問道。“好了。”我并不準備畫下這一幕。
就在媽媽拿手機的那瞬間，我看見了她的手。原本十分白嫩的手已經(jīng)越來越粗糙，手指還有幾道被割破的疤痕……這不是“最美”的嗎？這雙手多美��！上面有著為我們而受傷的傷痕多么真實而又自然。
第二周課上，許多人畫了媽媽笑的時候，陪他們玩的時候……只有我畫下了，媽媽伸手時的畫面。老師說，我的這份作業(yè)完成的最好！