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2017年中考半命題作文范文:成長是首歌

發(fā)布時間:2017-05-03

2017年中考半命題作文范文:成長是首歌

  2017年中考半命題作文范文:成長是首歌

  無論是樹木從嫩苗兒長成參天大樹,還是小孩從呀呀學語長大成人,都同樣伴隨著一首歌。

  這是一首色彩斑斕的歌,是一著清亮的歌,當然這歌中也難免沒有憂傷、幽怨,無奈酸楚的一段曲調(diào)......。這是一首什么樣的歌啊?

  雖然每個人都擁有這首歌,但我們每個人都不會唱出一樣的曲調(diào),一樣的音色、一樣有感情......。

  這是一首色彩斑斕的歌,是一著清亮的歌,當然這歌中也難免沒有憂傷、幽怨,無奈酸楚的一段曲調(diào)......。這是一首什么樣的歌啊?

  雖然每個人都擁有這首歌,但我們每個人都不會唱出一樣的曲調(diào),一樣的音色、一樣有感情......。

  我每天都伴隨著這首歌上學,每天都在歌聲中生活,但真心領(lǐng)悟這首歌的豐富內(nèi)涵是去年寒假里的一天。那天我做數(shù)學作業(yè),一打開數(shù)學《寒假作業(yè)》,似乎都在咧嘴笑我:“來試試,看你是不是兩眼望青天,雙手摸白紙”。我很想鼓起勇氣解決它們,可我......唉。一見就頭痛!這時,我的老師叫我休息,先聽一首歌。“他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要問為什么......啊,我聽著聽著,頓時覺得渾身熱血沸騰”。這歌好聽,叫什么名字?我張著嘴望著老師,老師一笑:“叫《水手》,創(chuàng)作者是一個殘疾人!”他把殘疾人三個字說的很重。我的心為之一震,一個殘疾人居然也能拿出這樣優(yōu)秀的作品,我呢?學習要有頑強的意志,不能被困難所嚇倒......老師我明白了!沒有等到老師說完,我易動的心驅(qū)使我打斷老師的話迅速回到坐位上望著那冥思苦想起來。在老師的指導下,那一個個數(shù)學“碉堡”被我一個個攻克,我高興的手舞足蹈起來。

  從此,我明白了什么叫頑強,什么叫快樂,什么叫奮斗.......

  當時間,一分一秒地過去。當日歷,一頁一頁地翻過。我們,正一天一天的成長。時光,劃出一道道淺痕。歲月,繪出一幅幅圖畫。我們,譜出一首首歌謠。小時侯,總是無憂無慮的玩耍,歡樂的歌,宛如一眼清泉,滋潤著我們的心田。長大了,面對一次次人生的考試,哀傷的歌,又如同一杯苦茶,浸泡著我們的靈魂。在小學的最后一個學期中,我們班,似乎絲毫沒有緊張感。該笑的笑,該玩的玩,該鬧的鬧。只是,對于畢業(yè)這個話題,除了老師的強調(diào)之外,同學之間,都未曾提起過。或許在表面上,是笑容蕩漾,但心里,更多的,是不舍,與痛楚。畢業(yè)典禮那天,我們每個人,都面帶笑容。是微笑著道別,微笑著轉(zhuǎn)身,微笑著離去?墒,微笑過后,更多的,是傷感。

  頑強與成功并存,奮斗與快樂相伴,我們在奮斗中成長,我們在快樂中拼博!我感覺應(yīng)該把我們每個人都擁有的成長之歌叫做《成長進行曲》!

  成長,是一首歌。一首我們自己,譜寫的歌。歌詞,是那多彩的故事。旋律,是那多樣的心情。

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