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愛(ài)的教育讀后感

發(fā)布時(shí)間:2019-11-11

愛(ài)的教育讀后感

  愛(ài)就像空氣一樣,每天都在我們的身邊,在我們的生活中一刻都不能失去它。讀了《愛(ài)的教育》我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊,只是很少有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)。下面小編為大家精心整理的愛(ài)的教育讀后感范文,歡迎大家閱讀!

【愛(ài)的教育讀后感450字范文一】

  寒假的時(shí)間,我讀了班主任推薦系列從書(shū)的《愛(ài)的教育》,雖然還沒(méi)有讀完整本的書(shū),但是就在我讀的幾個(gè)小小的故事中,就已經(jīng)深深的吸引我了。書(shū)中以日記的形式描寫(xiě)了一個(gè)和我們差不多大的意大利的小學(xué)生,在他周?chē)l(fā)生的許多和“愛(ài)”有關(guān)的小故事:有描寫(xiě)師生之間的愛(ài)是那樣的親切、自然;有描寫(xiě)朋友之間的愛(ài)是那樣的樸實(shí)、真誠(chéng);有描寫(xiě)親子之間的愛(ài)是那么的溫馨、美好;還有對(duì)祖國(guó)崇高偉大的愛(ài)。

  《開(kāi)學(xué)的第一天》、《我們的新老師》、《歡迎新同學(xué)》、《勇敢的洛貝諦》……一個(gè)個(gè)小故事仿佛也將我?guī)氲絼偵闲W(xué)的時(shí)候:老師是怎樣手把手的教我們這些剛上小學(xué)的孩子學(xué)拼音的;是怎樣讓我們這些懵懂無(wú)知的孩子順利適應(yīng)新的學(xué)些環(huán)境的;我是怎樣認(rèn)識(shí)新的小伙伴并和他們愉快的游戲;還有來(lái)自爸爸媽媽以及全家人的無(wú)微不至的愛(ài)。

  愛(ài)就像空氣一樣,每天都在我們的身邊,在我們的生活中一刻都不能失去它。讀了《愛(ài)的教育》我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊,只是很少有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)愛(ài)往往反映在小事上:冬天出門(mén)前媽媽替我圍上圍巾;從外面回來(lái)父母遞上一杯水;考試沒(méi)考好是老師和父母鼓勵(lì)我;有困難時(shí)同學(xué)幫助我;其實(shí)愛(ài)就在我們生活中。只有善于發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”才能發(fā)現(xiàn)生活的美好!

【愛(ài)的教育讀后感450字范文二】

  1859年,法意兩國(guó)聯(lián)軍為解放倫巴底與奧地利軍作戰(zhàn),在一家家舍前,一個(gè)孩了為軍人看前面有沒(méi)有奧地利軍,結(jié)果被敵人發(fā)現(xiàn)犧牲了。因?yàn)樗臓奚,意大利獲得了勝利。而這個(gè)男孩就是倫巴底。

  讀到這里我非常感動(dòng),一個(gè)十一二歲的男孩倫巴底為了祖國(guó)的和平犧牲了,他不要報(bào)酬,心甘情愿做這樣的事情,不畏害怕的精神值得我學(xué)習(xí)。而我呢,怕吃苦,遇到困難就想退縮,一碰到難做的數(shù)學(xué)題目就不想做了,小提琴一拉新的曲子有難度了又沒(méi)信心練了,然后呢一點(diǎn)點(diǎn)小成就,就會(huì)高興的不得了,很了不起的樣子。比起小倫巴底,我真的很慚愧。

  通過(guò)讀《愛(ài)的教育》小倫巴底的小哨兵告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó),我們的身邊充滿愛(ài)。

【愛(ài)的教育讀后感450字范文三】

  今天我給大家推薦一本書(shū),書(shū)名叫《愛(ài)的教育》,這本書(shū)的作者是:埃得蒙多。德。亞米契斯,(1846——192019年)。他是意大利民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)志者,作家。出生于意大利古利亞地區(qū)一個(gè)名叫奧奈季亞的村鎮(zhèn)。20歲時(shí)從軍校畢業(yè)后參軍,開(kāi)始寫(xiě)一些愛(ài)國(guó)短篇故事,并出版了他的第一本書(shū)《意大利軍旅生活》。1886年,耗時(shí)近十年創(chuàng)作的《愛(ài)的教育》面世,為他贏得了世界聲譽(yù)。

  我從掃煙囪的孩子抽抽搭搭地說(shuō):“今天我掃了好幾處煙囪,得了30個(gè)銅幣,誰(shuí)知弄丟了。我的衣袋有個(gè)洞……”說(shuō)到這兒,他不禁哇哇大哭,“沒(méi)有錢(qián)我不敢回去,老板肯定會(huì)打死我的!”

