《放牛班大改造》讀后感
今天我們?yōu)榇蠹彝扑]一本書，名叫《放牛班大改造》。這本書的封面上有兩個(gè)孩子歡快地在草地上奔跑著，還有四個(gè)孩子在津津有味的聽著這個(gè)成年人講故事。這個(gè)成年人就是這些孩子們的老師——陳昆奇。
可是，你們知道嗎?在此之前，陳昆奇經(jīng)歷了許多讓他無法再繼續(xù)活下去的事情，他來到這里，就是要逃避一切。但他最終留在了這個(gè)淳樸的地方。
陳昆奇老師剛來這里時(shí)，就有些后悔了。因?yàn)檫@里的每一個(gè)人都兇巴巴的，叫一個(gè)人的名字都好像在罵人一樣。第一天上課時(shí)，他被這些頑皮淘氣的孩子氣得幾乎快要失去了理智。
他剛上完第一天課，就決定離開這里，他覺得這里的家長和孩子們都是無法理喻的。但他最終被孩子們的天真笑容和校長對(duì)教育的熱枕所打動(dòng)，決定繼續(xù)留下來教這些孩子們。他還幫這些交不起午餐費(fèi)的孩子們繳了午餐費(fèi)，幫他減輕了負(fù)擔(dān)。他與其他老師不同的是：他把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子一般無私付出，他用關(guān)心代替責(zé)罰，用寬容代替偏見。
那些孩子終于被陳昆奇老師的行為所打動(dòng)，不在給老師惹麻煩。但是，這樣的日子沒過多久，就被一條消息打破了：學(xué)校因人數(shù)不足而無法參加考評(píng)，要被廢校。唯一的方法就是讓學(xué)校獲得榮譽(yù)。正好，市里正在舉行全方位的比賽。陳昆奇就根據(jù)他們各自的優(yōu)勢替他們報(bào)了名。
經(jīng)過一周的艱苦訓(xùn)練，終于要比賽了!他們在比賽上發(fā)揮了自己所有的優(yōu)勢，結(jié)果他們碩果累累：皮蛋在跑步比賽中得了第一，接力賽也是第一，小子在數(shù)學(xué)比賽中拿了第一，李梅英的作文也拿了獎(jiǎng)項(xiàng)。一時(shí)間，方興小學(xué)名聲大噪，不少家長希望能把孩子轉(zhuǎn)到方興小學(xué)。當(dāng)然，隨著人數(shù)和榮譽(yù)的增加，改變了廢校的命運(yùn)。
同學(xué)們，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，通常覺得自己沒有前途可言，很早的放棄了自己，放棄了夢想。但是只要有一個(gè)好老師，就可能改變他們的命運(yùn)。然而，在我們的學(xué)習(xí)生活中，好老師無處不在。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的艱辛。
同學(xué)們，我們的介紹就到這里，如果你們有興趣閱讀的話，歡迎向我們借閱。