關(guān)于經(jīng)歷的作文1000字(3篇)
關(guān)于經(jīng)歷的作文：善良是美麗的
那是一個普普通通的周末，我像往常一樣外出上課，照舊經(jīng)過那個小小的車站。
突然，一個白白凈凈且有點胖乎乎的小女孩，氣喘吁吁地從馬路對面奔過來。一只小手里還拎了一大包吃的。仔細(xì)一看，她白嫩的額上布滿了細(xì)細(xì)的汗，不住地用小手擦拭著額上那像珍珠似的汗滴。
我十分納悶：她的父母是怎么回事？竟會放心讓這么小的孩子來單獨乘車？
正思考間，卻看見那個小女孩一下子竄到車站的一角，蹲下身，興奮地嚷嚷著：“叔叔，叔叔！我來看你啦！”我這才注意到原來在那個小角落還窩著個人！他身上十分破舊，但還算干凈，身前放了個裝錢的小碗——原來他是個乞丐。
我看著他們兩個不禁出了神。只見他微微動了下身子，眼中閃過一絲不易察覺的激動。“叔叔，你看，我?guī)砗枚嗪贸缘哪兀?rdquo;聲音清脆悅耳，我的注意力瞬間又集中到小女孩身邊那個鼓鼓囊囊的馬甲袋上。她胖乎乎的小手打開袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可樂，甚至還有口香糖……
我在一旁，不禁啞然失笑。這小女孩，真的是好可愛好善良�。�“叔叔！這些都是我最愛吃的東西哦！你快吃點嘛！”稚嫩的女童聲再次響起。
那個人聽后，愣住了，手也有些顫抖，小姑娘見他沒反應(yīng)，隨手抓起一包薯片塞進(jìn)他手里，滿臉不高興地嘟起小嘴，說：“叔叔，你為什么不肯吃我的東西嘛！”一臉委屈的樣子。
那人仿佛一下子慌了神，忙撕開包裝袋，大口吃了起來。小女孩就安靜地蹲在一旁，笑瞇瞇的看著他，滿臉快樂。
那一刻，站臺上的人們的視線都被束攏在他們兩人身上。小站一下子變得極為安靜，人們似乎忘記了乘車，忘記了周遭的一切。而我，只是靜靜站在那兒，任由視線滯留在他們身上，久久也挪移不開。
我忽然有種錯覺，覺得這個小女孩，仿佛是個小天使的化身：頭頂著金燦燦的光環(huán)，背后展開潔白而美麗的翅膀，四周燦爛耀眼。她那純潔天真的笑容在我心靈深處閃過，真如同那小天使般圣潔、動人。
忽然，小女孩起身，回頭望向不遠(yuǎn)處，揮了揮手，又露出甜美的笑容。循著小女孩的目光，我也向不遠(yuǎn)處張望：一對年輕夫婦站在那兒，對著小女孩微笑，目光中，滿是善良，滿是鼓勵，滿是贊許。他們就這樣平和地望著自己的女兒，仿若守護(hù)看一個“小天使”，守望著一份純真的善良，一顆純粹的愛心。
“叔叔再見。”小女孩歡快地與那人道別，然后奔向她的父母。他們一家三口，手牽著手，緩緩離去，身影融化在夕陽那溫暖的余輝里。這一刻，我真切地體味到：善良是美麗的。
車來了，我跳上車，告別了那令人倍感溫暖的小站……
四年級:湯鍶佳
關(guān)于經(jīng)歷的作文：共同經(jīng)歷過的——是珍惜
似水流年，歲月在身后淡去，身邊的繁華令我們忘了詩情畫意。還有多少人會在落葉飄零時感傷？又有多少人會在花前月下驀然回首？
子夜，提一壺清茶，獨上月臺，點一盞寂寞，盈一季清輝，思緒飄渺，心在徜洋，徜洋于這夜的岑寂。
仰望碧空，豐盈晶潤，靜美如昔，卻已物是人非。一束束傷感的情愫在這個月夜里緩緩升騰，空氣中彌漫著絲絲愁緒，月不圓人亦不圓…
一陣和風(fēng)拂過，片片桐葉攜著些許無奈，合著幾絲眷戀，化為快樂與祝福，付渚清波，飄向有你的彼岸。每一片落木，都是一曲抒情的歌搖；每一陣清風(fēng)，都是一瓣心香的問候：端午將至，節(jié)日快樂！
月華如水，簪一枚易安小令于發(fā)間，撫一曲《長相思》盈醉心簾。時常想，如果沒有昨日的錯過，今日的我是匐匍于純真不懂珍惜，還是幸福美滿的生活著？我總是欺騙自己忘了打開憶匣的鑰匙在哪里，可是，在這樣澄澈如鏡的月光下，所有的紅塵往事都浮現(xiàn)眼簾，無處藏匿。
你看，那斑斕的傷！
往事雖已走了甚遠(yuǎn)，但那些曾經(jīng)開得比原野的野花還要鮮艷的華麗片段，卻像是一朵只在夜里開的曇花，在岑寂的夜里妖嬈的綻放。在純凈的光影中，你翩遷而來；在壯麗的暮色中，你決然離去。徒留我為你空守候，控制不住的思念，就像那微涼的弦月，靜靜地，聆聽那飄落無聲的塵埃。
一彎狼牙月，洋溢了相時聚時的歡樂，傾訴著一腔夏秋冬的離愁。風(fēng)瀟瀟，雨瀟瀟，月影掛樹梢；愛悠悠，情悠悠，滿腔心事與誰訴？“春花秋月何時了，往事知多少”——問夜，夜無語；問月，月無聲。玉杯盈滿相思愁，樹稍搖曳嬌羞容，回首顧盼伊不至，緣魂欲斷浸碧瓊。
