吵鬧的課堂作文(2篇)
吵鬧的課堂作文（1）
今天下午第三節(jié)課我們因?yàn)椴徽J(rèn)真聽(tīng)講，多次被老師批評(píng)，結(jié)果老師就把我們給留了下來(lái)。不過(guò)，老師要去值班，就讓值日班長(zhǎng)先“看管”。 但是，老師一走，幾位調(diào)皮同學(xué)的精神就像失去之后又從四面八方擁回來(lái)了一樣，又恢復(fù)原有的“熱鬧”，有的唱“喜唰唰、喜唰唰。。。。。�！薄⒂械某澳且灰�，我傷害了你，那一。。。。。。”。。。。。。亂得像一鍋粥，弄得值日班長(zhǎng)像熱鍋上的螞蟻一樣，束手無(wú)策。。。。。。 忽然，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“老師來(lái)啦！”同學(xué)們立刻坐得端端正正，鴉雀無(wú)聲。 果然，不一會(huì)兒，老師回來(lái)了，值日班長(zhǎng)馬上氣呼呼地把同學(xué)們剛才的表現(xiàn)一五一十地向老師做了匯報(bào)。這下可好了，不用說(shuō)也知道，讓表現(xiàn)好的先走，表現(xiàn)不好的，自然要接受老師“深刻的教育”啦！ 唉！這吵鬧的課堂啊！
吵鬧的課堂作文（2）
上課時(shí)，趁著還沒(méi)下課，老師布置了一些作業(yè)，讓我們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間做。
老師剛走，同學(xué)們的嘴巴就癢癢開(kāi)了。
“哎，這道題怎么做？”“喂！借一支筆給我�！�
“嗨！你寫(xiě)到哪啦？！”同學(xué)們的聲音一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)響亮。班長(zhǎng)實(shí)在忍不住了:“別——吵——啦——！”班長(zhǎng)的聲音更大！ 唉，幸虧班長(zhǎng)的嗓門(mén)大，不然我們耳朵可是沒(méi)的救了。但是，吵鬧聲只停止了兩三秒鐘，教室里又恢復(fù)了。
“砰！”一個(gè)同學(xué)的文具盒掉在地上。我們都嚇了一大跳。吵哄哄的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，當(dāng)大家反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，教室里又鬧了起來(lái)。不知過(guò)了多久，居然有同學(xué)過(guò)位 打架。而我們這些班干呢，雖然曾有好幾次阻止過(guò)他們，可不濟(jì)于事。唉，算啦，多一事不如少一事，還是不要管的好。
不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，班長(zhǎng)的嗓門(mén)大又有多大的作用呢？要想真正安靜下來(lái)，還得靠我們的班主任——廖老師。這不，說(shuō)曹操曹操就到了。
廖老師站在教室的后門(mén)，看見(jiàn)了廖老師的同學(xué)就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，飛快地回到自己的位置上坐好。這回，教室徹底安靜了。
“叮鈴鈴!”終于下課了。