我與作業(yè)
作業(yè)在我的生活中可算是主角了，它每天都陪伴著我。但是，我是怎樣對待它的呢—— 首次見到作業(yè)是在學前班，那時的作業(yè)，只不過是幫媽媽做做家務(wù)活呀，為爸爸倒杯茶呀，諸如此類的。這對于整天閑著的我來說，真是充實了生活。而且得到了大家的口碑：“寶寶真乖！”“瞧這孩子多懂事……”那時我覺得：作業(yè)真好！
過了不久，我的生活中便出現(xiàn)了名副其實的作業(yè)。我從書店捧回了一疊作業(yè)本，打開它們，家中的歡鬧便煙消云散�？吹轿椅撵o地伏在學習桌旁，爸爸媽媽的臉上便多了幾分滿意的微笑，鄰居們也夸“有出息”。那時我做著作業(yè)，心里仍是甜滋滋的。
可是好景不長，沒過多久，我便對作業(yè)感到厭倦�？吹叫问絾握{(diào)的作業(yè)眼花繚亂；做著白紙黑字的習題味如嚼蠟�？晌耶吘沽晳T了作業(yè)，仍然按時完成它。但你若要給我添加作業(yè)量，本小皇帝賜你三字：“沒門兒！”
現(xiàn)在，我終于認識了作業(yè)，它幫助我牢記各種公式、定理；提高我的素質(zhì)，我和它真正成為朋友啦。我感謝作業(yè)對我的關(guān)懷，