山東省第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感
摘要：國(guó)學(xué)小名士讓我學(xué)到了很多知識(shí)：我國(guó)古代詩(shī)詞，古代詞語(yǔ)意思以及詩(shī)詞所表達(dá)的含義。讓我懂得了許多做人的道理：在生活中應(yīng)助人為樂(lè)，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)绕涫怯虚L(zhǎng)輩時(shí)，更要尊重、謙讓他們……還讓我知道了餐桌上的禮儀：席上如有女士，應(yīng)等女士坐定后，方可入座。在餐桌上不能只顧自己，也要關(guān)心別人。下面是山東省第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感范文，歡迎閱讀!
第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感1
什么是詩(shī)詞?如果讓小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，那就是那一句兩句難理解的句子;或者說(shuō)是，隊(duì)形排列整齊的幾十個(gè)字。而現(xiàn)在讓我說(shuō)，那就是中華文化中的顆顆珍珠，那是祖先留給我們的珍貴財(cái)富;或者說(shuō)，那是指引我們前行的燈塔!
“月上柳梢頭,人約黃昏后,描寫(xiě)的是中國(guó)哪個(gè)節(jié)日?”
“元宵節(jié)。”參賽選手回答。
這是省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、山東廣播電視臺(tái)主辦的2019年首屆“國(guó)學(xué)小名士”山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽現(xiàn)場(chǎng)的一幕。此次大賽自6月至12月舉行,有上萬(wàn)名選手報(bào)名參加,經(jīng)過(guò)層層選拔,共有12名選手脫穎而出進(jìn)入總決賽。這12位選手都是在復(fù)賽中通過(guò)“國(guó)學(xué)”和“美德”的雙重考驗(yàn)進(jìn)入決賽的。
據(jù)介紹,此次比賽突出“誦讀經(jīng)典、傳承美德,知行合一、學(xué)以致用”,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。首屆 “國(guó)學(xué)小名士”冠軍劉康寧說(shuō):“古人說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)最好的時(shí)間有三個(gè),馬上、枕上、廁上。我覺(jué)得,我們應(yīng)該利用好這些看似微不足道的空閑時(shí)間,抓緊學(xué)習(xí)這些經(jīng)典文化。”
“我知道國(guó)學(xué)不像景泰藍(lán)黃花梨,能隨隨便便拍出天價(jià),讀四書(shū)五經(jīng)也不能頃刻送人上青云,中國(guó)文化不在于追求‘實(shí)用’,更重要的是有一種‘不羈’的精神。”來(lái)自臨沂市蘭山區(qū)臨沂第一中學(xué)的謝奕辰說(shuō),“我讀蘇軾的‘詩(shī)酒趁年華’,他原本寫(xiě)來(lái)是為自遣,但在我讀來(lái),卻成了空前絕后的浪漫……”
此次比賽設(shè)計(jì)了眾多環(huán)節(jié),全面考查選手對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解與運(yùn)用,也深深地影響了這些“小名士”的成長(zhǎng)。參加“國(guó)學(xué)小名士” 的昌樂(lè)縣昌樂(lè)二中的侯朝捷說(shuō):“我從詩(shī)中獲得了一種力量,感受到古人的一種智慧和心態(tài)。”來(lái)自蘭山區(qū)的侯懿軒說(shuō):“我不僅認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友,更加感受到國(guó)學(xué)的力量。”
此次活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),這些選手除了自己參加外,還帶動(dòng)了大批中、小學(xué)生參與到公益活動(dòng)中,僅參賽選手在各地學(xué)校結(jié)合 “國(guó)學(xué)小名士”建立的國(guó)學(xué)社團(tuán)就達(dá)20多個(gè),參與公益活動(dòng)近3000人次,直接影響和帶動(dòng)周邊人群超過(guò)10萬(wàn)人,在全省青少年中掀起了傳承國(guó)學(xué)、傳承美德的新氣象。