一地清露，鋪開了我刻意埋葬的思戀，喚醒了我兼細(xì)的憂情。簫聲起，笛聲揚，吹落一闕凄涼；簫聲寒，笛聲殘，訴不盡人間衷腸！“問世間情為何物，直教人生死相許”——感覺到了嗎？此刻，我又匐匍于思念的句子中；此刻，我又在思憶那些永遠(yuǎn)不能實現(xiàn)的誓語。
細(xì)思量，塵緣若夢！
滾滾塵海，緣憶弄人，五年的珍藏，四年的執(zhí)手，一年的思慕。想你時是一種淡淡的甜蜜，雖然也會被那澀澀的苦溢涌。忽然間想看看她的樣子，想聽聽她的聲音，想告訴她離開她后我仍然此情依舊，往事歷歷在目，孤清的日子有它相伴我不再伶仃。
剪一段晶瑩月色，寫下你的名字，不管我們的塵緣是否落定，我依然枕著你的名字入眠，把最圓的月亮畫在天上，照亮你迷茫的方向；我依然枕著你的名字入眠，把最初的你寫入心間，安撫你寂寞的滄桑。你是我遠(yuǎn)方的牽掛，不論月缺還是月圓，我都在期盼你的歸航。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”，回首往昔，一切像霧像雨又像風(fēng)。
四年級:湯鍶佳
我的讀書經(jīng)歷
讀書伴我成長。在我未識幾個字時，我聽媽媽讀書；在我知道拼音時，我讀帶拼音的書；在我已識很多字時，我自己讀一本本書。下文便是我的讀書經(jīng)歷。
當(dāng)我還在上幼兒園的時候，我便開始了讀書，說是讀，其實是聽媽媽講故事，每天晚上我都是在媽媽娓娓動聽的故事聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。媽媽講的故事有童話、有寓言，我也記了不少，如《黑貓警長》、《龜兔賽跑》什么的，感覺可好聽了，這也是我喜歡書的原因。
到了上小學(xué)的時候，我認(rèn)識了拼音，會看帶拼音的書了，我就自己看，有不懂的再讓媽媽講，也是看寓言、童話什么的，看過的有《培養(yǎng)孩子品質(zhì)的108個好故事》、《讓孩子受益一生的300個經(jīng)典寓言》等，那時感覺能自己看書可高興了，也從中明白了很多道理。
漸漸的，我認(rèn)識的字已經(jīng)可以滿足我讀很多書時，我便開始看一些有關(guān)科學(xué)知識、歷史、小說之類的書了。
首先我看的是一些有關(guān)天文、地理、生物、物理等知識的書籍，如《可怕的科學(xué)》、《中國少年百科全書》等，其中我最喜歡《中國少年百科全書》，這套書共有8冊，其中《軍事·兵器》介紹的是從古至今的軍事發(fā)展情況和武器；《中國·世界》講的是中外歷史；《社會·生活》講的是社會發(fā)展；《動物·植物》講的是動植物的起源；《宇宙·太空》講的是宇宙中得各種物質(zhì)和宇宙的起源；《歷史·文明》是專講歷史的；《科學(xué)·技術(shù)》講科技發(fā)展；《地球·地理》講的是地球的奧秘。這套書非常精彩有趣，我很喜歡。
然后我看一些小說之類的書，如《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《史記》等，而我最喜歡《意林》，我看的意林有《長風(fēng)破浪會有時》、《鳥不展翅難高飛》、《滿招損而謙受益》、《有其志必成其事》、《忠言逆耳利于行》、《磨刀不誤砍柴工》、《早起的鳥兒有蟲吃》、《天生我才必有用》、《采得百花方成蜜》、《初生牛犢不怕虎》等�！堕L風(fēng)破浪會有時》、《鳥不展翅難高飛》、《初生牛犢不怕虎》寫的是只要有勇氣，永不言棄，就能成功；《滿招損而謙受益》、《忠言逆耳利于行》寫的都是只要有高尚的品德，別人都會喜歡你的；《有其志必成其事》、《早起的鳥兒有蟲吃》、《采得百花方成蜜》寫的是只要奮斗就能成功；《磨刀不誤砍柴工》寫的是只要合理安排時間就能有高效率；《天生我才必有用》寫的是要自信，不氣餒，這樣才有可能成功�！兑饬帧返淖詈笫切⌒≌f，也是富有教育意義的。
最后看一些雜書，如《中華上下五千年》、《提升學(xué)生eq情商的好故事》、《讓男孩出類拔萃的成功故事》等，還有一些作文書，基本上都是分類作文，記事的、寫人的、寫景的、寫物的、童話、致一封信等等，主要是為了提高作文水平。
我看的書大概就有這些了，我看的書雖然很多，但作文水平就是沒提高多少，管他呢，到底博學(xué)多才了（有點夸張了），不是嗎？
五年級:李尚湞