老師留的作業(yè)真多
巨人學(xué)校總部 指導(dǎo)老師李擁軍
寒假到了,雖說放假讓我們很高興,但是我們?nèi)T主課老師留的作業(yè)量著實讓我苦惱。寒假的兩本作業(yè)先不提,語文老師還把剩下的作業(yè)寫滿了三分之二黑板,作文、閱讀積累、練習(xí)冊……,數(shù)學(xué)老師也不甘示弱,讓我們買練習(xí)冊或買卷子做,做卷子的數(shù)量不得少于十張。英語老師又留了抄五年級下冊單詞的作業(yè)。
別的同學(xué)看到留的作業(yè)都哀聲嘆氣,就連我們班學(xué)習(xí)最好的和寫字最快的都吃驚了。還是有的同學(xué)機靈,因為作業(yè)多就以迅雷不及掩耳之勢當(dāng)即開工。
我回到家,媽媽問我老師留了什么作業(yè),我告訴了她,媽媽感嘆道:“?作業(yè)還真不少,看來你假期會很忙了!”
點評:
文章選材很生活化,表達出了自己的真情實感,語言流暢,思路清晰,但結(jié)尾部分有些倉促,如果再加以描寫的話,文章會更加生動完整。