叫我第一名觀后感
在這部影片中，我不但看到了一位偉大的母親，而且也看到了一位優(yōu)秀校長(zhǎng)的身影。正是這位校長(zhǎng)和brad的一番簡(jiǎn)單對(duì)話，消除了老師和同學(xué)對(duì)brad的歧視，治愈了brad自卑的心靈，更讓brad從小樹(shù)立了長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師的志向�！昂�(jiǎn)短的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單的教育，卻好像為廣闊的新世界打開(kāi)了一扇門(mén)。我知道，不管將來(lái)有沒(méi)有妥瑞氏癥的糾纏，我一定要成為一名教師！” 從brad的自述可知，他的世界光明了。這位校長(zhǎng)是真正懂得教育的好校長(zhǎng)，他的教育無(wú)痕，卻改變了brad一生的命運(yùn)。
無(wú)論是這位校長(zhǎng)，還是成為教師后的brad，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另一個(gè)意義所在。
《叫我第一名》是一部真實(shí)電影，那么這部電影的觀后感怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的關(guān)于《叫我第一名》觀后感300字，希望對(duì)你有幫助哦。《叫我第一名》觀后感300字《叫我第一名》講述的是一位患有妥瑞氏癥的人為了成為老師克服了重重困難的故...
《叫我第一名》主要講了一個(gè)名叫布拉德科恩得主人公從小就患上了妥瑞氏癥，患這種病無(wú)法控制自身的表情，時(shí)不時(shí)會(huì)抽搐，經(jīng)常發(fā)出一些奇怪的聲音。他長(zhǎng)大后決心要做一名老師，他連續(xù)在一個(gè)有一個(gè)學(xué)校面試，終于，他得到了一個(gè)學(xué)校的認(rèn)可。...
看完叫我第一名影片，永不放棄四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì)留下任何的遺憾。...
《叫我第一名》這部影片讓我懂得了，什么叫堅(jiān)持不懈。在生活中我們也要像主人公那樣，永不放棄。下面是第一范文網(wǎng)的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡叫我第一名觀后感感觸最深的，還是要樂(lè)觀，要自信，要相信自己不要被打敗。...
夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄、答案是肯定的、不能放棄，無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論有多么大的挫折，都不能放棄，一定要堅(jiān)定信念、做到別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步。...
《請(qǐng)叫我第一名》是一部紀(jì)錄片，它記錄了一個(gè)患有妥瑞癥的小男孩的故事。那么下面是小編收集整理的叫我第一名觀后感500字，一起來(lái)看看吧。叫我第一名觀后感500字對(duì)這個(gè)世界，如果你有太多抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的...
《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人，那么大家看完這部電影有什么感想呢?下面是小編為你介紹的叫我第一名觀后感400字，希望幫助到你。叫我第一名觀后感400字今天我們看的是《叫我第一名》，這部電影很有意思。...
《叫我第一名》敘述了患有妥瑞氏癥的布萊德克服病癥并且努力達(dá)到成為老師的夢(mèng)想的故事。那么下面是小編和你們分享的叫我第一名觀后感600字，一起來(lái)看看吧。...
影片《叫我第一名》是一部根據(jù)真人真事改編的勵(lì)志的電影，大家有看過(guò)嗎?這部影片主要講了患有妥瑞氏癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢(mèng)想，并且克服病癥的故事。...
電影改編自bradcohen的真實(shí)故事。bradcohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人，他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)—教師。...
《叫我第一名》是由彼得沃納執(zhí)導(dǎo)，Thomas Rickman/Brad Cohen編劇，吉米沃爾克，特里特威廉斯，多米尼克斯科特凱伊， 莎拉德魯?shù)戎餮莸膭?lì)志傳記類輕喜劇。...
在寒假期間，我和媽媽在學(xué)校老師的推薦下看了一部電影，名字叫《叫我第一名》。這是一部美國(guó)勵(lì)志電影。我看過(guò)以后非常感動(dòng)，故事是根據(jù)真人真事改編的。...
電影改編自bradcohen的真實(shí)故事。bradcohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人，他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)教師。...
本部電影主要是說(shuō)一名患了妥瑞癥的男孩如何樂(lè)觀堅(jiān)持地面對(duì)自己的病癥表現(xiàn)，最后實(shí)現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是教師，所以，在教師的立場(chǎng)上，似乎看到更多讓我感動(dòng)的東西。...
語(yǔ)文的考試卷終于了!我非常的緊張!講臺(tái)上，老師沒(méi)表情，既不生氣，也不開(kāi)心。這我：不生氣嘛，說(shuō)明考的還行;至于不開(kāi)心，應(yīng)該班里的最也沒(méi)老師的希望——不理想!我希望老師不要報(bào)，免得丟人。...