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童年小學(xué)高年級讀后感作文

發(fā)布時間:2020-03-07

童年小學(xué)高年級讀后感作文

  童年是高爾基自傳體三部曲中的重要作品,寫出了阿廖沙童年的不快和樂觀。那小學(xué)高年級學(xué)生讀了有何收獲呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理童年小學(xué)高年級讀后感作文,一起來看看。

童年小學(xué)高年級讀后感作文篇一:童年四年級讀后感

  一次偶然的機會,我拜讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基自傳體三部曲中的第一部作品——《童年》。這本書主要講述了阿廖沙三歲到十歲痛苦、悲慘的童年生活,生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。

  對比阿廖沙的悲慘童年,我不禁想起自己的童年是多么地幸福、快樂。我們生在新世紀(jì),長在紅旗下,過著富裕的生活,享受著良好的義務(wù)教育!這一切,都是我們在先輩在偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,前仆后繼,努力奮斗的結(jié)果。如果沒有共產(chǎn)黨,新中國就成立不了,改革開放就不會成功,到現(xiàn)在我們也許還生活在水深火熱之中!

  作為新世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),爭取早日成為祖國的棟梁之才,承擔(dān)起建設(shè)國家的重任,以此來回報黨對少年兒童的關(guān)心和愛護!

童年小學(xué)高年級讀后感作文篇二:童年五年級讀后感

  這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。

  書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

  每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤,吸取更多更好的知識,茁壯成長;丶矣写篝~大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。

  你看我們多幸福啊,難到不應(yīng)該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。

  讓我們珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

童年小學(xué)高年級讀后感作文篇三:童年六年級讀后感

  童年,是一個美好的回憶,它充滿歡笑,但也有悲傷。在高爾基的童年里,是充滿悲傷的。

  它講述的是阿廖莎(即高爾基)從三歲到十三歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  阿廖莎可真是命苦,三歲便沒有了父親,而母親改嫁后,又因生病而死,這讓阿廖莎沒有了父母,所以他一直住在外祖父家,外祖父是一個吝嗇、貪婪,殘暴的人,他經(jīng)常打外祖母,和孩子們,有時用樹枝抽的阿廖莎都失去了知覺。然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。他的外祖母,聰明能干,熱愛生活,慈祥善良,有著圣徒一般的寬大胸懷。她對阿廖沙的影響,正想高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但他一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。”

  阿廖莎的童年在他母親去世時結(jié)束,他需要擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,靠撿破爛來維持生活。從此,他開始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年,是多么的幸福,美好,這些美好的生活,是來之不易的。

  阿廖莎在黑暗的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心,并逐漸成為一個堅強、正直和有愛心的人。

  在現(xiàn)實生活中,我們也應(yīng)該和阿廖莎一樣,在困難面前仍保持勇氣和信心。這樣,必能戰(zhàn)勝黑暗,見到光明!

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