我的新老師
新的學(xué)期又來(lái)了，我已經(jīng)升上六年級(jí)了，是大姐姐了，一定要給一二年級(jí)的小朋友做好榜樣。而在我六（1）班里，換了一位新語(yǔ)文老師——鐘老師。你瞧，鐘老師來(lái)了—— 只見她胖嘟嘟的，矮矮的，并沒(méi)有我想象中的苗條身材。她有著金色的新型頭發(fā)，結(jié)成一團(tuán)，雖然她是最獨(dú)特的，但我還是看不習(xí)慣，我覺(jué)得她的頭發(fā)是亂七八糟的。雖然她和我以前語(yǔ)文老師是同姓的，但她并沒(méi)有以前語(yǔ)文老師的斯文，只覺(jué)得她太笨重了，對(duì)她非常失望了，認(rèn)為她是不會(huì)教好我們的。我開始埋怨了：“為什么是這個(gè)老師來(lái)任課，現(xiàn)在我們是畢業(yè)班啦！學(xué)校還是這樣馬馬虎虎的……”她一進(jìn)門就笑瞇瞇的，然后很帶著驚奇的目光掃視了一下整個(gè)班，非常自在地說(shuō)：“孩子們，你們好！”同學(xué)們覺(jué)得她一位笑臉老師，整天都咧著嘴笑，讓人感到十分親切。而我呢，卻想到另一邊去了，我認(rèn)為她在假笑，只是不想讓同學(xué)們知道她的真面目而已！于是，我逐漸地討厭她！接著，她開始自我介紹了：“同學(xué)們，很高興見到你們！我姓鐘，大家叫我語(yǔ)文老師也好，鐘老師也好！我喜歡和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起聊天……”大家聽了她的介紹后，對(duì)她有了好感，覺(jué)得她是一位好老師。這時(shí)，我的想法也剛剛和他們相反，我認(rèn)為她的話太假了，想這樣就迷住同學(xué)們，不可能！我就是不喜歡她……
第二天，開學(xué)典禮了。我們得按往常一樣搬著自己的凳子到下面大禮堂里開會(huì)。由于我們的教室離大禮堂有點(diǎn)距離，而凳子又大又重，搬起來(lái)非常吃力，所以我們只能用最后一個(gè)辦法了——拖凳，就是把凳子往地下拖著走，隨而發(fā)出呻吟：叭、叭、叭……但同學(xué)們卻不當(dāng)一回事，自己方便就行了。這時(shí)，鐘老師她來(lái)了，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“重回班！”什么？重回班，那剛才的工夫不就白費(fèi)了嗎？滿頭大汗換來(lái)的就是這句話呀！老師也真是的，有什么事非要回班呀？不就是故意為難我們！我們很不愉快地回到了班了，意料到肯定會(huì)有什么特殊事的，所以大家都坐得端端正正，等著老師出聲。接著，老師和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，凳子剛才哭了，因?yàn)樗鼈兲�，被同學(xué)們這么一拉，這樣去折磨它們，使它們感到十分悲哀。而當(dāng)它們?nèi)滩蛔⊥纯鄷r(shí)，你們卻對(duì)它們不理不睬，還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，它們一定會(huì)覺(jué)得自己太無(wú)辜了，竟然有這樣的主人。它們?yōu)槟銈兎瞰I(xiàn)了那么多，而你們卻不知恩情呀！反而咬上它們一口，果你是它們，你會(huì)是怎樣想呢？”我們聽了老師的教誨，終于恍然大悟起來(lái)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并有去改正的念頭�？墒俏覀兌汲聊徽Z(yǔ)，慚愧地低著頭，認(rèn)為自己太不乖了！然后，老師微微一笑，說(shuō)：“好了，好了，只要你們知錯(cuò)能改，就是好孩子！哦，還有，等一下開學(xué)典禮的時(shí)候，請(qǐng)大家遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，因?yàn)槲覀兞?）永遠(yuǎn)第一！”我們聽了老師的話，又輕松又高興，激動(dòng)地高喊：“六（1）六（1），永遠(yuǎn)第一！”多好的老師啊，都怪我以前糊涂，誤會(huì)了這么一位優(yōu)秀的好老師！真是的呀！從此，我對(duì)老師的看法完全改變了！
