一堂難忘的數(shù)學課作文600字
自從我跨入這小學的大門，便上過許多有趣的課，有生動的語文課，有精彩的作文課，還有趣味盎然的英語課……不過最讓我記憶猶新的，還是那堂妙趣橫生的數(shù)學課。
那是一個星期三的早晨，在我們教室里，數(shù)學老師告訴我們：“今天，我們班要上一堂數(shù)學公開課，到時候會有外校老師來聽課！”大家一聽都歡呼雀躍，一蹦三尺高。“你們上課可要聽講呀！”老師又向我提出上課的要求。
語文課一下，就要到數(shù)學課了，我的心情隨之更緊張了，我握緊拳頭，看著外校老師搬著個紅凳子，步履匆匆地走進來。
“叮鈴鈴。”上課鈴響了，只看闕老師面帶笑容、輕松優(yōu)雅地走上講臺，然后在黑板上畫了一條直線，還畫上了10棵樹，說：“現(xiàn)在我在黑板上畫了10棵樹，那共有多少個間隔呢？”我聽后，不假思索地舉了手。老師點了我，誰知站起來后，竟緊張地說不出話�？匆娡瑢W們目光好像在催我：“快點，快點��！快點說！”同學用細小的聲音對我說：“有9個間隔呀！”我連忙醒悟，說出了答案，坐下來后，對同桌眨眨眼，表示感謝。因此我也更認真聽講，把這個難點解決。老師又給我們發(fā)了一個張導(dǎo)學案，叫我們討論上面的題目，老師的話音一落，我們教室里就沸騰起來：“應(yīng)把這棵樹植在這。”“像你這樣栽就要13棵樹，剛剛好呢！”太好了，我們有答案了！我開心地望著老師，舉起手，想要老師給我們一次機會，可惜啊，老師叫了另一組同學。后面的題越來越難。我時而激動，時而沮喪，可真有趣呀！
“叮鈴鈴……”下課了，這節(jié)趣味橫溢的數(shù)學課真叫我記憶猶新，讓我認識到了數(shù)學的意義和作用，使我終生難忘。