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五年級(jí)我得到了鍛煉的作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-19

五年級(jí)我得到了鍛煉的作文

  只要你敢于去做就一定會(huì)做好,事情并沒有那么難,我們要在鍛煉中成長(zhǎng),下面是我得到了鍛煉的作文,歡迎閱讀!

我得到了鍛煉的作文1

  我有個(gè)業(yè)余愛好,那就是游泳。今年六月初我參加了“河南省青少年兒童游泳測(cè)試賽”。練兵千日,用兵一時(shí),我終于可以盡情地展示自己一回了!

  可是在比賽前,我還是免不了緊張,第一次參加這種大賽,看臺(tái)上那么多觀眾,又要面對(duì)那么多高手,還沒下水,我就覺得身上好冷,雙腿不停發(fā)抖。

  “滴滴滴----”,比賽開始了,我的第一個(gè)項(xiàng)目是200米混合泳。我拼命克制自己發(fā)抖的雙腿,站到了跳臺(tái)上,但此時(shí)不僅僅是雙腿了,全身都在抖,身上的雞皮疙瘩好像都要抖落到泳池里了!

  “各就各位----”,“砰”的一身槍響,我縱身跳入水中,由于太緊張,前半程游得太猛了,到后來力氣都用完了。第一個(gè)項(xiàng)目,自我感覺,不好……

  就這樣,一個(gè)一個(gè)項(xiàng)目地比下去,每次都會(huì)比上一次感覺心態(tài)放松些,到了最后一個(gè)項(xiàng)目----50米蛙泳時(shí),我已經(jīng)不再緊張了。號(hào)聲一響,我就從容地站上跳臺(tái),做好了跳水的準(zhǔn)備。槍聲一響,我縱身一跳,做了一個(gè)滿意的入水動(dòng)作,之后我潛了一段距離,然后浮出水面游了起來。我奮力劃著手,用力蹬著腿,就像平時(shí)訓(xùn)練時(shí)一樣,只不過速度快了一些。這個(gè)項(xiàng)目比賽完了以后,自我感覺,不錯(cuò)!

  這次比賽我雖然沒有拿到名次,沒有獲得獎(jiǎng)狀,可是我覺得收獲了很多。比如說,我的跳水動(dòng)作比以前更加熟練。而最大的收獲是我得到了鍛煉,經(jīng)過這場(chǎng)比賽,我有了“應(yīng)該怎樣面對(duì)大賽”的經(jīng)驗(yàn),以后也不會(huì)在臨賽前過于緊張了。總之,這次比賽我得到了很好的鍛煉,也是收獲滿滿呀!

我得到了鍛煉的作文2

  在“六一”國(guó)際兒童節(jié)這一天,我表演節(jié)目,這是我從以前到現(xiàn)在,第一次參加這么大的表演,可就在這一天我得到了鍛煉。

  早上七點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)來到書法室化妝,還穿著買來的衣服,化完后,還要到操場(chǎng)去,我非常害羞,當(dāng)著那么多人的面還要走方塊隊(duì),我力不從心,這還不要緊,到了體育館,那就完蛋了,全校的學(xué)生都在,還有家長(zhǎng)觀看,這使我更加緊張,我這時(shí)多么想回家,想著想著開始走了,能不能快一點(diǎn),路上的人更多,好不容易走到體育館,卻不走了,完了,體育館門口的可是有很多人呀,我多么希望當(dāng)一個(gè)觀眾,就不這么還怕了。開始進(jìn)場(chǎng)了,進(jìn)去坐好位子,我們是第七個(gè)節(jié)目,我心如火燎,如果是最后一個(gè)節(jié)目該多好啊,四周全是觀眾,這不由的讓我更加緊張。

  不一會(huì),該我們上場(chǎng)了,我的心懸了起來,對(duì)面可是礦長(zhǎng)和校長(zhǎng)呀!要出什么差錯(cuò)那可怎么辦。

  當(dāng)準(zhǔn)備上場(chǎng)是,我想:表演不好也是表演,表演好也是表演。還不如好好表演,讓我們吧做的最好的一面,最光彩的一面展現(xiàn)給觀眾們。

