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國學(xué)小名士觀后感結(jié)尾

發(fā)布時(shí)間:2019-03-11

國學(xué)小名士觀后感結(jié)尾

  國學(xué)小名士觀后感結(jié)尾怎么寫?下面是第一范文網(wǎng)整理的3篇關(guān)于國學(xué)小名士觀后感范文,有需要的可以參考一下別人觀后感寫作的結(jié)尾,希望對你有幫助!

  國學(xué)小名士觀后感結(jié)尾范文篇一

  在3月25日這天下午,從我們班里發(fā)出了一陣陣?yán)收b經(jīng)典詩文的聲音,原來我們班在開展«讀經(jīng)典詩文,做美德少年»的活動。

  我們以«聲律啟蒙»開始我們的活動。接下來是何彥鵬、和驍洋給我們帶來的詩朗誦«水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有»,他倆用你一句我一句的形式,以鏗鏘有力的聲音給我們演繹了蘇軾的作品。讓我們仿佛看到了當(dāng)年蘇軾拿著酒杯對月做詩的情景,有很強(qiáng)的畫面感,他們的表演也深深地打動了我們。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功。”今天我們在臺上的精彩表演,我們在臺下不知花了多少時(shí)間和精力。

  我和李經(jīng)緯,王達(dá),郭蔚然的任務(wù)是背誦«論語 學(xué)而第一»,我們每個(gè)人分配了四句話,我們先是認(rèn)真地熟練朗讀,打好基礎(chǔ),然后一遍一遍地獨(dú)自背誦,再四人結(jié)合在一起背誦。一開始時(shí),我們四人的合作不是很順利,每個(gè)人都多多少少會有一些小的失誤。比如四人之間的鏈接錯(cuò)誤,個(gè)別人的背誦錯(cuò)誤,這些都使我們的合作不夠完美。但我們并沒有氣餒,而是一遍一遍不厭其煩地排練,直到排練下來沒有錯(cuò)誤為止。我們今天的表演非常的成功,沒有出現(xiàn)任何瑕疵,這全歸功于我們在臺下扎實(shí)的練習(xí)。

  通過這次活動我們更加了解了中國經(jīng)典詩文和它們的含義,以及中國古典文學(xué)的博大精深。我們作為中國人就應(yīng)該多了解中國的文化和悠久的歷史,熱愛中國,熱愛中國的文化。古詩文是中國優(yōu)秀歷史文化的最好載體,背誦這些古詩文對我們這些青少年的眼界、胸懷、志氣及品格修養(yǎng)的提高大有幫助。我們這次活動是多么有意義呀!這次活動也給我們留下了深刻的印象。

  《國學(xué)小名士》觀后感篇二

  博山區(qū) 考院小學(xué) 五年級一班 王圣鎧

  這個(gè)寒假,老師給我們推薦了一部非常精彩的電視節(jié)目——《山東省國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》,這次比賽的主題是誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用。

  參加這次比賽的選手,個(gè)個(gè)都十分優(yōu)秀,令我佩服不已。在觀看節(jié)目的同時(shí),也使我了解到了許多國學(xué)的知識,領(lǐng)會到了國學(xué)的魅力。在所有參加比賽的選手中,我最佩服劉康寧了,她號稱:呆萌書生,但,她的實(shí)力卻絲毫不呆萌,令我佩服得五體投地!在她們那組的復(fù)賽中,好比是沒有硝煙的戰(zhàn)場!“我愛記詩詞”中,一號與四號首先出局了,只剩下她與三號,比賽更加激烈,氣氛也更加緊張,可她卻一直反應(yīng)敏捷,思如泉涌,連停頓都沒有。最后,她贏了。后來在“名家對對碰”中,她又穩(wěn)扎穩(wěn)打,只選了十分的題,輕松答對,順利過關(guān)。

  總決賽時(shí),她憑著自己豐富的知識面與隨機(jī)應(yīng)變的能力沖進(jìn)了最后一關(guān)。接對聯(lián)時(shí),三局兩勝,第一局,她沒有注意平仄相對,輸了,我的心也提到了嗓子眼,但她卻一點(diǎn)也沒有慌亂,還是那么沉著,那么淡定。在后來的兩局,她終于反敗為勝,從從容容地成為當(dāng)之無愧的冠軍!

  看完了這個(gè)節(jié)目,我深刻地意識到了自己的不足,自己的詩詞儲備真的是太少了,以后,一定要多誦讀一些有關(guān)國學(xué)的書,如:《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》……爭取也有像選手那么廣闊的知識面,做一個(gè)真正的國學(xué)小名士!

  國學(xué),帶給了我們正能量,帶給我做人的道理,還帶給了我許多許多……我要誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用。讓國學(xué)在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大,并且要世世代代傳承下去!

  國學(xué)小名士觀后感結(jié)尾

  “讀經(jīng)典詩文做美德少年頌讀活動,現(xiàn)在開始!”伴隨著主持人響量的聲音,讀經(jīng)典詩文做美德少年主題班會開始了。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)頌讀著自己精心準(zhǔn)備的詩文:《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》、《滿江紅》、《愛蓮說》……各種文辭精美、出神入畫的詩文中都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)道理,更是蘊(yùn)含著那些滿腹經(jīng)綸的詩人的心聲和精神。

  其中,我頌讀的是《論語》,一本匯集著孔子畢生心血的書,《論語》開篇便是學(xué)而第一,告訴了人們許多關(guān)于學(xué)習(xí)的道理和心得。其中曾子曾說:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎?”這句話告訴我們,我們每天應(yīng)該三次提醒自己:工作是不是認(rèn)真敬業(yè)了?和朋友交往守不守信?老師傳授的知識是不是用于實(shí)踐了?孔子曾說過:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”這句話告訴了我們另一個(gè)道理:年輕人應(yīng)該孝順父母,尊敬師長,認(rèn)真誠信,廣施仁愛之心,親近于仁人志士。能夠做到這些而且有余下的能力時(shí),就應(yīng)當(dāng)從事理論研究。不單單是這些長句中蘊(yùn)含真理,一個(gè)七字短句,都能告訴我們一個(gè)深刻道理,孔子曾說過這樣一句話:“巧言令色,鮮矣仁。”它向我們闡述的真理是:那些花言巧語,滿臉堆笑的人,很少有仁愛之心。

  在主持人洪亮的聲音中,這次蕩氣回腸的活動結(jié)束了,但那一句句詩詞仍在我耳邊回蕩,那些令人茅塞頓開的道理我更是銘記于心,這便算是有所收獲吧!

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