  圍觀的人漸漸增多。眾人正不知該怎么辦,這時(shí),一個(gè)女孩拿出兩個(gè)銅幣說(shuō):“我只有兩個(gè)銅幣。大家湊一湊,幫幫他吧。”立刻有很多人掏出錢(qián)來(lái),8個(gè),10個(gè),15個(gè)……還是不夠。一個(gè)助教走過(guò)來(lái),放下一個(gè)銀幣,大家向她歡呼,她卻紅著臉跑開(kāi)了。還差5個(gè)!這段話中,我覺(jué)得大家和助教的樂(lè)于幫助的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  有一次,我和我的弟弟一起玩,吃飯的時(shí)候,我去端板凳,弟弟在那里自己玩,突然,“咚”的一聲,弟弟一不小心摔了一跤,我趕緊放下板凳,飛奔過(guò)去,弟弟已經(jīng)爬起來(lái)了,我問(wèn)弟弟有沒(méi)有摔破那里,弟弟說(shuō)沒(méi)有。我放心的去端板凳了。

【愛(ài)的教育讀后感450字范文四】

  愛(ài)是什么?愛(ài)是父母對(duì)我的疼愛(ài),還是我對(duì)心儀的玩具的喜愛(ài),或是同學(xué)朋友之間的友愛(ài)……以前我是這樣認(rèn)識(shí)愛(ài)的。

  讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),我對(duì)愛(ài)有了更深刻的看法。這里有正義的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西、雖貧困,但刻苦學(xué)習(xí)的克洛西、寬容,友善的可萊蒂;還有一副無(wú)賴相的弗朗蒂、高傲而虛榮的瓦梯尼;以及文中的主人公“我”恩利柯……這些孩子個(gè)個(gè)都是天真、可愛(ài)、善良的,只不過(guò)有的孩子不懂得表達(dá)愛(ài)罷了。

  就如“探望老師”一文中,恩利柯探望他們生病的

  老師,聽(tīng)了媽媽的一番話,他知道了要關(guān)愛(ài)老師。雖然他很想告訴老師班上發(fā)生的一些不愉快的事情,但不忍心讓老師在病痛中難過(guò),就引開(kāi)了老師的話題。老師很關(guān)心恩利柯的學(xué)習(xí),想幫他提高成績(jī),關(guān)切地詢問(wèn)他。恩利柯被老師感動(dòng)了,老師帶著病,還這么關(guān)心他的學(xué)習(xí)。這時(shí)我想起了我們的班主任劉老師,有一次她崴著了腿,行走不方便,但是老師沒(méi)有請(qǐng)一天病假,還堅(jiān)持給我們上課,管理班級(jí),不想讓我們落下功課。這不正體現(xiàn)了劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)么?

  在這里,我懂得了愛(ài)的內(nèi)容是多么廣泛呀!愛(ài)是寬容、是友善、是正義、是堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)……愛(ài)就像空氣,無(wú)處不在,只要你肯獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好。

【愛(ài)的教育讀后感450字范文五】

  天,我終于把《愛(ài)的教育》這本書(shū)看完了。現(xiàn)在讓我來(lái)為大家介紹一下這本收的主要內(nèi)容吧!

  《愛(ài)的教育》是意大利作家亞為契斯在1886年寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō),這是一本日記體的小說(shuō),以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光,從4年級(jí)十月份開(kāi)學(xué)的第一天,一直寫(xiě)到第2年7月份。記載了小學(xué)生安利柯9個(gè)月的四年級(jí)生活。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨,就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛(ài):老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)。。。。。。每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑。整部小說(shuō)已一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛(ài)去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)告訴我們:一個(gè)人不僅要學(xué)好各種文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周?chē)腥说膼?ài)與尊重。

  這本書(shū)讓我明白了愛(ài),像空氣每天在我身邊,因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)蹤,所以常常被我們忽略。

  這本書(shū)教會(huì)了我要學(xué)會(huì)愛(ài),成為一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人,一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。

  因此,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不要報(bào)怨沒(méi)有人幫助你,沒(méi)有人愛(ài)你。其實(shí)有很多人在你身邊幫助你、關(guān)心你、愛(ài)你。

  讓我們乘上“愛(ài)”的小舟,向前出發(fā)吧!

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