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歲月留痕高中作文

歲月留痕高中作文

  是的,人有自己的歲月痕跡、生命的軌跡,但你能看的見(jiàn)嗎?“早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”(朱自清?《匆匆》)

  “花謝花會(huì)開(kāi),人去人不在。”“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”(朱自清?《匆匆》)萬(wàn)物都用自己的方式記憶歲月的腳步:樹有年輪,花有花期……而你和我用什么呢?

  盧梭在他的日記的最后寫道:“一切都無(wú)法與時(shí)光抗?fàn),誰(shuí)也無(wú)法避免從這個(gè)世界里消失,我也一樣。我唯一可以值得慶幸的就是我一直醒著并且一直獨(dú)自言語(yǔ)著,說(shuō)給醒著的同行者以及將來(lái)的人聽(tīng)。”盧梭把他所要說(shuō)的獨(dú)自的言語(yǔ)用文字的形式留給了后世。

  法老的金字塔也經(jīng)不起歲月的剝食,秦始皇的長(zhǎng)城難免歲月的腐化,再高再長(zhǎng)再堅(jiān)硬的東西在時(shí)間面前都顯得那么的短暫,那么的不堪一擊。而一部《圣經(jīng)》演繹了西方多少英雄神話,一卷《史記》包涵了中國(guó)多少人物傳奇。惟有文字才能穿梭歲月時(shí)空,經(jīng)受得起磨練,至少是在人類文明史上。

  于是,拿起筆的人開(kāi)始記錄他們生活的點(diǎn)滴。等在若干的歲月后,他們還知道往昔歲月中的某一天自己是怎樣地活著。而隨著文字的累積使他們對(duì)歲月更加的自信,至少不會(huì)在年老之際嘆息自己的記性不好。

  歲月,就是這樣讓人惶恐的;而人,就是這樣讓歲月留痕的。

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