去年7月,來(lái)自棗莊賽區(qū)滕州市第一中學(xué)的“國(guó)學(xué)小名士”高晗,以大姐姐的身份走進(jìn)當(dāng)?shù)匦W(xué)的留守兒童群體,輔導(dǎo)他們做作業(yè), 和他們一起玩游戲、畫(huà)畫(huà),以輕松有趣的方式讓留守兒童度過(guò)了愉快而美好的一天。由于父母長(zhǎng)期在外,缺乏來(lái)自父母和完整家庭的親情呵護(hù),高晗就用談心的方式鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),敦促他們不能因父母不在身邊而放松對(duì)自己的要求。同時(shí),她還特意為留守兒童們上了一節(jié)暑期安全課,提醒他們注意身邊的安全隱患,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。”在滕州市區(qū)一家幼兒園里,近20名孩子端坐在教室內(nèi)認(rèn)真地齊聲朗誦《弟子規(guī)》。這堂國(guó)學(xué)課的老師不再是孩子們熟悉的面孔,而是來(lái)自滕州一中的“國(guó)學(xué)小名士”徐楊和呂文興。課堂上,徐楊、呂文興通過(guò)各種小典故、小寓言,把國(guó)學(xué)知識(shí)和傳統(tǒng)文化生動(dòng)地傳授給孩子們。
“本來(lái)覺(jué)得小朋友們不認(rèn)得字,教起來(lái)會(huì)比較困難,沒(méi)想到20多分鐘后,他們就已經(jīng)能較為流暢地朗誦。”徐楊說(shuō),在這次活動(dòng)中,他不僅過(guò)了一把當(dāng)老師的癮,還通過(guò)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,獲得了成就感,內(nèi)心很愉悅。
第二屆國(guó)學(xué)小名士觀后感2
這幾天我看了《國(guó)學(xué)小名士》，我受益匪淺，《經(jīng)典誦讀》是我們每個(gè)學(xué)生必背的，可我們多多少少都會(huì)因?yàn)椴欢馑级烙浻脖�，從而失去了背誦的真正意義。伴隨著一句句名句："海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"、"腹有詩(shī)書(shū)氣自華",選手們閃亮登場(chǎng)了，第一環(huán)節(jié)的‘愛(ài)記詩(shī)詞’便深深地吸引了我，這一環(huán)節(jié)是根據(jù)顯示的字、詞，來(lái)說(shuō)出帶有這些字詞的詩(shī)詞。背誦不下來(lái)的選手將會(huì)被淘汰。記得有一期主持人讓選手們說(shuō)出刑岬"日"的詩(shī)句，選手們個(gè)個(gè)張口就來(lái)，真是令人佩服，看著他們"刀光劍影",我也在大腦里努力地搜索著關(guān)于這方面的詩(shī)句，然而，我想出來(lái)的卻寥寥無(wú)幾，聽(tīng)著他們的作答使我感到慚愧——為什么年齡跟他們相仿，自己卻聽(tīng)著他們的作答一臉迷茫。
所以，我覺(jué)得自己應(yīng)該多多閱讀書(shū)籍還有報(bào)紙等可以使自己增長(zhǎng)知識(shí)的東西。我想，如果是我站在上面，也許連一輪都站不下來(lái)就嚇出一身汗了，而他們卻神情如常，令我十分欽佩。在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說(shuō)：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅(jiān)強(qiáng)，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)然，還有很多會(huì)告訴頤塹覽淼氖洌紓鶴釉唬“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”孔子這句話為我們揭示了一個(gè)怎樣才能取得好的學(xué)習(xí)效果的秘密，那就是對(duì)學(xué)習(xí)要熱愛(ài)，不同的人在同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下自身的素質(zhì)就是一個(gè)方面。“興趣是最好的老師”當(dāng)你對(duì)一門(mén)科目產(chǎn)生興趣之后，學(xué)的自然就會(huì)比別人好。而國(guó)學(xué)小名士正是抓住了這一點(diǎn)，讓我們?cè)谟^看節(jié)目的同時(shí)了解詩(shī)詞還有成語(yǔ)典故的意思，從而對(duì)他們產(chǎn)生興許而積極背誦。
看完后我有了深刻的醒悟：應(yīng)未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對(duì)我們這些中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)中華民族5000多年以來(lái)的悠久的燦爛文化。