神通廣大的老師
神通廣大的老師
“叮——”鬧鐘響聲把我喚醒了，“唉！”剛剛做了一個(gè)好夢，差一點(diǎn)就可以拿獎(jiǎng)了，你這個(gè)鬧鐘破壞了我的好夢！“我責(zé)備鐘說。大家一定想知道我做了什么夢吧？好吧！我就偷偷告訴你，聽好哦！
“鈴……鈴”上課了，在某一間教室里響起了響量的叫聲：“上課！”“起立。”“老師好！”“同學(xué)們好！”“請(qǐng)坐下。”看站講臺(tái)上精神抖擻春氣滿臉的漂亮老師就是我了！我在空中打量著出現(xiàn)課本的文章和插圖，除了插圖還有詳細(xì)的動(dòng)漫讓同學(xué)們更容易理解，這么先進(jìn)的程序全靠我手指頭 這個(gè)“空氣教導(dǎo)套”，它什么科目程序都有，可有一點(diǎn)麻煩，因?yàn)槊恳黄诙家迦氩煌颇恳逻@個(gè)“空氣教導(dǎo)套”是內(nèi)存可以更換。
在教室的一個(gè)不引人注目又邊的一角發(fā)出了“嗯……嗯……”一個(gè)戴著白手套的機(jī)器手把一個(gè)小男孩的嘴捂住了。為就是“抓偷說話”被捂住的同學(xué)只好乖乖地認(rèn)真聽課。我還有個(gè)神秘的機(jī)器：軟墻，這個(gè)軟墻可以讓我們的聲音從正方傳到四面八方而聲音只有15芬貝，而觸到墻就有50分貝，在每一個(gè)學(xué)生小桌中都有一個(gè)“微型”小眼在監(jiān)視著同學(xué)們誰講話，小動(dòng)作，傳紙條，作弊。老師們上課再也不會(huì)被他們的不良行為影響上課。
以上這些機(jī)器都是我在夢里發(fā)明的。獲得由教育局局長為我頒發(fā)的《優(yōu)秀教師》和科學(xué)院院長頒發(fā)的《科學(xué)發(fā)明優(yōu)秀》獎(jiǎng)。還有小朋友為我獻(xiàn)花剛到頒獎(jiǎng)臺(tái)就被吵醒了。
怎么樣！是不是神通廣大的老師呢？你有想發(fā)明的東西嗎？來，一起創(chuàng)造未來，一起來發(fā)明創(chuàng)造美好未來。