種植芝麻菜作文400字
星期六的早上，我懷著激動的心情，來到了星空莊園，這里是我們學校開展科技實踐活動的科普實踐基地。首先，老師要我們先觀察一下，我隨著同學們一起在周圍觀察。呀！這里有多姿多彩競相開放的花，一片片綠油油的小草。星空莊園有許多圓圓的“保護罩”。這里面是植物和小草的世界，“墻壁”上種著各種各樣的植物。
我們來到第二個“保護罩”，這里是花的世界，到處都種著鮮艷的花，還有幾只飛舞的蝴蝶呢！我們來到第一個“保護罩”，老師說要我們種植蔬菜，種在塑料板上。我來到塑料板旁邊，我拿著一個海綿塊，中間夾著蔬菜幼苗。老師說：“過一個月就可以來收獲了。”
我發(fā)現了第一個“保護罩”面前。發(fā)現所有的植物都種在“墻上”，原來是因為墻里面可以通過管道噴出的充足水分，不用人工澆水，也不要打農藥，不會被害蟲吃掉，真是兩全齊美。這么現代化的農業(yè)園，我希望星空莊園盡快建設好，讓我們來看看他的“廬山真面目”，也讓我們來玩一玩，比如種種蔬菜，釣釣魚，我十分期盼。
今天奶奶去爺爺的地里，摘了許多片芝麻葉，拿回家，奶奶就把芝麻葉放在鍋里煮了煮，又撈出來，把芝麻葉放在地上曬，我問奶奶芝麻葉能干什么，奶奶說芝麻葉曬干了，做干菜吃，說真話，看著芝麻葉黑黑的樣子，我真不會吃的。...
讀《芝麻開門》有感作文（1）讀＜＜芝麻開門＞＞有感浦口區(qū)新世紀小學四＜４＞班李皖寧指導教師宇平我們大家生活在快樂的世界里，當我讀了祁智的＜＜芝麻開門＞＞這本書后，我覺得更快樂了．這本書講述了一個班集體．一個有個性和才情的孩...
嘿嘿�。≌f起讀書，我還真是個名符其實的小書蟲呢！我的書櫥里的百科全書、故事書、人物傳記、幽默笑話書，應有盡有。只要我一有空閑，就會拿起一本書啃起來。瞧！媽媽剛剛才從書店里回來，看著她手里的大包小包，我就喜出望外。...
《芝麻開門》是講一個叫張?zhí)斓男∨笥褟奈髁鳛承W轉到了大鐘亭小學后的故事。張?zhí)焐系氖撬模ㄒ唬┌�，語文老師姓徐，她和藹可親，對學生從不發(fā)火，數學老師姓李，他同時也是校長。張?zhí)斓膶W習成績很好，但是不喜歡說話。...
芝麻開門讀后感 讀了《芝麻開門》讓我能保持一顆童真的心!我們大家生活在快樂的世界里，當我讀了祁智的芝麻開門這本書后，我覺得更快樂了.這本書講述了一個班集體.一個有個性和才情的孩子.轉學男孩張?zhí)?走進全市最好的小學--大鐘亭小學,他...
“七品芝麻官”乃何許人也？噓！你可別以為她只是個小人物，在我們班，那是“無人不知，無人不曉”哪！她（因為怕觸犯個人隱私權之嫌，且害怕被其扁一頓，故在此隱去姓名，相信各位看官心知肚明）身高一米六，濃眉大眼，英姿颯爽，一頭清...
大家好，我叫七品芝麻官。我身穿紅色的古代官袍,頭戴官帽，雙腳蹬上一雙黑皮靴，神采飛揚。我從不貪錢謀利，時時刻刻想著百姓。小主人可喜歡我了！...
我通過讀這本《芝麻開門》，了解了一個班集體一群有個性和才情的孩子在一年里發(fā)生的故事。轉學的男孩張?zhí)熳哌M了大鐘亭小學，結識了想當元帥的遲速，心眼比炮粗的胖女孩姜珊，小服裝設計師孫新悅，少年老成的中隊長尹露露，熱心腸的李強，...
芝麻開門是一個很有趣的故事。阿里巴巴是個快樂的青年。為什么我不能像阿里巴巴那樣快樂呢？因為我的爸爸不是馬云。一天晚上，我要上廁所，可是臥室的開關在門口，離我的小床太遠，天氣太冷，我不愿意下床。...
當我一口氣讀完《芝麻開門》這本書時，真的很激動，一種莫名的激動。這本書的情節(jié)好象是現實的，不是虛擬的，這也許就是這本書的亮點之處。這本書講述了一個班集體，一群有個性和有主見的學生在一年里所發(fā)生的故事。...
伴隨著母親的呼喚聲，我從被窩里不情愿地爬了起來。吃完早飯，騎著車子慢慢悠悠地上路了。路上撞到一處亂石堆，石堆里擠出一株芝麻苗又瘦又長。...
四（9）班 陳添翼今天下午，我們一家聚在一起做芝麻團。做的時候，媽 媽告訴我，團子就代表著團聚，你看，我們大家在一起多么溫馨呀。聽了這話，我心里暖暖的。做前，我們分了工：媽 媽在一旁教我，奶奶做團，爺爺和爸爸和面。...
芝麻開花暗拔節(jié)，有香不對外人說。籽粒渺小不起眼，出油只因數量多。...
芝麻微小人難數，常被褒貶作比喻。為留清香在人間，受盡炒作研磨苦。...
讀《芝麻開門》有感500字剛看到這個書名，我還以為是阿里巴巴和四十大盜的故事�？僧斘曳_書時，才知道《芝麻開門》的門里是個妙趣橫生的校園故事。《芝麻開門》這本書主要講了在西流灣小學學習的張?zhí)燹D到了大鐘亭小學學習發(fā)生的事。...