今天下午是勞動(dòng)課，因?yàn)殚L(zhǎng)期一個(gè)暑假來(lái)，教室沒(méi)人摸沒(méi)人碰，都起塵了，不僅這樣，以前同學(xué)們吃的零食，沒(méi)有帶走，現(xiàn)在臭氣沖天的，太坑臟了，所以我們這次勞動(dòng)清潔，一定要費(fèi)很大工夫啦！哎，這“家常便飯”我已經(jīng)怕了，但也沒(méi)辦法！大家都準(zhǔn)備好了勞動(dòng)的工具，老師也給我們分配好了。我在第二組，是和第四組的同學(xué)一起合作——清潔教室。我和正班長(zhǎng)負(fù)責(zé)打水，副班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員擦窗子，其他同學(xué)都拿著掃把做武器啦！我們打水很不方便，只能去樓下裝水，但樓梯又滑又濕，走起來(lái)更是不便了。老師非常擔(dān)心我們，但又想讓我們?nèi)ズ煤缅憻�，她只好千叮萬(wàn)囑：“你們不要急，慢慢來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在勞動(dòng)的班級(jí)較多，使樓梯濕漉漉的。如果你們一不小心，剛好踩到滑處，就會(huì)滾到下邊去的啦！小心點(diǎn)，注意安全呀！如果自己做不到的事，就不要逞強(qiáng)了，呵呵！小心點(diǎn)！一心一意地走樓梯吧！”老師對(duì)我們這么的關(guān)心，我一定會(huì)一步一步地走樓梯，不會(huì)有萬(wàn)一！當(dāng)我們打水回來(lái)時(shí)，只見老師拿著拖把，氣喘吁吁地搞衛(wèi)生，還一邊引導(dǎo)同學(xué)怎樣配合，這怎么搞等，怪不得老師汗流浹背呢！為了帶好個(gè)頭，老師就獨(dú)自去把垃圾桶里的垃圾倒了，不像其他老師一樣指指點(diǎn)點(diǎn)的，張口就罵。倒完垃圾桶，老師還幫同學(xué)們擦窗子呢，因?yàn)榇白拥母咛�，沒(méi)有高個(gè)子的同學(xué)能擦到，所以就只能老師出馬了。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)老師她也不高，但她又為了給同學(xué)們帶好頭，自己搬個(gè)桌子，然后踩上去用力地擦去污的地方和灰塵，經(jīng)過(guò)老師的一番辛勞，頓時(shí)一個(gè)明亮的窗戶展現(xiàn)在我們的面前，老師真好！接著，同學(xué)們也學(xué)老師那樣的堅(jiān)強(qiáng)，盡量做自己能做的事情……
聽說(shuō)鐘老師以前教的班級(jí)成績(jī)都不錯(cuò)，很少會(huì)有同學(xué)不合格的，全班的平均分在市上還排名在前呢！哇！我真的遇上了這么出色的老師？我高興得難以置信，決定去看個(gè)究竟。盼望已久的語(yǔ)文課終于來(lái)了，老師先讓我們朗讀一次課文，在開始前，她認(rèn)真地說(shuō)：“請(qǐng)大家用心去讀文章，一邊讀一邊品味，讀出真正的感情。千萬(wàn)不要讓老師睡熟了，因?yàn)槔蠋熥畈幌矚g“聽歌”呀！”既然老師這么一說(shuō)，我們也不想讓她失望，可全班合在一起很不配，什么聲音都有，這哪是朗讀，根本就是讀英語(yǔ)。但老師并沒(méi)有批評(píng)我們，還說(shuō)她示范一次給我們聽。老師讀得津津有味，把文章讀得非常有生命，非常有味道，她還把音調(diào)讀得非常準(zhǔn)確，突高突地，一會(huì)又平音。好象怎樣無(wú)味的文章都能從她的口里活躍起來(lái)……不知不覺(jué)，同學(xué)們都沉醉在老師那動(dòng)聽而洪亮的朗讀聲！不一會(huì)，老師就把一篇文章輕松快樂(lè)地朗讀完，真叫絕！老師還說(shuō)，這是作家寫的一<