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高中生寫老師的作文:老師您是永不熄滅的明燈

發(fā)布時(shí)間:2019-02-25

高中生寫老師的作文:老師您是永不熄滅的明燈

  高中生寫老師的作文:老師您是永不熄滅的明燈

  在大海上,船兒有迷失方向的時(shí)刻,是燈塔為它指明了方向;在天空中,飛機(jī)迷失了方向,是導(dǎo)航系統(tǒng)使它重新飛上正確的軌道;在我們生活中,我們也有迷失的時(shí)刻,也許他不是萬能的,但是,在你需要她的時(shí)候,她就會(huì)站在你前面,擋住即將要走的彎路! ]錯(cuò),正如你所想,她就是我們大家可愛,可親,又可敬的老師。大家應(yīng)該都知道,2017年,這不平凡的一年,5月12日,我國(guó)汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震,多少人失去了寶貴的生命,又有多少家庭妻離子散,家破人亡。在那一瞬間,房屋倒塌,一座美麗的城市在剎那間,變成了一片廢墟。但在這令人催淚的時(shí)刻,在這突如其來的災(zāi)難之中,卻凝成了一幅悲哀有美麗的畫面……! ≡诘卣鸢l(fā)生之前,某個(gè)學(xué)校正一如既往的上著課,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答著問題,歡聲笑語充滿整個(gè)學(xué)堂。但是,他們終逃不過厄運(yùn)的到來,就在下午兩點(diǎn)多時(shí),房子突然劇烈的抖動(dòng)起來。正在講課的譚千秋老師,意識(shí)到事情不妙,連忙喊道:“大家快跑,什么也不要拿……?。”教室里的同學(xué)們,爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)跑去。隨后,大地?fù)u動(dòng)的更為強(qiáng)烈了,房子吱吱的響了起來,即將面臨著倒塌的危險(xiǎn)。教室里還有四個(gè)學(xué)生顯然無法逃出去了,就在這時(shí)譚千秋老師立即將他們拉到桌子地下,自己弓著背,用雙手撐住講桌,用自己的身體護(hù)住了那四個(gè)學(xué)生,隨著“轟——”的一聲,磚塊,水泥板重重地砸在了他的身上……。待到救援人員發(fā)現(xiàn)譚老師的時(shí)候,他的后腦被砸的深深地陷了下去,而他拼死護(hù)住的四個(gè)學(xué)生卻活了下來……  面對(duì)這種場(chǎng)面,我們難道不該感恩老師嗎?不光是譚老師,每一個(gè)人民教師都一樣,往往甘愿為了自己的學(xué)生付出一切心血,卻從不會(huì)考慮到自己的利益,這正是老師的偉大之處。在人的一生中,有許多事要學(xué),有許多事要做,在這些事中,有許多難做的事,而最難做的事,就是做人。而老師,卻教會(huì)了我們這一點(diǎn)。  老師指引我們做事,教我們做人,永遠(yuǎn)不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣,默默無聞,燃燒自己,照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。 河北省廊坊市育人學(xué)校初中部初二:楊若希

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