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課堂一幕作文600字

發(fā)布時(shí)間:2021-02-26

課堂一幕作文600字

  記得那是一個(gè)星期二的下午,語文老師走進(jìn)教室,面帶微笑地跟我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課咱們一起來玩?zhèn)小游戲,它的名字叫做'大西瓜和小西瓜'。”當(dāng)老師說出游戲名稱時(shí),有些已經(jīng)玩過了的同學(xué)異常興奮地聲明想要再玩一次,而有些同學(xué)卻說連聽都沒有聽過,不過大家都是懷著無比激動(dòng)的心情期待著。

  等老師講解游戲規(guī)則后,同學(xué)們迫不及待地開始游戲了。老師把全班分成兩隊(duì),剛開始的時(shí)候,有些同學(xué)以為這個(gè)游戲很容易,都沒當(dāng)回事,一派悠閑的模樣。這時(shí),老師趁大家沒注意,大喊一聲:“大西瓜。”他們都沒有回過神來,只有一小部分的同學(xué)張開雙手做出小西瓜的手勢。于是,沒回過神的同學(xué)們就被淘汰了。剩余的同學(xué)有的很緊張,有的還在為剛剛的成功而感到開心不已。突然,老師又喊了一聲:“大西瓜。”結(jié)果反應(yīng)不夠快的同學(xué)又有一些被淘汰了,同學(xué)們變得更加緊張起來。老師提醒我們要打起精神來,隨后突然說:“小……小朋友們……”,我們還沒聽完就張開雙手做出了大西瓜的手勢,誰知老師緊接著來了一句:“大西瓜。”,結(jié)果我們落入了老師的“陷阱”,以失敗告終。

  第二輪游戲開始了,老師增加了游戲的難度,再次強(qiáng)調(diào)了一下規(guī)則后就開始了,老師快速地說:“小梨子”,幸虧我們反應(yīng)快,否則就要被淘汰了。過了一會(huì)兒,我還是被“狡猾”的老師淘汰了,我雖然有些不甘心,但還是選擇遵守規(guī)則,離開了“戰(zhàn)場”,站在旁側(cè),繼續(xù)圍觀這次激烈的比賽。比賽結(jié)束了,我們隊(duì)連輸兩局。同學(xué)們都覺得意猶未盡,個(gè)個(gè)都央求老師說下次還要玩。

  游戲結(jié)束,我是既開心又失落。開心的是我參加了一場生動(dòng)有趣的比賽;失落的是我們隊(duì)居然一局都沒贏。不過也讓我明白了“重在參與”的意義。

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