同學們使用壓歲錢情況調(diào)查作文
新年剛剛過去，同學們都收到一筆不菲的壓歲錢。那么，同學們收到了多少壓歲錢呢?這些壓歲錢的去向如何呢?為此，我饒有興趣地作了一番調(diào)查。
我一共調(diào)查了15位同學，調(diào)查情況如下：
壓歲錢收入調(diào)查統(tǒng)計表
金額(元)以下—400—1000以上
人數(shù)(名)
由上表所知：有一大半的同學收到的壓歲錢超過1000元。其中，收到壓歲錢最多的同學達8000元，最少的也有400元。那么，同學們是如何使用這筆錢的呢?我又進行了一番調(diào)查。
據(jù)調(diào)查所知，這些壓歲錢大致有如下幾個去向：1.存入銀行;共有8人，約占總?cè)藬?shù)的53%;2.交給父母保管;共有5人，約占總?cè)藬?shù)的33%;3.留著自己支配;共有2人，約占總?cè)藬?shù)的13%。為此，我得到以下結(jié)論：
有一半以上的同學把錢存入銀行。我認為，這是一個妥善的方法，既安全又省事，且積少成多，值得提倡。
.有些同學把壓歲錢放在身邊自由支配。但據(jù)我所知，用來買一些零食、玩具和漫畫書的為數(shù)不少，真正用在購買學習用書、文具用品和正當用途的屈指可數(shù)。壓歲錢這樣隨意使用，對我們自己沒有好處，會養(yǎng)成浪費的習慣。我建議：還是交給父母或存入銀行較好。
現(xiàn)在，我們的生活條件越來越好，壓歲錢的金額也“水漲船高”。為此老師和家長應(yīng)該教育我們?nèi)绾握_看待壓歲錢，正確使用壓歲錢，讓我們從小樹立正確的價值觀、理財觀。
把壓歲錢交給家長保管，作為小學生來說，這也是一個比較穩(wěn)妥的辦法。但我任務(wù)，既然壓歲錢是長輩給晚輩的，父母可以代為保管，但不應(yīng)該“據(jù)為己有”。除了存銀行外，父母可以帶著我們用這筆錢幫我們買保險、買基金……，培養(yǎng)我們的理財觀念，或者根據(jù)情況進行一些慈善捐助，教育我們從小做一個有愛心的人。
通過這次調(diào)查，我希望在我們學校就“如何使用壓歲錢”這一話題進行多場主題班會，從而讓更多的同學對壓歲錢有正確的認識。