兩個(gè)“我”作文400字
在這個(gè)世界上有兩個(gè)“我”。第一個(gè)我是在學(xué)校里的“我”，第二個(gè)我是在家里的“我”。
在學(xué)校里的“我”是一個(gè)活潑、可愛(ài)、熱情大方，別人有困難立馬相幫的人。有一次，我的同桌沒(méi)有帶彩色鉛筆，我毫不猶豫地把我的彩色鉛筆借給了他。如果用一句英國(guó)諺語(yǔ)來(lái)形容學(xué)校里的“我”就是：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”意思是說(shuō)，一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中，我們都應(yīng)這樣。
而在家里的“我”是一個(gè)嬌氣、挑食、小氣，對(duì)東西亂擺的人。有一次，爸爸向我借剪刀，我不借給他，還丟給了爸爸一句話：“家里的剪刀多得去了，憑什么借我的？”
平時(shí)不幫人，急時(shí)沒(méi)人幫。天長(zhǎng)日久，我開(kāi)始越來(lái)越討厭家里那個(gè)“我”了。我一定要向?qū)W校里的“我”學(xué)習(xí)，改正家里那個(gè)“我”的缺點(diǎn)，讓兩個(gè)“我”相互學(xué)習(xí)，相互指正，幫助我克服困難，幫助我走向成功。