  已經(jīng)上場(chǎng)了,開始了,平時(shí)內(nèi)向的我,努力微笑,做到最好,站直,立正,昂首挺胸,把我所有的狀態(tài)調(diào)到最好,把平時(shí)所練的,所學(xué)的,全部發(fā)揮出來,表演完了,我懸著的心也放了下來,我心里默默喊道:我成功了,我成功了!這次我得到了鍛煉,平時(shí)內(nèi)向的我膽大起來,它使我敢在萬眾矚目之下表演,敢在課堂上回答問題……

我得到了鍛煉的作文3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的三月,我參加了周末特訓(xùn)營(yíng)。

  我們首先找到了自己的隊(duì),寫上自己隊(duì)的一個(gè)新隊(duì)呼。第一個(gè)游戲是“發(fā)電報(bào)”,我們的導(dǎo)師幫助我們兩個(gè)隊(duì)分別寫上兩個(gè)不同的數(shù),把數(shù)字發(fā)給第一個(gè)同學(xué),讓第一個(gè)同學(xué)和后面的同學(xué)不說話把數(shù)字想方設(shè)法傳遞過去,我們選擇用手指慢慢的傳數(shù)字,這輪我們?nèi)〉昧藙倮。我從中鍛煉了手指的靈活使用……

  中午我們下去吃飯,導(dǎo)師讓我們做了一個(gè)“相互幫助”的游戲;一個(gè)閉著眼睛另一個(gè)攙扶著下樓,這時(shí)我們的心情都十分緊張,生怕磕著碰著。我們小心翼翼的走著,終于慢慢的找到飯桌。從中使我深深的體會(huì)到了只有相互幫助才能走得更遠(yuǎn)。

  午飯過后我們回到了營(yíng)地,導(dǎo)師讓我們進(jìn)行“ 有靈犀”的訓(xùn)練。我們用紙膠把自己的嘴粘上,一個(gè)隊(duì)員做動(dòng)作,其余的隊(duì)員猜他表達(dá)的意思。第一個(gè)動(dòng)作被機(jī)靈的毛鑫月猜出來,我是第二個(gè)猜出來的,最后一次做的動(dòng)作比較難,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我們都沒有猜出來。在這個(gè)游戲里使我從中發(fā)揮了自己的表演能力和想象力。

  在這兩天的訓(xùn)練中,使我懂得了很多。從各種鍛煉中,我體會(huì)到了只有不斷的努力,人與人間互相幫助才能取得勝利。

我得到了鍛煉的作文4

  現(xiàn)在的孩子平時(shí)要買什么或去超市,都會(huì)有家長(zhǎng)陪著,因?yàn)榧议L(zhǎng)們總是擔(dān)心孩子迷路了,不安全了,所以很少有鍛煉的機(jī)會(huì),當(dāng)然我也不例外,但今天媽媽卻讓我自己去“購(gòu)物”了一次。

  那是一個(gè)星期天的下午,我在家里看書,看著看著,我剛想看看幾點(diǎn)了,這才發(fā)現(xiàn)鐘停了,“可能是沒電了吧?”我自言自語道,隨后我把這件事告訴了媽媽,媽媽剛想說她要出去買,可是卻又不說了,用奇怪的眼神望著我,我看著她的眼神,突然明白了她的意思,我不確定地問媽媽:“我能買回來嗎?”媽媽說:“孩子,我相信你一定能!加油!”看著媽媽的眼神我頓時(shí)有了勇氣,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。便拿著5元錢快步跑了出去,不一會(huì)就到了商店,我推開門進(jìn)去了,由于這次是我第一次自己買東西,所以我特別的緊張。我感到后背在陣陣發(fā)汗,我忐忑地對(duì)阿姨說:“我,我我要買一塊五號(hào)電池。”

  說完這句話,我立刻感到輕松了很多,阿姨說:“一元錢一塊。”我給了阿姨5元錢,我拿著剩下的4元錢告別了阿姨。買了電池,我快步地往家走著,心情也愉快極了。原來與陌生人打交道不是那么難呀,這是我第一次獨(dú)立完成我的“任務(wù)”。

  有了這次鍛煉的經(jīng)歷我覺得,自己去獨(dú)立做好一件事并不是我們想象的那么難,只要你敢于去做就一定會(huì)做好,事情并沒有那么難。

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