一次二課堂
下午四點(diǎn)，下課了，我走出了教室，跑到電腦室去上二課堂。老師在講完了紀(jì)律問(wèn)題后就開(kāi)始上課。
今天老師講的是flash制作，首先，老師教我們打開(kāi)"flash 5“這個(gè)軟件，我早就會(huì)了，不用老師說(shuō)，我就打開(kāi)了flash軟件。“今天我們講flash動(dòng)畫(huà)最簡(jiǎn)單的一種，”老師說(shuō)，“咱們來(lái)做一個(gè)小動(dòng)畫(huà)——讓一個(gè)圓球從屏幕左邊移到右邊。”說(shuō)著，老師開(kāi)啟了屏幕教學(xué)，把我們的屏幕換到了老師的屏幕。“首先，用‘圓形工具’畫(huà)一個(gè)圓球，然后把它放到屏幕的最左邊。”老師一邊說(shuō)，一邊在屏幕上做示范。“然后，在隨意一個(gè)地方插入一個(gè)空白關(guān)鍵幀，之后，在它的最右面也畫(huà)一個(gè)一模一樣的圓球。之后在時(shí)間軸上會(huì)顯示出你插入的關(guān)鍵幀。這時(shí)你在上面點(diǎn)右鍵，選擇‘創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)’，你的兩個(gè)關(guān)鍵幀中間會(huì)出現(xiàn)一條線，這樣就行了。”哈哈，挺簡(jiǎn)單的�。∥野凑绽蠋熣f(shuō)的，將圓球與關(guān)鍵幀都創(chuàng)建好了，可是在最后一步“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”時(shí)，出了問(wèn)題，我急壞了，趕緊問(wèn)老師：“老師，為什么我點(diǎn)了“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”后，時(shí)間軸變成了藍(lán)色，而中間沒(méi)有線呢？”老師走過(guò)來(lái)，一看，說(shuō)道：“你再撤銷(xiāo)掉上一步的操作，從新點(diǎn)“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”試一試”我按照老師說(shuō)的做了，哈哈，成了！我點(diǎn)了一下“測(cè)試影片”看了看效果，不錯(cuò)！
我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)——做電腦動(dòng)畫(huà)。